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1、第 1 页 学习最美教师心得体会：师德之魂 特征码 MNJbpLzBihMILhjXxPMw 学习最美教师心得体会：师德之魂 中国古代大教育家孔子在学记中曾说过“亲其师，信其道” ， 此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以 “仁爱” ，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师， 但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂.我们要做一个温 柔的 严师 ,用充满 爱意 的语言来严格要求我们的学生。 20XX 年 11 月 10 日 早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、 儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读 学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四
2、处 寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口， 并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽 救了一家人的性命。 第 2 页 最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被 她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三 位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们 身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着 的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师， 打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般 我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后， 听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师
3、并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任 何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的 事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精 神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真 情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也 要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。 通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心， 用爱与责任去教育每一个学生。 继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的 思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也都 是最美教师。 如何让老师做学生的“良师益友”？ 第 3 页 我们学
4、校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老 师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从 6 点 30 分到晚 上的 9 点 30 分长达 15 个小时的工作时间，超负荷的工作量使 得许多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿 把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时 间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多， 更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校园”的氛围。 近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。 在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学 生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是 不埋怨不抱怨，因为这是一个老
5、师应尽的职责。 前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在 餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。 以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是 我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程 启迪，规范管理”的正确理念。 对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的 第 4 页 是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经 过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不 足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师 爱。 孔子说过：“三人行，必有我师” 。出了课堂，我和学生之间便 是好朋友。经常促膝长谈，学生
6、会对我非常的信任，谈在学校 的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他 所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某 个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难 教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用 行动去感化他们。 记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个学生很难管。起 初我很害怕，怕自己管理不好。刚开始，是感觉这学生很桀骜 不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心，我 告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次， 他到办公室找我，看见我在玩魔方，他也很感兴趣，便叫我教 他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两
7、样了。 在我的课上，就再也没有以前那么调皮了。 如何让学生做一个“业精于勤，行成于思”的工程人？ 第 5 页 我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。做为一名实训教师， 我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。 理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中 学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和 理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。 我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提 高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的 技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认 真学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有
8、更全面 的知识。就好比只有教师自身有一桶水，才能保证学生有一杯 水。 我们甚至放弃本应休息的星期六，为学生开设兴趣班。为学生 提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。 以提高学生的动手操作能力。 前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问： “老师，你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后， 我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那 么的调皮，反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有 第 6 页 两种以上的技术。参加过各种比赛，从市里的、省里的、国家 的各式各类的比赛，从中获奖的也不在少数。因为老师经历过 大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后，在地区上有一定的 地位。 在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师， 德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得 了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过： “仁者，爱人” ，要做到“诲人不倦” 。关爱学生是每个教师应 尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生， 日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美 老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将 它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续 传遍全国各地。