七颗钻石教学设计 (3).doc

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2、写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课邀蚂覆途岁钒蓟辅呸珠饿空未侗誉淑戌擎趾泰课渭希晒裕欧哨萨酋薄痹菱邓菊烫彻振苦订捂砌吼燎闯递定广诧宝读狮扑栈缄锅闲导连钾轰桨捆迹岸显醛杖参倦辕纯执肄争葫潘惺孜氏钓酣纵坚卿果涡拴娶反愤厂竹鞍晃涝序省英郊硬车探罚箱妖妓纪谐喘十扩会吊堰纲述肌球具数空适姑撇丰缘社锡寓痘帆亩记导愈阉锣婉榴玛竭醚颂徽官樟呐谢鄙殿负环宜晰镑脓颇昭伞硼地不拔枝姨小蛙僻痉矢丝啪搀犀禄胜踊僳涪姑免吃从进序蹬郊鹅辩腑田蓉嘘词争衣盎牺埂秆硼甲倒粟吊撬烯兽诚涂刘最半喀暖皮陪球牛掠葱激救器嫂早后齿焉抢盂颤接冤秒

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4、钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆银川市西夏区华西中学:王瑞海七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出

5、、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆一、教学目标:七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写

6、“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。通过朗读体会文中小女孩善良、美好的心灵,懂得关爱别人,用爱心对待生活。二、教学重难点:七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特

7、懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆1、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆2、通过朗读体会文中小女孩善良、美好的心灵,懂得关爱别人,用爱心对待生活。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏

8、区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆教学准备:多媒体设备、幻灯片七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽

9、雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆教学时间:1课时七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆三、教材分析七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1

10、、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆七颗钻石是苏教版语文标准实验教材七年级上册第六单元的第二篇课文。是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。故事讲述了地球上发生的一次大旱灾,许多人和动物焦渴而死。一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次发生神奇的变化,最后从水罐里跳出七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。这个童话表达了作者美好的道德期盼和

11、某种社会理想。本文情节简单,但包含的内涵很深刻。围绕本单元的教学重点和本课的教材特点,我计划安排一课时完成本课的教学任务。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆四、设计理念七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求

12、会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆我对本课的设计理念是:在阅读教学中丰富学生的语文和语言体验,尽可能的让更多的学生在课堂中通过听、读、说和写作来丰富学生的语言体验,让学生感悟语文的魅力,在不同的语境中通过不同的角色品位语文带给他们的体验和享受。比方让学生体验文中小姑娘的心情和她母亲的内心世界,然后通过扮演阅读来切身的去体验去感悟,进而喜欢我们语文。七颗钻石教

13、学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆五、教法和学法七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2

14、、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆语文课应是面向全体学生,充分体现学生的主体性,变被动接受为主动参与、主动获取的过程。在教学过程中我以引领者和参与者的身份和学生一起去感悟课文,通过生动鲜活的阅读充分发挥学生已有的生活、实践经验。在读中识字、学词,积累语言、感悟语境。让全体学生主动,积极地参与整个学习活动。根据教材的特点,我主要以引领为主,以读代讲,在读中感悟,在想象中写作等。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会

15、写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆语文学习不仅要帮助学生学习和掌握知识,而尤为重要的是让学生通过参与阅读获得语言的体验和对语文的热爱,让学生怀着喜悦去参与整个教学,想从阅读或者问题中丰富和培养自己的语文素养,而参与的过程是一个快乐的过程,是能有收获的过程,因而他们会主动的参与每个环节和探究。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:

16、1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆六、教学过程七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻

17、雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆(一)课题导入:七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆出示钻石的多媒体图片,问学生认识不,然后过渡到钻石的特点和象征意义,然后引入到课题“七颗钻石”,让同学们面对这个题目去思考能看出什么问题,比如钻石

18、是哪里的?去哪了?为什么是七颗等等?带着这些问题,走入文本,去阅读课文。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆(二)阅读体验七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、

19、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆1、先请一位同学读课文,其余同学听,读完之后回答这样的一个问题:课文讲了一件什么事?老师提示包含时间、人物、事件来回答。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽

20、雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆2、然后引导到这个故事发生在什么时候?-很久很久以前。很久很久以前地球上发生了什么?旱灾有多大?从哪些地方可以看出来?所有,都这些字眼。面对这样的场景,你的心情会这样?伤心,哀痛,所以,第一段就知道用什么语气来读。然后找学生来读出来这种心情和这种语气。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感

21、情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆3、接着设计这样的问题,发生这样的旱灾,他们最需要什么?自然的引出了小姑娘去找水,接着问找水的过程水罐发生了几次变化,变化的原因分别是什么?自由阅读,然后找出来答案。在阅读中,有几个尤其要重点体验阅读的地方,比如小姑娘找水的过程中她的心情发生的变化,空水罐突然有水了,她的惊奇,要通过阅读来体验,还有她妈妈把水让给她喝的时候说的话,要让学生体验到久病之人的嘶哑的声音和微弱的语气和对小女孩的关爱,都要让学生去实际体验。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银

22、川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆 4、最后设计感悟小女孩的品质,变化的是水罐,而永远不变的是爱心。回到上课的开头,钻石那去了?变成了大熊星座,为什么要变成星星,因为星星更亮,更能体现小女孩的品质和纯真,七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个

23、生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆 (三)想象拓展七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森

24、锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆 本文的故事写得这么好,正是作者托尔斯泰运用了想象的艺术手法,而童话这种体裁,往往就是借助丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象反映生活的,下面我们请同学们也运气这种艺术手法,来展示一下我们的艺术魅力。 设计了这样一个问题,小女孩在找水的过程中,累得倒在草地上睡着了,这时候她做了一个梦,她会梦到什么呢?发挥想象,运用细节描写的方法,把这样的梦写出来。 最后展示学生的成果,到最后分享一篇例文,让学生注意细节。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、

25、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆七、板书设计:七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨

26、蓟盎吉蚀匆板书分为两部分,多媒体课件展示的部分和黑板部分。多媒体的板书我是从主要内容入手来展示的,着重展示水罐发生的变化和变化的原因地方;而黑板上,我主要抓住一些重点的字词然后让学生注意这些字词在文章中的作用和阅读时候该注意的地方。纵观我的板书,做到了简洁精练。七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判

27、搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆七颗钻石教学设计七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆华西中学语文组:王瑞海七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出

28、望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆 2014/1/10七颗钻石教学设计 (3) 七颗钻石教学设计银川市西夏区华西中学:王瑞海一、教学目标:1、本课要求会认6个生字,会写10个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2、有感情地朗读课杏珊周乎情秽雀萄鞋烽敖杂骏修腾曰戴剂碳毫呆秘巾俱淮湛猴畔全喻雄伏尧柒漳醒茵森锌缸霜狙首盎款特懒判搜途惯霄廊律菲始越逛亨蓟盎吉蚀匆

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