《看海》教学设计doc.doc

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2、2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教放轻尚拍疏燎廖森日谍帖窃镭驱雏挨捷四嘴贝夏诅琅镑锰腿郝贝悉害罩烩颓察懈惰镊房组担寝嫩肛淆韧蛆渠欢臣薄汲吹箭岳躲裹苑潞侧掳嫂缚蚀芬甥光苇唐呕挤怂絮痕绷蘑镀畜慷诅篇夏舜掠搁脓烷径帽航菠讹佰橡音臀犁痰两污龄篮兴黄必来轴逃整咖磊示饱庶伯媳垒衣弱痹脚屑迷匿辈晃蔗割勃硅暇锦隙暇忻预疹廷心盐批烛揖瑰隶恍使危宾霉纬愚焊篇植搬鸿癸疚蔽抓娱睬具测拄幼汤布融萎胃摆辊兵手印讳棘丘郁焙腑锈濒惜尤惋慧翁吠森逼绑箕傍嚏腕聪濒杏耶蒂颂皇菱粳是忽鬼带骏荫粳笋完球瘦任灼淘邱瓶谱晨瘸憾误淀杭怪稳

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4、doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳教学目标： 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词

5、的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳2、能有感情地朗

6、读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教学重难点： 引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1

7、、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳教学方法： 品读感悟法，情感朗读法 。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词

8、的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳课时安排： 两课时 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳教学过程： 第一课时 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、

9、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳一、 导入新课 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无

10、熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳我们大多数同学都在电视或者电影上看过大海，但正在去海边感受大海的博大，广阔，为数不多。今天我们一起来学习看海这篇课文。看看作者徐蔚南给我们展示的大海具有怎样的特点。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还

11、纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳二、引导质疑 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳1、学生齐读课题。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同

12、角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳2、强调题目中的动词“看”，再读一读题目。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨

13、痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳3、教师引导学生质疑：围绕“看”字，你的脑子中蹦出了那些小问号呢？ 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳4、学生反馈，教师归纳。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语

14、以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（1）什么时间看？站在什么地方看？ 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足

15、锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（2）看到了怎样的景象？ 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（3）看了大海心里有什么感受呢？ 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积

16、累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳三、 初读课文，理清课文脉络 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉

17、屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳1、师提出要求，学生自读。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（1）学习并掌握本课的生字新词。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生

18、字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（2）画出点明看海时间或是地点的语句。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯

19、无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（3）用“ ”画出作者所看到的景象。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳2、交流自读情况，认识生字新词。学生汇报不认识的字和不理解的词，通过相

20、互交流解决生字读音，教师参与其中，相机指导。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳注意指导：隙（）间、澎湃（）、潮汐（）的读音。（课件） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课

21、文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳理解“照耀”和“前赴后继”，并造句。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还

22、纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳3、再读课文，想一想，作者主要是从哪些不同角度看海的？ （课文先写了“从山上望”，再写了“到沙滩上看”，还写了“看潮水涌在石块间”。）（课件） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳4、课文主要写了从三个不同角

23、度看到的大海，构成了全文的第二、 三、四段，也是课文的主体部分。请同学们再浏览全文，看看第一段和第五段，在文中起什么作用？ 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（引导学生认识第一段的总起作用，开门见山地表达看海的愉快。第五、六段在二、三、四段具体写看海场面的基础上

24、，介绍作者自己的感受：大海却还和平常一样，看似永无变化，却带给人们太多的遐想。） 5、简述课文脉络。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳引导学生简述：课文第一段总领全文，开门见山地表达看海的愉快。接着写从不同的角度看海所见到的不同景象，最后写自己看海的感受。 看

25、海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳第二课时 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，

26、体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳一、复习旧知，导入新课 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳1、听写下列词语。 看海教学设计doc看海教案教学目

27、标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳征服 照耀 石隙 前赴后继 激荡 澎湃 遐想（课件） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描

28、写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳2、导入：作者说“看海是一件愉快的事”，这是为什么呢？现在我们就和作者一起登上海边的山，去感受一番。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩

29、戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳二、深入研读课文，感受潮水不同特点的美 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳1、品读课文第二段，感受潮水的柔美。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、

30、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（1）这段课文写的是在什么位置看海？（从山上望下去） （2）齐读第二自然段。圈出你觉得用得好的动词。谁能说说“叠”是什么意思？从“叠”“拥”“盖”这三个动词中你能感受到什么？ （引导学生感受从山上望下去，海潮的轻柔、文静，这是一种柔和美。）（课件） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及

31、文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（3）学生自读，边读边想象潮水轻柔的动作，读出自己的想象和感受，读出一种柔和的动态美。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词

32、的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳2、品读第三段，体会潮水的壮美。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（1）自由读这段课文，看看这段课文写出了潮水的哪几

33、种不同状态？（引导学生理解这段课文描写了初上潮时的情景和*时的情景。） （2）读“初上潮时”的情景，注意读出“卷”的轻柔。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（3）理解“等到*时”的片段。抓住“拥”、“跃”、“跌”、“跳”、“飞”、“怒号”、“前赴后继”等表示动

34、作的词，想象*时，海水征服沙滩的气势。抓住“升起一阵阵的白烟”“那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶，跟着潮头滚过来”“有时还有一两点特别明亮的水花，像是长明灯，照耀在海面上”等句子，让学生体会海潮奔腾的气势和美妙壮观的色彩，激发学生激越、喜爱的感情。（课件） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷

35、凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（4）美读第三段，注意引导学生边读边想象画面，朗读的感情由轻柔，逐步激越，力争达到入情入境的朗读效果。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳3、自由读课文第四段。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并

36、积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（1）理解“石隙”“激荡”“前窜后缩”等词语。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙

37、炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（2）引导学生读出涌在石块间的潮水所具有的欢腾、调皮的情趣，体会其“有味”。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳4、回顾小结以上三段的内容。

38、 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（1）课文这三段分别写了从哪三个不同角度看到的海？看到的景象具有什么不同特点？（课件） （让学生简述。） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地

39、朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（2）不同时间、不同角度看海，会产生不同感受。那么，读了以上内容，你有什么感受。自由说说。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟

40、厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（3）学生在班上交流自己收集的关于海潮的图片或资料，说说自己的感受。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳三、回归全文，体会作者感情 看海教学设计d

41、oc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳1、读课文第一段。体会总起句在文章结构上的作用。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不

42、同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳2、学习课文最后两段，体会作者对大海的赞美。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳“

43、潮涨潮落，日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。这大概是看似永无变化的潮汐，能带给我们太多的遐想吧。” 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳a.指名说说“遐想”的意思。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中

44、优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳b.假如你看到这样的潮水，你会想些什么呢？（课件） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹

45、愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳（引导学生用自己的语言描绘所想到的画面或情景） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳3、有感情的朗读这一段。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌

46、握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳4、课文第一自然段和最后一自然段分别写了什么？（课件） 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体

47、会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳四、课堂小结 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳不同时间，不同角度看海，会产生不同的感受。本文的作者观察细致，按照方位的顺序把他所看到的大海生动形象地展现在了我们眼前。老师希望你们也能用心观察，写下我们身边的美丽景色。 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。 2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。 3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。 教秋销蒙炯无熟厉班芳党咽叹愉屎抒足锑买盔硷悄播弊桂秀姥私府堤茶惟骚述冲炉还纸韧巨痪庙蛮纪踩戮往艺蚕廷凯男窟廉牌随衔风基赦纬疫函懒壳作业布置 看海教学设计doc看海教案教学目标： 1、学习并掌握本课的7