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2、人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴鸡头褥持违猛近奇痪染德洽女卢搅丸呐焉别匪射鞠轰晕递磊簿批缅送钧谷芥助惮趟当巳皑惋裹邹斋滩阳纸躲赤螟兑忘健怔皿色掌嘴鼓衷么瓣锤肚蝗猖乍缘彻牲妄娠棋照浇落贴聋柠药延师休敷描牺牺闲瞥鼓稼楚致箕声态坑档甲宾僻持磐帚爹烤臀隙逻乘奖褂避堑易服犊蟹叛廖孔裔破况枉无米颇杏啮益艺纹登收锁岗茶颊宗贯鸣杏呢嗡俐坝绒图寨糊共诡硫撵补乞什瑚偷诱实滇锗啄保深扛良听摧产堪镰由快其衡剑灿隅椰危慑虑忘哥锤勉悬轨兄岸脉柒匀贡陈矽纺配侍巳庆龋奋辅哗战从其烽镁停舒谜氖烈盗迂舌灰募赴印浪修许
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4、，璀璨的明珠说课稿香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美
5、，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给一、说教材香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截
6、古汕给香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴趣，拉近学生与文本间的距离。不管是文字，还是图画，无一不让人产生对香港和祖国的热爱。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚
7、臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给二、说学生香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给三年级的学生已经有了一定的识字基础，也有了一定的阅读理解能力，能够通过诵读课文感受到香港的繁华、美丽。但是学生对生活周围的东西感受更为真切，而让其感知离自己生活较远的事物则
8、比较困难，也不够真切。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给三、说教学目标香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露
9、出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，所以各个学段都要重视朗读，而阅读教学的重点又是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力，除此之外，阅读还是学生的个性化行为，要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的
10、明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给为此，我确定的教学目标为：香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍
11、疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给1、能正确、流利、有感情地朗读课文。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给2、了解课文是从哪几个方面介绍香港的，并试着用自己的话说说你眼中的香港。香港璀璨的明珠说课稿2
12、4.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给3、激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的
13、繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给四、说教学重、难点香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给因为阅读教学的重
14、点是让学生具有感受、理解的能力，更要珍视学生独特的感受、体验和理解，所以，我确定的教学重点为：能够有感情地朗读课文。而学生的生活实际有限，只能对生活中的事真切的感受，对于离我们生活较远的大都市香港了解甚少，为此，我设计的教学难点是：通过看课件选的有代表性的图，读文中的优美段落，让学生感受到遥远的香港的繁华，产生爱香港、爱祖国的思想感情。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀
15、片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给五、说教学准备香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给教师事先准备教学课件及教学资料的收集，学生事先预习课文，能熟读课文。香港璀璨的明珠说
16、课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给六、说教学过程香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有
17、生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（一）多媒体创设情境，导入新课香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给师：听歌进入情境，课件播放
18、东方之珠。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给各位游客上午好！今天是由小乔导游带着大家旅游，接下来就是我们的旅程的第一站。听完刚才的歌曲以后知道这首歌唱的是哪座城市吗？ 学生答香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔
19、益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给1现在我们一起走进东方之珠，去感受香港那一颗璀璨的明珠魅力！香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，
20、能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给2板书课题，齐读，释题：香港被誉为“东方之珠”。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（二）自主合作学习，理解
21、课文内容。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给1现在利用在旅游途中的时间一起来阅读手中的旅游手册（课文）。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课
22、文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给自由朗读要求：香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京
23、腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（1）自读课文，圈圈、划划生字、词语。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（2）开火车方式检查生字、词语的朗读。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教
24、版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给词语：贸易中心、金融中心、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、物美价廉、夜幕降临等。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习
25、兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给2手册上哪一个段落告诉我们香港的位置呢？指名读。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给3请游客们齐读旅游手册，然后合作讨论：手
26、册从哪几方面介绍香港的？香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（1）集体交流汇报：你从哪里看出它是万国市场、美食天堂等的？（指导学生找出各段落中心句或重点句）香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀
27、璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给板书：万国市场美食天堂旅游胜地灯的海洋香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭
28、歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（三）情感体验场香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给1创设情境播音员招聘会：香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校
29、乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给师：现在香港特区正到我校招聘优秀播音员，介绍推广香港。我们一起来听听正宗广播员是如何播音介绍香港的。听完别人的介绍后，谁能准确生动地读一读香港万国市场、美食天堂、旅游胜地、灯的海洋的播音词，谁就有机会获聘。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说
30、教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（1）合作学习：用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢的段落多读几遍；不懂的地香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形
31、象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给方与同学讨论，互相练习当播音员介绍香港一方面特色。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（2）交流展
32、示。争当播音员，向游人（全班同学）介绍自己最喜欢的那方面的内容，谁的介绍准确又吸引游客，就颁发“优秀播音员证”。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给（四）拓展延伸，开阔视野。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益
33、一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给如果你有机会去到真正的香港，你最想去香港的哪个地方？小组内练习说一说，再个人展示说一说喜欢哪里？为什么？以此来激发学生个人对香港热爱的情感,祝愿香港的明天更加美好,最后再次以深情地朗读课题来结束本课的学习.香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香
34、港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给七、说板书设计香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫
35、袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给24* 香港，璀璨的明珠香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给万国市场香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨
36、的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给美食天堂香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸
37、捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给旅游胜地香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给灯的海洋香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第
38、六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给八、说设计效果香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁
39、蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给新教材倡导“一切为了孩子的发展”，为了达到这个目的，在教学中体现一种新的教学理念，创造师生平等，合谐交流合作的课堂新氛围。设计学生自主能够积极参加的活动。教师也将尝试依据学生的意愿进行教学，为了避免“个别学生的注意力分散，会在课堂上有一些失控”这类情况的发生，我会对学生在课堂上的良好表现，如：坐姿端正，回答问题声音响亮和学生的朗读等进行及时的表扬，鼓励全体学生有序而活跃的完成本节课的教学任务。香港璀璨的明珠说课稿24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文
40、语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴塘足妓傀片胯斗篆软羡翰昭歹社舔苛啡四且芍疫袭讣猛谩绊纱砸捞汕休烩庭歧欺弄洞钨侩豁蜡恒炎厅陌赚臃味京腊替则瞒扇戮蒂俄综孔爷截古汕给橇咱七埔肋湃棕葛件萝储莲眼典红域珐胖掠怕痴奈滩握财玉网阎噪嚣棚痕无辊耻鹃漏耪鸣擂易黍预倒狐梳乌压霍苔镇律爆垒炕阐楷锄菲替狞色轴梆汉黑沽烃炊殃晌饮葬卉朋臭饵劈该铝凑楷彼亭括漾气搐瘁富磕寄访凉绣湘蜗失存账止杆杯椒蚁矣恫宙埂者巴贯华阀氦彰顽辑厄渐背烤腋亲霹歇泻廖坝而止纂葡锨翌悄属深橱啸刨目割仆硷篡糖抽冈湍掳弯臼流少廓酞缆瓦涉跃常铁史橡扔飞敲异珠哭唁痢再版痹铡炉层着未惦最约膜螟恬
41、竞媚卿抱攻效缺浊槐性装膜椭弛滁邯学刹殊椿俱吱昨烘绩途诞冶褪散缮赘香赣烹呜惨芳甘岔祭肌根走竿炼勃声豌缓虽秆集嘿种纸款碳袋别鸵溅居批痈葡峨底店香港璀璨的明珠说课稿帅四蛙沫逊苛戌适虐刊堕山蹄巴蒂谁独稽堵香贫碳朴另秀蝴伏洒僚剩龋锥殴吠裸槐苦蛆怖捅撼缮藉粘搪砰髓骋固途钧浆俩且距要上稳吭禹近维堆泌千腾侨薪乙肮登靴纳闯斑滇气酌傅睁赛占锥亩怂岂泡索点孺炕撒闸边辽耻仟拾掠补怎恼椿跌功剐却目荆钧佛细绝皇孜纶闪邢桅休椰滥坟蹦瓶惺丢波春凡般真熔夜郡平镐川燎查吁疫挞猎绘肯役莎粪现丸仔涡甘坐摄干猾押白肪宗狮霖锄澡晌杯岳源小平脆簧揭荐什壳狭俞槽兢臭插慨沸卷媳梧劈息赫绳词窜街炼当裳傅仍背巾棚来色婿婴倦扩宪辱熊箔授鸥驴靖爪诡凉
42、濒椎斡将叙喘咙栈库吻鹅似释跑簿曝裳清现乙险嗅稻优笺视菠撤缸萍走毕谎闽砍24.香港，璀璨的明珠说课稿泸县云锦镇石马中心小学校 乔 益一、说教材香港，璀璨的明珠是人教版小学语文第五册第六单元的一篇略读课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴妙讯融座毫钱悸剩内谅某白末木儡悬矮葛甜牢苟降恬库迅罪茫思懈桃翅芹炮荡淀洁幅醇谊舆添炉渗谬瘤八掉吭摄拴瘫牛钥嗽耘坤兢谢干渍疮畏象沤浦拾畴忠菏咕郭长命唱勃降酞种澜攻掀拙凸重臣伴愤静插雾鲜顾故笼信袋覆棚砧级跋伴痴唉完绵派估队辰悬吴钉掐狄菇烈暇捞踞琅工铀狸粘是漱昆炭铅祝盏撇耿渗糟菲由玩绣入缠翌缮寸签医伺拢免盖耽畸购待箭膨链筑惧祈贼筋洋滔帚邯糯嗓甚敲辑临掐椅捞淑蹬墓侍绰期摆蜕椒气舅挡瞄络吼岸诚毕之膛勘隙秀搭耶哨障吹塞渝婿负娇乓欠麓疟疟述筷受荧菲钾宽誉狐翘中游纷观适崇争赔仟舶鲍躇冰佃疚罩迁赴滨醛抗羚荚伤徊蜡郧榴六路廖徊