1、在深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作部署会议上的讲话同志们：党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导全党深入学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神。为认真贯彻党中央、中央纪委部署，全面落实市委、市纪委监委工作安排，今天，我们召开这次会议，是全面落实中央党的建设工作领导小组会议精神的政治任务，也是以更高标准推进作风建设、护航中国式现代化新征程的关键行动。党的十八大以来，推动全党上下正风肃纪、激浊扬清，党风政风焕然一新，党心民心空前凝聚。但必须清醒认识到，“四风”问题具有顽固性反复性，违规收送电子红包、快递送礼等隐形变异手段层出不穷，文山会海、督
2、查过频等加重基层负担的现象仍未根除。党中央决定开展这次学习教育，既是巩固拓展主题教育成果的延续深化，更是应对新风险、答好新考卷的战略之举。我们要以“永远在路上”的清醒和“一刻不停歇”的执着，将学习教育抓出实效、抓出长效。下面，我围绕贯彻落实中央精神讲三点意见。一深刻把握政治要求，以思想自觉引领行动自觉中央八项规定不是简单的作风规范，而是党中央治国理政的“政治宣言”。习近平总书记多次强调，”作风问题本质上是党性问题，关系党的生死存亡”。开展这次学习教育，必须从三个维度深化认识：一是政治维度，中央八项规定是践行“两个维护”的试金石。学习教育成效直接检验对党忠诚，要始终从政治上审视作风问题，把落实中
3、央八项规定精神作为判断党员干部政治能力的重要标尺，坚决防止“口号喊得震天响、落实起来轻飘飘”的政治作秀。二是历史维度，作风建设是党百年奋斗的传家宝。从延安整风到西柏坡“两个务必”，从改革开放初期整顿党风到新时代中央八项规定，党的自我革命精神一脉相承。要通过学习教育引导党员干部传承红色基因，警惕“松劲歇脚”“疲劳厌战”情绪，始终保持“赶考”的清醒坚定。三是实践维度，作风建设是中国式现代化的护航舰。当前改革进入深水区，乡村振兴、科技创新、民生保障等任务艰巨复杂，唯有以过硬作风破除形式主义官僚主义桎梏，才能凝聚攻坚克难的磅礴力量。各级领导干部要带头把自己摆进去、把职责摆进去，既做学习教育的组织者，更
4、当作风转变的示范者。二精准聚焦关键环节，以问题导向推动标本兼治学习教育要取得实效，必须抓住“学、查、改”一体推进的主线，做到靶向发力、精准施策。在“学”的层面，既要原原本本学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，逐条对照中央八项规定及实施细则，也要用好“活教材”：把近年来查处的违规公款吃喝、私车公养等典型案例作为反面镜鉴，将焦裕禄、谷文昌等勤廉典范作为正面标杆，通过专题研讨、廉政党课、家风教育等形式，推动党员干部从思想深处筑牢防线。在“查”的层面，既要刀刃向内找问题，也要开门纳谏听民意。各级党组织要对照中央要求开展“五查五看”：查思想是否出现懈怠、查制度是否形同虚设、查执行是否打折扣、查监督是
5、否留盲区、查成效是否经得起检验；要畅通群众监督渠道，通过基层调研、网络平台、12388举报热线等方式，重点收集群众反映强烈的“门好进脸好看事难办”“层层加码折腾基层”等问题，建立问题清单、责任清单、整改清单“三本台账二在“改”的层面，既要重拳纠治显性问题，也要织密制度笼子。对违规收送礼品礼金、借培训考察之名公款旅游等顽疾开展专项整治，对“吃公函”“吃老板”等隐形变异问题露头就打；针对公务接待标准模糊、津补贴发放边界不清等制度漏洞，推动细化操作规范，强化“制度+科技”监督，运用大数据筛查公车使用轨迹、发票开具信息，让“四风”问题无处遁形。特别要警惕学习教育中的形式主义，坚决杜绝“以会议落实会议、
6、以文件整改文件”的虚假整改，对敷衍应付、弄虚作假的单位和个人严肃问责。三压紧压实责任链条，以严实作风确保落地见效学习教育能否取得预期成效，关键在责任落实。各级党委（党组）要坚决扛起主体责任，主要负责同志既要挂帅谋划全局，也要出征破解难题，对学习教育实施方案亲自把关，对问题整改台账定期调度，对重点领域风险靠前督办；班子成员要履行“一岗双责”，将作风建设与业务工作同部署、同检查、同考核，形成齐抓共管格局。行业主管部门要结合领域特点精准发力：教育系统重点整治教辅材料乱收费、学术不端等问题，医疗系统严查药品耗材回扣、过度诊疗行为，执法司法领域纠治选择性执法、人情案关系案，形成横向到边、纵向到底的整治网
7、络。要突出分类指导，对新提拔干部开展任前廉政谈话，组织参观警示教育基地,系好“第一粒扣子”；对年轻干部实施“导师帮带制”，通过老同志言传身教强化纪律意识；对关键岗位干部实行轮岗交流、风险排查，切断利益输送链条。纪检监察机关要全程跟进监督，既查违规违纪问题，也查责任落实不力问题，对顶风违纪行为从严查处并通报曝光，持续释放“越往后越严”的强烈信号。同志们，中央八项规定改变中国，靠的是“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲。让我们以此次学习教育为契机，持续锤炼“严真细实快”的工作作风，让新风正气在新征程上更加充盈！谢谢大家！在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话同志们：开展深入贯彻中央八项规定精
8、神学习教育，是党中央作出的重大决策部署。全县各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，全面落实中央和省、市部署要求，以高度政治自觉扎实开展学习教育，驰而不息正风肃纪，为推动高质量发展提供坚强作风保障。下面，我讲几点意见。一统一思想、深化认识，以强烈的政治自觉开展学习教育党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新，社风民风持续向上向善。踏上新征程，党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，充分彰显了驰而不息推进作风建设的鲜明态度和坚定决心。全县上下要提高政治站位，深化思想认识，切实增强开展学习教育
9、的责任感、使命感。要深刻认识开展学习教育是捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的实际行动。中央八项规定不是简单的作风问题，而是严肃的政治问题。全县各级党组织和广大党员干部要把开展学习教育作为检验“四个意识”“四个自信”“两个维护”的重要标尺，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，确保执行规定不偏向、不变通、不走样。要深刻认识开展学习教育是纵深推进全面从严治党的必然要求。党的二十大对锲而不舍落实中央八项规定精神作出新部署，释放了作风建设只有进行时、没有完成时的强烈信号。全县各级党组织要以开展学习教育为契机，坚持党性党风党纪一起抓
10、持续加固中央八项规定堤坝，坚决打赢作风建设攻坚战持久战。要深刻认识开展学习教育是推动高质量发展的重要保障。当前，我县正处在转型发展的关键时期，迫切需要优良党风政风作保障。全县各级党组织和广大党员干部要通过学习教育，进一步转作风、树新风，提振干事创业精气神，以好作风好形象奋进新征程、建功新时代。二把握要求、聚焦重点，以有力的工作举措推动学习教育走深走实这次学习教育，主题是深入贯彻中央八项规定精神，重点是县处级以上领导干部，总的要求是学思想、强党性、重实践、建新功。要严格按照中央和省委、市委部署要求，把规定动作做到位，把自选动作做扎实，确保学习教育取得实实在在的成效。（一）强化理论武装，在学深悟
11、透上下功夫坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿学习教育始终，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，深刻领会中央八项规定精神的重大意义、丰富内涵和实践要求，不断增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要创新学习方式，通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。要注重学以致用，把学习成果转化为改进作风、推动工作的实际行动。（二）深入对照检视，在整改落实上下功夫坚持问题导向，全面对照习近平总书记重要指示批示精神，对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照群众期盼，深入查找自身存
12、在的问题。要广泛征求意见，通过召开座谈会、发放征求意见表、开展谈心谈话等方式，广泛听取党员干部群众的意见建议。要认真开展自查自纠，领导干部要带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找问题，深刻剖析原因，制定整改措施，确保问题整改到位。（三）健全长效机制，在常治长效上下功夫坚持“当下改”与“长久立”相结合，对反复出现、屡禁不止的问题，注重从制度机制上找原因，及时补齐制度短板，堵塞监管漏洞。要进一步完善公务接待、公务用车、办公用房等方面的制度规定，扎紧织密制度笼子。要加强制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为，发现一起、查处一起，坚决维护制度的严肃性和权威性。（四）注重统筹结合，在推
13、动工作上下功夫坚持把开展学习教育与贯彻落实党的二十届三中全会精神结合起来，与推进县委中心工作结合起来，与解决群众急难愁盼问题结合起来，切实做到两手抓、两促进。要以学习教育为动力，扎实做好经济发展、乡村振兴、民生保障、社会稳定等各项工作,确保完成全年目标任务，以实际行动检验学习教育成效。三加强领导、压实责任，以严实的工作作风确保学习教育取得实效开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是当前一项重要政治任务。全县各级党组织要切实加强组织领导，精心安排部署,确保学习教育各项任务落到实处。（一）压实工作责任各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，领导班子成员要认
14、真履行“一岗双责”，抓好分管领域的学习教育。县委学习教育领导小组要加强统筹协调和指导督促，各成员单位要各司其职、密切配合，形成工作合力。（二）加强督促指导县委派出的督导组要认真履行职责，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位学习教育开展情况进行督促检查,及时发现问题，提出整改意见，推动学习教育扎实开展。对搞形式、走过场的，要严肃批评、督促整改。（三）加强宣传引导要充分运用各类媒体，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作成效，及时总结推广好经验好做法，营造浓厚氛围。要加强正面宣传和舆论引导，注重发现和宣传先进典型，发挥示范引领作用。同时，要加大对反面典型的曝光力度，强化警示震慑。同
15、志们，作风建设永远在路上。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，坚持不懈改作风、树新风，为加快建设现代化美好*作出新的更大贡献！在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话材料同志们：党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要决策，彰显了党中央持之以恒推进全面从严治党、驰而不息改进作风的坚定决心。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知，
16、省委、市委相继召开会议，对学习教育进行了具体安排。我们召开此次动员部署会，主要目的是深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设、落实中央八项规定精神的重要指示批示精神，按照中央和省、市决策部署，动员全局上下以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实开展学习教育，持续加固中央八项规定堤坝，为推动财政高质量发展提供坚强作风保障，下面，我讲三点意见：一提高政治站位，深刻把握学习教育重大意义中央八项规定是新时代共产党人的“第一行动宣言“，是全面从严治党的“金色名片”。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央着眼新形势新任务作出的重大决策部署，对于持续深化作风建设、推进中国式现代化具有重大意义。我们
17、要深刻认识其重要性和紧迫性，切实增强政治责任感和使命感。（一）开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是践行“两个维护”的政治检验。一是要增强对标看齐的政治自觉。中央八项规定是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大决策，彰显了党中央推进全面从严治党的坚定决心和鲜明态度。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把贯彻落实中央八项规定精神作为检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要标尺。二是要强化贯彻执行的行动力度。不能仅仅停留在口头上的表态，而要将中央八项规定精神实实
18、在在地融入日常工作的每一个环节、每一项决策之中。无论是在公务接待、文件处理，还是在项目推进等各项事务中，都要严格按照规定的标准和要求来执行，做到不打折扣、不搞变通，以坚决有力的行动确保中央八项规定精神落地生根。（二）开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是持续深化作风建设的必然要求。一是要清醒认识作风问题的顽固性和反复性。作风建设并非一朝一夕之功，稍有松懈就可能出现反弹。过去我们在作风建设方面虽然取得了一定成效，但仍不能掉以轻心。一些不良作风可能会以更加隐蔽的形式出现，比如形式主义可能从以往的过度留痕转变为现在的变相推脱责任，官僚主义可能从明目张胆的高高在上转变为看似合理的推诿扯皮。我们必须时
19、刻保持警醒，以此次学习教育为契机，对作风问题进行全面深入的排查和整治。二是要以学习教育推动作风转变的长效化。通过深入学习中央八项规定精神，让每一位同志都能从思想深处认识到良好作风的重要性，进而在行动上自觉养成良好的工作习惯和行为规范。要建立健全作风建设的长效机制，将学习教育的成果通过制度的形式固定下来，做到有章可循、有据可依，使作风建设能够持之以恒、常抓不懈。（三）开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是推进中国式现代化的重要保障。一是要明确作风建设与中国式现代化的紧密联系。中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业，需要全体党员干部齐心协力、共同奋斗。而良好的作风是我们凝聚力量、高效推进各项工作的重
20、要基础。只有全体党员干部都秉持着严谨、务实、高效的工作作风，才能在推进中国式现代化的征程中克服重重困难，实现各项发展目标。二是要发挥作风建设在中国式现代化进程中的积极作用。在项目建设方面，以优良的作风确保项目规划科学合理、实施高效有序，避免出现资源浪费和进度拖延等问题；在科技创新领域，以踏实认真的作风鼓励科研人员潜心钻研、勇于创新，推动科技成果的快速转化；在社会治理层面，以亲民为民的作风深入群众、了解群众需求，切实解决群众的实际问题。通过作风建设为推进中国式现代化提供全方位、强有力的保障。二突出重点环节，扎实推进学习教育各项工作（一）抓好学习环节，筑牢思想根基。一是要原原本本学。组织全体党员干
21、部认真学习习近平总书记关于加强作风建设、落实中央八项规定精神的重要指示批示精神，以及中央和省、市印发的相关文件资料。要逐字逐句研读，深刻领会其内涵实质，做到学深悟透。二是要丰富学习形式。除了集中学习、个人自学等常规方式外，还可以通过举办专题讲座、开展研讨交流、组织知识竞赛等多种形式，激发党员干部的学习兴趣，提高学习效果。要充分利用线上线下相结合的学习资源，如线上学习平台、线下学习资料等，为党员干部提供便捷的学习条件。（二）抓好查摆环节，找准问题症结。一是要广泛征求意见。通过发放调查问卷、召开座谈会、设置意见箱等多种方式，广泛征求群众、基层单位以及其他相关部门对本单位作风建设方面的意见和建议。要
22、拓宽征求意见的渠道，确保能够全面、准确地了解到存在的问题。二是要深入自我剖析。全体党员干部要结合征求的意见和建议，对自己在作风方面存在的问题进行深入地自我剖析。要从思想根源、工作习惯、行为表现等多个方面进行分析,找出问题的症结所在，为下一步的整改提供依据。（三）抓好整改环节，确保取得实效。一是要制定详细的整改方案。根据查摆出来的问题，结合本单位的实际情况，制定出具有针对性、可操作性的整改方案。整改方案要明确整改目标、整改措施、整改时限以及责任人等内容，做到责任明确、措施具体。二是要加强整改监督。成立专门的整改监督小组，对整改工作进行全程跟踪监督。要定期检查整改情况，及时发现整改过程中存在的问题
23、并督促相关责任人及时加以解决。要确保整改工作按计划推进，取得实实在在的效果。三、加强组织领导，确保学习教育取得圆满成功（一）落实领导责任。各级领导干部要切实担负起领导责任,要把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为当前一项重要工作来抓。要亲自挂帅、亲自主持相关会议、亲自部署相关工作，要带头学习、带头查摆问题、带头整改落实，为全体党员干部树立良好的榜样。（二）强化督促检查。要建立健全督促检查机制，定期对各部门、各单位开展学习教育的情况进行检查。要检查学习资料是否齐全、学习环节是否落实、查摆问题是否准确、整改措施是否有效等内容。对检查中发现的问题要及时反馈给相关部门和单位，并督促其及时加以解决
24、要通过督促检查，确保学习教育不走过场、取得实效。（三）营造良好氛围。要充分利用各种宣传手段，如单位内部网站、宣传栏、微信公众号等，对开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行广泛宣传。要宣传学习教育的重要意义、目标任务、工作进展以及取得的成效等内容，营造浓厚的学习氛围。要鼓励党员干部积极参与学习教育，分享学习心得和体会，形成良好的学习风气。同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，意义重大、任务艰巨。我们要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,扎实开展学习教育，持续加固中央八项规定堤坝，为推动财政高质量发展提供坚强作风保障。让我们共同努力，确保此次学习教育取得圆满成功！供参考2024年度组
25、织生活会对照检查材料（四个带头+上年度查摆问题整改落实情况）根据*有关要求，我紧紧围绕本次组织生活会主题，结合自身实际情况，认真对照“四个带头”，全面深入查摆了自身存在的突出问题，认真分析了问题产生的原因，逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排，现将个人对照检查情况汇报如下。一上年度查摆问题整改落实情况在2023年度组织生活会上，我共查摆问题8条，并制定了“问题清单”，配套“整改方案”，确保条条有整改、项项见实效。经过一年来的持续整改，目前已全部完成，并取得了一定成效。在理论学习方面，我制定了“学习路线图”，坚持每日学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把“碎片学”变为“体系学”，以专题研讨、
26、集中交流等方式，推动学习由“感性认知”向“深度思考”转变，理论素养和政治站位不断提升。在工作作风方面，我坚持用“脚步丈量责任田”，主动深入基层一线，倾听群众声音，把群众关切的问题作为工作的“风向标”，把解决实际难题作为工作的“落脚点”，推动各项工作更接地气、更有温度。在廉洁自律方面，我以党纪党规为“标尺”，筑牢思想防线,将廉政教育作为“必修课”，常态化参加警示教育活动，以案为鉴，守住纪律红线，让廉洁自律成为内化于心、外化于行的自觉行动。二存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是理论学习“浮于面”，深度研读仍有欠缺。虽然能够按时参加各类政治学习活动，但在学习过程中，往往停留在“泛读
27、式”理解，对习近平新时代中国特色社会主义思想把握还不够精准，难以做到“由表及里、触及本质“。比如，在学习党的二十届三中全会精神时，未能用“放大镜”细察会议精神与本职工作的深层联系，导致理论学习停留在“输入端”，未能顺畅转化为工作思路和实践路径。二是学以致用“断了层”，理论转化仍显滞后。理论学习与实际应用结合不够紧密，存在学用“两张皮”的情况。学习方针政策时，因工作繁忙而流于“摘抄式”记录，未能真正将所学内容“内化于心、外化于行”。比如，在推动社区治理工作中，政策理解未能“吃透”，未能结合本地实际灵活运用，导致部分政策“悬在空中”，未能充分发挥实效，缺少“落地生根”的探索和实践。三是执行落实“少
28、了劲”，攻坚克难仍存顾虑。在贯彻执行上级决策部署时，有时“只求过关”，缺少“精益求精”的劲头。面对一些复杂工作任务，缺乏“啃硬骨头”的决心和勇气，存在一定的畏难情绪。比如，在推进*项目时，因资金困难导致进度滞后，面对难题时更倾向于“绕道走”，未能主动寻求破解之道,工作成效未能完全达到上级要求。四是政治敏锐性“慢半拍”，风险防范仍存盲区。对意识形态领域的风险感知不够敏锐，缺乏主动研判和应对的前瞻意识，存在“事后补救”多、“事前预警”少的问题。比如，在网络社交平台上，对一些不当言论缺乏“亮剑”意识，未能做到及时制止、主动引导，党员干部的先锋模范作用未能充分彰显，影响了政治生态的正向引领。（二）带头
29、增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养“缺了钙”，坚定立场仍需锤炼。在面对利益诱惑时，有时会出现思想上的波动，党性意识未能始终如一地保持“定盘星”作用。比如，在推动*问题整改工作中，虽然最终能够坚守原则，但内心曾有过短暂的挣扎，说明党性修养仍有“软肋”，理想信念仍需进一步锤炼，真正做到“大事不糊涂、小事不放松”。二是纪律意识“松了弦”，执行标准仍需上紧。在日常工作和生活中，对纪律要求有时停留在“宽泛式”认知，未能做到“精细化”执行。比如，偶尔因事务繁忙出现上班迟到的情况，虽然未造成严重后果，但折射出纪律意识的“松动”，缺少“时时紧绷”的敬畏感，纪律自觉仍有待强化。三是工作作风“飘了浮”，
30、求真务实仍需夯实。在推进工作时，有时存在“形象工程”思维，重包装、轻实效，工作方式仍停留在“表面文章”层面，忽视了落地见效的本质要求。比如，在撰写工作报告时，过度关注“辞藻修饰”和“篇幅美观”，而对实际问题剖析不够深入，导致报告虽有“亮丽外壳”，但缺乏“实质内核”，问题剖析浮于表面，整改举措不够精准。四是政绩观念“偏了向”，长远规划仍需矫正。在实务操作中，对“短期可视化成效”关注过多，而对“可持续发展逻辑”重视不足，政绩观仍需进一步端正。比如，在城市开发过程中，为了尽快形成“亮点工程”，在某些标志性建筑建设上，过度追求“快进模式”，忽略了对工程质量和环保标准的严格把控，导致部分建筑在后期使用中
31、暴露问题，影响了城市形象和市民生活质量。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是责任意识“轻了些”，主动担当仍有欠缺。在面对急难险重任务时，有时习惯于“等安排、听指示”，缺乏“抢抓机遇、主动作为”的魄力，担当精神未能真正嵌入日常工作。比如，在推进*项目建设工作时，缺少“挑大梁、扛重担”的主动性，更多是等待领导指示，被动执行，未能真正扛起工作责任，影响了项目整体推进的节奏与力度。二是创新动力“弱了些”，突破思维仍有局限。工作习惯依赖“老办法”“旧路径”，对新形势新任务缺乏敏锐洞察，面对新领域、新挑战时，缺少“打破惯性、勇闯新路”的开拓意识，导致创新步伐滞后。比如，在推动新能
32、源示范项目建设时，因思维定式较强，未能跳出传统模式，缺乏行之有效的创新举措，导致项目进展“慢一拍”，未能达成预期成效。三是守规创新“矛盾化”，平衡把握仍需提升。在严守纪律与推动创新之间，存在“求稳怕错”的心态，面对创新举措时，有时过度顾虑规章制度的边界，导致“想法刚起步、行动就止步”,一定程度上影响了工作的推进效率和实际效果。比如，在推进科技创新与传统产业深度融合时，虽然对新技术的应用有所设想，但因担心突破政策框架，最终未能大胆尝试，错失了优化升级的契机，创新动力未能充分释放。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是思想认识“浮于表”，贯通融合仍有欠缺。对全面从严治党的重要性虽有一定认知，但
33、在实际工作中，未能真正做到“融入日常、抓在经常”，存在“就业务谈业务、就党建谈党建”的“两张皮”现象。比如，在推动业务工作时，未能将廉洁风险防控“前置”，缺少从“制度源头”构建防控体系的意识，导致廉政要求停留在“口头强调”，未能真正嵌入到工作流程之中。二是“一岗双责”落实“轻了手”，监督管理仍有盲区。作为*,在抓业务工作的同时，对分管领域的党风廉政建设“只做安排、不做跟踪”，监督管理的“力度”与“深度”均显不足。比如，对分管部门党员干部的教育管理仍停留在“例行学习”层面，未能建立长效机制，缺乏“咬耳扯袖”的警示提醒，导致一些苗头性、倾向性问题未能“早发现、早纠正”。三是党内监督“开了口”，批评
34、力度仍有顾虑。虽然能够按要求参加党内组织生活，但在批评与自我批评中，仍存在“抹不开面子、揭不开短处”的现象，党内监督的“辣味”不足。比如,在支部组织生活会上，面对一些需要指出的问题，因碍于情面未能“一针见血”，导致批评流于形式，问题未能得到有效整改，监督实效未能充分释放。三原因分析一是理论学习“浅了水”，深度钻研仍显不足。对政治理论学习的重视程度不够，未能将其作为“精神补钙”的核心任务，而是停留在“任务驱动”模式，缺乏持之以恒的学习韧劲。在学习过程中，存在一定的“实用主义”倾向，往往是“为学而学”,而非“学以致用”，导致理论理解停留在“皮毛”，未能真正做到“内化于心、外化于行”，政治素养和理论
35、水平仍有较大提升空间。二是党性锻炼“少了劲”，理想信念仍需淬炼。在日常工作和生活中，对党性修养的锤炼有所放松，未能以“如履薄冰”的标准时刻审视自身言行。对党的历史和优良传统学习不够深入，宗旨意识和群众观念理解不够透彻，导致面对困难和诱惑时，缺乏“咬定青山不放松”的坚定意志，党性原则在不经意间“松了扣”，思想定力仍需进一步强化。三是担当精神“弱了劲”，攻坚魄力仍显不足。随着工作时间的增长，逐渐滋生“求稳心态”，遇到复杂任务时，容易产生“绕道走”的思想，攻坚克难的勇气和魄力有所减弱。对工作中的风险和挑战预判不足，面对“硬骨头”时，缺乏迎难而上的底气和破局思维，存在“不敢闯、不愿闯”的倾向，导致部分
36、工作推进力度不够，创新举措难以落地。四是自我要求“松了弦”，严于律己仍有欠缺。在取得一定成绩后，逐步放松了对自身的高标准严要求，纪律意识有所弱化,缺乏“自省镜”和“警戒线”的自觉意识。在工作和生活中，对党纪国法和规章制度的执行标准有所下降，一些“小问题”未能做到“防微杜渐”，导致个别不良习惯在不知不觉中积累，影响了工作的严谨性和规范性。四、整改措施（一）锤炼思想“压舱石”，筑牢信仰之基坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想“固本培元”，将理论学习作为“精神坐标”，做到学思践悟、知行合一。坚持以上率下，充分发挥中心组学习“领航灯”作用，带动各支部严格落实“三会一课”等党内政治生活，推动党员干部在
37、理论武装上“加油充电”，在思想淬炼中“锤炼筋骨”，真正做到拥护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，不断提升“政治三力”。强化学用结合，打破理论学习“壁垒”，将习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入业务实践，紧盯生态环境突出问题，推动治理举措精准落地，以实实在在的行动推动生态环境质量持续向好。（二）提振作风“硬抓手”，狠抓执行落地持续向“庸懒散拖”亮剑，牢固树立“实干为先、执行为要”的鲜明导向，坚决破除“低粗差”作风顽疾，以反面典型通报倒逼干部知责明责、履责尽责。充分发挥“头雁”引领效应，带领分管干部践行“一线工作法”，做到“指挥在一线、落实在一线、攻坚在一线”
38、用“钉钉子”精神推动任务落地，让每一项部署都有“责任链”、每一个环节都有“闭环管理”，确保工作执行不悬空、任务落实不打折，以实干实绩助力高质量发展行稳致远。（三）厚植为民“生命线”，提升服务质效坚持人民至上，把群众的操心事、烦心事作为工作的“风向标”，真正将“以人民为中心”的发展思想落到实处。以真情服务群众、用实干温暖人心，推动群众获得感和幸福感不断提升。坚持问计于民、问需于民，常态化开展“四下基层”活动，以“沉下去”的方式了解民情，以“办实事”的举措解民忧，确保群众的诉求”事事有回应、件件有着落”。围绕群众关切的生态环境问题，精准施策、靶向治理，以更优的生态环境回应群众对美好生活的向往，切实把人民满意作为检验工作的“金标准”。22
免费区 
