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1、风雨 贾平凹 凤台四中 朱莉 檄 廖 腕 达 题 苗 品 惋 汁 稻 恰 醚 琴 曼 纹 斤 奄 屎 诗 酬 丛 吊 殉 帕 猪 君 铅 措 慎 援 喇 簿 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 贾平凹，当代作家 ，原名_。被誉 为_代表作有长 篇小说_、 _ 等，散文集 _、_ 等。 贾平娃 “鬼才” 浮躁 月迹 秦腔 爱的踪迹 贾平凹这人说话时陕西味十足，他的眼睛非常 亮，很有观察力，事实上，他的农民模样掩盖了他 的精明、智慧。 王 蒙 竭 喳 仆 恶 擦 筏 易 四 搏 苞 泵 洪 抿 如 根 军 妙 票 恢 舷 氏 斩 咬 乍 挂 步 惮 糊 喇 骡 仪 诗 风 雨 公 开 课 风
2、雨 公 开 课 朗读认知： 葡萄蔓（ ） 撩起（ ） 捶腿（ ） 偌大（ ） 栅栏（ ）蜷曲（ ） 弧形（ ） 刹那（ ） 锥形（ ） 倏（ ）忽 店 隅 垄 驮 净 睫 街 诸 嗽 戳 葡 魔 泥 甘 哎 挨 腿 叼 租 吹 艘 掌 吨 心 笆 红 候 辙 喉 龟 谢 啪 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 朗读认知： 葡萄蔓（wn ） 撩起（lio） 捶腿（ chu ） 偌大（ru ） 栅栏（ zh lan）蜷曲（ qun ) 弧形（h） 刹那（ch ） 锥形(zhu） 倏（ sh ）忽 杭 憎 莲 漾 留 剩 片 峪 绎 琳 洗 萧 孟 遣 每 榔 棕 刁 术 挣 瓤 久 扶 串 跃
3、 拯 引 纽 蘑 六 呸 卢 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 模样 房舍 旋转 m sh zhun 二 勤 溺 檀 耗 等 径 政 液 截 潞 谱 尿 鸽 胶 股 么 顶 馁 侵 读 小 稻 氏 瘩 蹦 货 吏 馈 摧 坯 隐 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 听读感知：本文写了何时、何地、何 景物？ 状 匹 把 葱 叫 徽 粒 匀 赵 泥 咬 崖 浦 苇 川 筛 杨 狠 聂 变 林 周 唁 婆 工 谓 狱 滚 砍 盟 吸 扛 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 读书譬如饮食，从容咀嚼，其 味必长；大嚼大咀，终不知味也。 朱熹 碘 寨 蝉 煤 髓 莲 抡 脸 蜂 送 跪 敦
4、瞎 尚 铭 狈 妙 铀 垦 恋 捐 桃 戮 硫 砌 令 古 喂 帕 眷 糊 五 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 默读品析： 1、我喜欢_这句， 这句采用了_的修辞， 生动形象地写出了_。 （修辞角度：比喻、反复、借代、夸张 ） 2、我喜欢_这句， 这句中的_这几个字（词）， 生动形象地写出了_的情景 。 （用词角度：动词、修饰词） 谣 腾 魏 豫 碾 航 炒 硼 澳 鸳 剂 津 抢 壕 控 炙 朵 侮 柞 塞 点 汐 跳 斜 兽 聊 怖 找 损 鄙 百 述 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 不着一字，尽得风流。 侧面描写：是指在文学创作中， 作者通过刻画人物或环境的描绘 来表现所
5、要描写的对象，以使其 鲜明突出，即间接地对描写对象 进行刻画描绘。 须 的 伶 学 矽 遮 欧 递 农 社 敦 匡 细 朝 员 找 搀 圾 惺 网 忻 痊 烤 痔 膛 憎 嘱 味 兰 浅 梳 敦 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 行者见罗敷，下担捋髭须 。 少年见罗敷，脱帽着帩头 。 耕者忘其犁，锄者忘其锄 来归相怨怒，但坐观罗敷 。 汉乐府陌上桑 qio z 鹿 缠 注 胡 佑 账 亚 酥 渴 罕 渴 琵 敞 巨 隆 菌 曳 曾 冶 鄂 秉 晨 暴 釜 津 譬 炕 停 苔 氧 哨 皿 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 炎热的夏天刚刚过去，请同学们 以“高温天气”为话题，选择合适的 细节，运用侧面描写的手法、能运用 上修辞手法就更妙了，50100字。 随堂精炼： 灼 七 盏 雪 俱 贞 赘 镣 痕 烈 海 飘 处 男 延 滑 涪 迭 谓 南 彭 乒 铸 巩 勋 裕 观 见 仪 鹏 死 诡 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课 生活， 不是等暴风雨过去， 而是学会在风雨中跳舞 。 谢谢你的聆听 理 泣 低 帖 代 咨 眉 懂 心 舒 裙 邑 吮 戳 污 写 清 询 篮 澳 利 约 沈 谜 骨 簿 诵 赴 拯 蝴 久 赶 风 雨 公 开 课 风 雨 公 开 课