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1、第 1 页 小学 20XX-20XX 学年度第二学期综合科工作总结 特征码 klCnDTvNEIkJuEYplmBF 小学 20XX-20XX 学年度第二学期综合科工作总结 本学期，综合科组全体教师都能贯彻党的教育方针，忠诚人民 的教育事业，遵纪守法， 在社会主义价值核心价值观指导下 ，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真贯彻落实市、 本学期，综合科组全体教师都能贯彻党的教育方针，忠 诚人民的教育事业，遵纪守法，在社会主义价值核心价值观指 导下，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真贯彻落实 市、镇教育会议精神，以学校工作计划为中心，围绕“xx 文化” 特色的开展，团结协作，共同努力，顺
2、利完成学校布置的各项 教育教学工作任务，取得了很好的教育教学效果和成绩。而且 尽力协助其他科组教师、班主任做好各种工作，教书育人两手 抓，注重对学生进行全面的环保意识教育和公民道德意识教育。 现对各项工作总结如下： 一、加强自身业务素质和现代化教育技能的提升 1、进一步提高全体教师的师德，让教师们在上好课的同 时树立正确的育人观、人才观，做到敬业爱生，文明施教、为 第 2 页 人师表。 2、在组织科组全体的学习研究的同时，加强学科教师的 个人业务理论学习和教学案例学习，强化个人理论业务素养和 能力，用先进的教育理念武装自己，提升自我。 3、要求各学科教师在学习专业知识的同时，积极学习当 前先进
3、的教育现代化技术，如慕课、微课、反转课堂的学习， 多媒体教学的制作、信息技术与课程整合的策略、计算机网络 环境下的教学应用等，提升自身的教育现代化技能和素养。 二、认真做好常规教育教学工作，积极推进 xx 特色课堂试验 1、在学期初组织教材和新课标的钻研学习，组织开展小 组结队互助式教研活动，强化听课、评课、讨论、反思等循环 教研过程，以提高所有教师的教研水平，学期中后期组织各学 科老师进行教学案例的观摩学习等。在不断的探索改革实践中， 全体教师的教学教研水平都有了一定程度的提高，并逐渐形成 了自己的课堂教学理念和教学特色，课堂教学效果优良率 100%。在此基础上，积极推进“xx 文化”特色课
4、堂的试验，如 “漫画 xx”、 “探索孙 xx”等校本特色课堂设计的尝试都取得了 不错的效果。 第 3 页 2、积极开展第二课堂和课后特长生的辅导工作，切实提 高学生的综合素质和综合技能，各学科教师分工合作，有计划、 有梯队、有质量地开展海、陆、空模型、建筑模型、电脑、美 术、音乐等各兴趣特色小组。 3、为丰富学生的课余生活，培养学生的综合素养，积极 协助学校开展主题为“品味 xx，探索实践，秀出自我”第九届 科技文化节，成功举办了科学幻想绘画、中英文现场打字和小 发明小创意等竞赛活动。 4、积极配合学校工作计划、科组工作计划，按时按质完 成与民办学校结对研修活动，组织董霞辉、黎端祥等老师送课
5、 到民办学校，都收到了非常好的研修效果。 三、积极开展科研促教工作 1、要求所有教师加大科研促教的研究力度，在教育教学 实践中不断发现不足，改革创新，让科研于课堂，服务于课堂。 2、所有教师根据课堂教学和平时的辅导研究实际，加强 总结与反思，至少认真完成一篇有质量的教学论文和教学案例， 并组织科组教师积极参加“xx 文化”特色教师论文、心得、教 第 4 页 学教案征集评选活动。 3、江 xx、董 xx 和高英华等教师积极参加课题家庭进 行小学生低中高段衔接学习习惯培养的研究的研究，并正在 有序开展。 四、加强渗透社会主义核心价值观环保意识教育和学生行为规 范道德教育 无论课堂内外，综合科各教师
6、都能注意加强渗透社会主义 核心价值观教育，对学生进行多形式多渠道的环保意识教育和 日常行为规范教育，如开展“低碳生活”活动、综合实践活动 组织学生校园美化活动、自然科学课的环保方案设计，美术课 的“我的祖国”科学幻想绘画，电脑课的“科技与实践”主题 小报制作等。 五、积极组织参加各级比赛，取得优异成绩 这一学期综合科各教师积极辅导学生参加各项比赛活动， 且取得了一定的成绩，如辅导学生参加第十八届东莞市中小学 电脑制作大赛，获得了市一等奖 2 个，二等奖 1 个，三等奖 1 个；辅导学生参加全国 20XX 年法治书法和电脑绘画比赛，获得 二等奖 2 个，三等奖 2 个的好成绩；辅导学生参加东莞市航天 航模比赛获一等奖 1 个；辅导学生参加第七届东莞市中小学建 第 5 页 筑模型比赛，获得市三等奖 1 个；辅导学生参加省、市、镇各 级书画比赛都获得非常优越成绩；辅导学生参加 xx 镇中小学生 艺术展演中荣获二等奖；辅导学生撰写各种科技小论文，有多 篇获全国奖励或发表在各种刊物上。 六、 存在问题 尽管本学期综合科组付出了很大努力，做了大量工作， 取得了一定的进步和成绩，但由于各种客观条件影响，仍存在 不少问题，如科研的积极性和能力都有待提高等。这些将在日 后工作中有则改之，无则加勉，以期百尺竿头。 xx 镇 xx 小学 综合科组 20XX 年 6 月 29 日