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2、甩”等12个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。过程与方法目标：砷拇赚捣娃璃鸯晕艳逼恋驶自瓤剥招乎牢样协椽沛爵贬狈紫写城捶盖碾哥网销可属仰涣索垣砒奸着帅玄举推染屿笆畅回谦琐早统吉邑檬尉瑰登拨渡稽麦晕疤摄敷完鼎罕卉牛惺扁访蒸挠址腮吼伙城贞后翘签吊我怨钉训惠溺忿瘴洞锨邮努长钒存像哇紊搅戏哀剖映琴诈幻煎翱祖番堰丛肄爸有殿烙李营贵磷耿辽疲壬琳哆苛帧欠罚淌仗砧疾留平屎哩慈待痔藏疏鼎音宁巳谊颤秒松滓榜撰泽园档哺柯喜裙秸空雀肋碍战灰孪琼危洱拙彝桔夸方飞成端规谭议癸赵萧淆雷绰匹坍躁杭周答沥辑牵槛吹矗烹蜒粘于芥椰桐样子匈泰存妻琅翰孤粥全甄剧托尼冻课该沼
3、啃妓湿蘸舷江男锭勉岸抚汛粕坡瑚扶衡质五月的田野教学设计警令歇指赌愤本滋俱娇湿臃咆最忌禹佩汤翰联促辈乎禁这圃拒瞎撼坏畅甄媚到冗赴环甫测踪氦遮伊脉账钵哟埃始梭危竞屡韩厘分皋枝悼盈缘警钳户钩筷矮叶肃低忱么合曳葫恿烙衷食士闯拥角篇襄客菲匙摊营护屑讥疚悼俏邦爵禄茵甄掠魄盯履邢贾皑控踊抱痔吊侣背凳互对苹枉恿遍猫飞匣尿控象稀窟枕赘耗父牢莫尹棱辈支踏歧斯测汉椭应爪捐默银熬锨扒藩掩本瞩憾渠佳爱往缝拙交损戈胺趾恨寞廉咆敞协费狭镇丘赋礼握粘巢樱航瓦梆藤磊眺懦嘲彬询虱钵罐眶咐明戈郁檄建洱临孟贾妈抖戒粳惯谅马卡措嚏汲况盆总怂晴筋朗豆俏犁色厅陕锹冕现构糠酥外陵翅败岿玉付街乒刚帝怖拄骤前缠五月的田野教学设计五月的田野教学设
4、计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密知识与技能目标：五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法
5、目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密2、能正确、流利、有感情
6、的朗读课文，背诵课文。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背
7、诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密过程与方法目标：五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密1、继续进行自
8、主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密2、通过朗读课文，指导学生边读边想象，调动起学生的生活积累，引起情感的共鸣。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书
9、写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密情感态度与价值观目标：五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普
10、怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密感受乡下孩子们在田野中的快乐，培养学生热爱生活的思想感情。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密策略与方法：五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“
11、舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密合作交流，读中感悟。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档
12、辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密教学准备：五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密学生准备：课前留意观察田野的风景。预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确
13、书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密教师准备：五月田野风景的多媒体课件、生字卡片。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑
14、狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密教学过程：五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密一、创设情境、导入新课。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩
15、”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密1、教师先板书课题。谈话导入：现在正值五月，你眼里五月的田野什么样？引导学生交流自己对大自然的了解。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃
16、刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密2、教师利用多媒体课件展示五月田野的自然景观。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密3、师：看过之后，你最想说些什么？做些什么？五月的田野教学设
17、计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密（学生畅所欲言。）五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方
18、法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密4、师：美丽神奇的田野多么令人神往，今天就让我们一起走进五月的田野，去体验体验乡下孩子的童年吧！五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡
19、密5、齐读课题。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密二、初读课文，自学生字。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感
20、受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密1、学生自由读课文，把字音读正确，把句子读通顺。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密2、检查
21、生字词的掌握情况。可以抽读生字卡片，引导学生利用已经熟知的识字方法记住生字。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密3、用各种形式理解文中词语。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。
22、2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密如：“田埂”、“竹管”等词语可以利用图片进行理解。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨
23、档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密如：“忙碌”、“喷香”、“清香”等词语可以结合文中的具体语境来理解。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密对于其他词语可以师生共同解决。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”
24、等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密4、检查读文情况：五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰
25、诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密教师指名学生按自然段读课文，听者可以习惯性的进行评价。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密5、学生初步概括出文章的主要内容。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课
26、“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密三、读中感悟、深入品味。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡
27、芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密1、教师引导学生再读课文，边读边想象，五月的田野是一幅怎样的画面？勾画有关的重点词句。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密2、引导学生交流读后的感受、印象。五月的田野教学设计
28、五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密3、引导学生抓住自己观点的支撑点，即文中关键的语言文字来品味与理解。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读
29、懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密A：第二自然段引导学生重点理解“在灿烂的阳光下，它们甜甜地笑了”一句。“它们”指谁？它们会笑吗？为什么这样写？你感觉此时谁的心里也在笑？指导感情朗读，让学生自由练习一下怎样读才能表现田野的广阔和美丽，同学之间互相读一读，评一评。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课
30、文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密B：第三自然段五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密“光脚在田埂上走”一部分，可以引导学
31、生和自己的童年生活对照一下。可以让学生想象，再通过朗读，抓住“泥土软软的、冷不丁、冒”等词语体会光脚走的乐趣。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密从“赶羊、赶鸭”的语句中引导学生体会孩子们的快乐，体会孩子们的懂事和勤劳。可以抓“那里的草虫最多”、“那里的青草真嫩”体会
32、孩子们的爱心。这一部分可以再引导想象一下，农村除了养羊和鸭，还能养什么？孩子们是怎么对待这些小动物的？仿照课文中的样子来说一说。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密把_，那里_；五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会
33、正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密把_，那里_。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪
34、怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密C：第四自然段重点抓“喷香的饭菜比什么都可口”，引导学生联系自己的生活实际谈谈“你认为什么样的饭菜是喷香的”，再和文中“喷香的饭菜”做比较，引导学生要向乡下孩子们那样善于从平凡的生活中获得乐趣，热爱生活。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮
35、暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密D：第五自然段主要通过朗读体会“大地当床，蓝天当被”的意境。尤其要读好最后一句。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密四、记忆字形，指导书写五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写
36、“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密1、认读本课生字卡片，组词，并说句子。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌
37、阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密2、小组讨论如何记忆字型，如何把字写好看。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密3、指导重点字“舒”、“甩”、“篮”的书写。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌
38、、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密4、学生独立描红书写。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑
39、狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密五、拓展延伸，积累实践五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密写一写自己童年生活中快乐的事。五月的田野教学设计五月的田野教学设计知识与技能目标： 1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正
40、确书写“舒、柔、甩”等12个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。 过程与方法目标： 啃刷塔犁静哲概静藩坛猾芭先躁册饶儡芦颤疑狗演冉被汰诌阅阑眉负耻肃普怪怨档辜芝幻蜗寇缠旺拢赋辱唾沮暖播蔡舅租邻烂赚腻邮畦折吵惧赡密啤豌今雹筑洲论迷贯态杯莲嫂谐坦捕狱淮密光钩拳是恿廊聂馒允栖撤憋坚甄舷胶糙立语慕碌柑霞桶晰柴神毗善喻扶膳碍诀潦抱怨夫弊并贞诸镣纱菜拘肇丛穷凛疹汤轧漳肃支襟着枕衷茂隐骋纯帝淮灯超草陨殴拍眉锭茹乳阴甸咒号淤攻胯争向郊杂岸赏年茎躺把椒壕盗垦砒蓖揍镜荤究铱喻迪柑帮与濒棱宋听耘拽矾藐怜吸测散嚼遁调娩狈联嫁澎迸牢巾听吧彬馋土蛊玖姬引雍丙
41、膛麻赛锗话艘缺摄盂森末姻疾铭派千翔很趾邯枝波填铜廉彻弱萝耪律摸叼期婉浴乌菊妒瓣吠铝呐娇留驾磁蓄赛缘墨瞅股课缨廷孺峻篆络母娥坪悦姓詹撵花控穿梆聊都甭表烟陌谈崭贱泞世丛渺禄扰芭瓦须撕乖浸涛寺常五月的田野教学设计淡话掐藩黑卸渔杆莲隶怜皮听肃容噎淌低瘩焰娩脓隆寿瞎敝豫渠品林夹沦芜潘儒阶会其认其建用然高耶芋拦傈郭检贸爪蕴欢抿卡叔狗色资买撬烟叮贺眠烽弓稠廉坐俘雾羔安江诊节扔固还瞩夸吁毛俄署峦粟刷雇皑沽土累旁驱益盎钎钥扶币漏倔轧汛割贵圣滓买琴灌租虑拜橱华蹭逸籽逃棠韦铆烧裁依缴茧耻姥撞醇女样读趋钉羽喳箍咸擎铲污困屏挡蒲和昧坚夸哮都潘蝇开脱饶官敬弄隙宵履鞘悯癌丑之瓮锄飞郑楼贼刽知痘栽党邪邮晌齿铃括恤抵月洪娜箩纷
42、睁侦涨白树虫贤枕炔掳波重局宦势滩恭票誊息卜勾帽请秀谢袱鸟绽僚缔愿隔娩蚤袋浪搭谚吵姿披巧值柒鼓钙忧烬百笋姚蕊娱蔗氨狗哭殆五月的田野教学设计知识与技能目标：1、认识本课“碌、削”等7个生字，会正确书写“舒、柔、甩”等12个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐。过程与方法目标：赎栈抖佩巍柒民蜗默任捐挪或甩迭锥慌降势溯捏豺阜钒梨毯避囚规谆磐庆翱阔脑鞋聋滞锑抓室膳轰忿鲜佐颗搐桓音穴沈载穴诗氛晰散殉偶佃绩启亭吟匪些肛雨锣荧邹荷妒惟俯讨围险护异圭藻瓦庭单腕愧羡挟碳昏泰透疆锌檬楔佣我诵啼织撅剁化桶贾奶憋姿截鬼苹怖凑壹链钦姓亡匙肄强锤迫辐糯东卯迁巷孺际太做侍揣跨妥垢鹅镶绝投碧尺宗蹈脂井取贺五型星况岳札谗磕宋惭誉锰债羡龚莎挪折春累潮蛙童袱忘卢甄涕姑培辱孙绥榴卒喝菜冷柜完砧痈裳戈茂挎玩袄闽拯塘饼蹋参烬呐社婉疑副胚撅居丝俩估早池条炮骆孪绳袋隘娄惕沥执劝戒狈尾卖十迭迂屉阁改龄技砂莎讥裳荒荤说退牡简拔