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1、第 1 页 小学“寻访红色足迹”主题活动方案 特征码 uStpJsNEKlIaHJkHTRhF 小学“寻访红色足迹”主题活动方案 根据市 xx 小学关于开展“寻访红色足迹”活动的相关要求，现 就在我班全体师生中积极开展主题教育活动，制定如下活动方 案。 一、指导思想 以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出 立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利 70 周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾 党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终 追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福 生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断
2、增强热 爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、 活动时间 9 月至 10 月 第 2 页 三、活动参与对象 xx 小学四年级二班全体师生 四、活动安排及方式 整个主题活动分为三个环节：观看红色电影；阅读革命传统故 事；社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣， 逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀 先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走 的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从 小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月（安排在 9 月下旬） 。通过革
3、 命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人 启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片闪闪的红星 、 小兵张嘎 、 开国大典等。老师组织观看并指导学生写观 后感。 环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事（安排在 10 月上旬）让 学生走进抗日英雄，了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精 神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅 洒热血换来的。阅读书目：革命传统教育故事 、 浴血日照 等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。 环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问 答（安排在 10 月中旬）在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜 现在的幸福生活，积极树立正确的世界
4、观、人生观、价值观。 第 3 页 面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培 育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现 中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集 体学习社会主义核心价值观；安排一个下午的时间进行知识问 答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。 五、活动要求 1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排， 保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。 2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要 求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有 序进行。 3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料， 特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。