如何在学习贯彻六中全会精神中夯实“两学一做”基层基础.docx

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1、第 1 页 如何在学习贯彻六中全会精神中夯实“两学一做”基 层基础 特征码 bDcxsQfaOplkBXumxiYt 如何在学习贯彻六中全会精神中夯实“两学一做”基层基础 近日,党的十八届六中全会会议公报表明了中共中央坚定不移 推进全面从严治党的政治决心,开创了党的建设新格局和新境 界,也将“四个全面”战略布局更加系统地提升到新高度。为 更好地将党的十八届六中全会精神与深入推进“两学一做”学 习教育相结合,进一步夯实和完善基层党建工作,把全面从严 治党落实到每个支部、每名党员,不断筑牢我们党的执政根基, 切实做到责任、需求、发挥。由此可见,六中全会的重大决定 和各项措施必将对全面从严治党产生重

2、大推动作用,从严治党 必将取得新的更大的成就,特别是对基层组织提出了更深层次 的严格要求,不仅要把本职工作做好,也要带头帮助大家把日 子过得更好。笔者认为,深入学习领会、认真贯彻落实全会精 神,必须充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从 严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义, 第 2 页 准确把握其责任、需求、发挥,把“学”和“做”有机统一起 来,推动学习教育扎实开展、取得实效。 夯实基层责任。全会强调:“党委(党组)在党内监督中负主体 责任,书记是第一责任人,党委常委会委员(党组成员)和党委 委员在职责范围内履行监督职责。党的各级纪律检查委员会要 履行监督执纪问责职

3、责。党的工作部门要加强职责范围内党内 监督工作。党的基层组织要监督党员切实履行义务,维护和执 行党的纪律。党员要积极行使党员权利,加强对党的领导干部 的民主监督” 。这就要求我们突出抓好党组织书记这个关键,健 全考核机制、强化工作指导、注重典型宣传等,进一步树立 “抓党建是最大政绩”的工作理念。通过定期汇总、动态跟踪、 随机巡查,建立健全日常考核评价机制,增强书记抓党建的主 动意识。推动他们切实履行主体责任。以“两学一做”学习教 育为契机,明确各级党委(党组)及其书记、副书记、其他班 子成员抓基层党建工作的职责任务,着力构建责任明确、领导 有力、运转有方、保障到位的责任网络体系。落实党的建设抓

4、 在经常、严在日常的要求,在“两学一做”学习教育中,从严 从实抓好组织生活、党性分析、民主评议等工作,规范党支部 政治生活,维护良好的政治生态环境。 关注基层需求。全会提出:“我们党来自人民,失去人民拥护 和支持,党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的 根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内 第 3 页 政治生活的根本要求。全党必须贯彻党的群众路线,为群众办 实事、解难事,当好人民公仆。坚持问政于民、问需于民、问 计于民,决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人,决不允许 当官做老爷、漠视群众疾苦,更不允许欺压群众、损害和侵占 群众利益。必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐

5、主义和奢 靡之风。各级领导干部必须深入实际、深入基层、深入群众, 多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出的地方解决问题,千方百 计为群众排忧解难” 。为此,基层只有坚持问题导向,学习教育 才能“接地气” ,取得实实在在的成效。我们要深入到群众中, 开展“五查摆五强化” “七查摆七强化” ,不断提升为民服务的 意识和勇于担当的勇气。要注重倾听基层群众的呼声,掌握基 层情况的变化,探索新形式下基层党建工作新路径。要求针对 不同领域、不同层次分类施策,坚持“一把钥匙开一把锁”的 工作方法。要从政治新生态、经济新常态、发展新业态大背景 下谋划基层党建工作,主动顺应“互联网+”时代变化,以有效 凝聚人心、强化

6、政治引领为着眼点,紧扣群众需求,严格遵循 党建工作基本要求,在党组织设置形式、党日活动方式、党员 教育管理工作载体等方面进行探索和创新,不断提升党组织的 号召力。 推进基层发挥。全会提出:“纪律严明是全党统一意志、统一 行动、步调一致前进的重要保障,是党内政治生活的重要内容。 必须严明党的纪律,把纪律挺在前面,用铁的纪律从严治党。 第 4 页 坚持纪律面前一律平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例 外,党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。 党的各级组织和全体党员必须对党忠诚老实、光明磊落,说老 实话、办老实事、做老实人,如实向党反映和报告情况,反对 搞两面派、做“两面人” ,反对

7、弄虚作假、虚报浮夸,反对隐瞒 实情、报喜不报忧。领导机关和领导干部不准以任何理由和名 义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话。党内不准搞拉拉扯扯、 吹吹拍拍、阿谀奉承。对领导人的宣传要实事求是,禁止吹捧。 党的各级组织必须担负起执行和维护政治纪律和政治规矩的责 任,坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题” 。所以,我们要将 此次全会精神的贯彻与“两学一做”深入相结合,不断强化党 支部的主体作用,提升学习教育的内生动力。坚持以党支部为 单位,补齐短板,完善制度,提高党支部自我净化、自我提高的 主动性。要坚持基层自主创新与组织培育孵化并重的思路,分 领域打造一批基层党建工作品牌,加大经验总结和推广力度, 通过“点上出经验、面上求突破” ,推动基层党建工作的整体提 升。要大力挖掘、宣传“两学一做”学习教育中涌现出的先锋 模范党员典型,通过他们的事迹,把合格党员的标尺立起来,把 做人做事的底线亮出来,把党员的先锋形象树起来,推动形成旗 帜精神、榜样力量、灯塔效应,引导广大党员向先进看齐,立 足岗位多作贡献。 “办好中国的事情,关键在党” ,严肃党的政治生活是全面从严 第 5 页 治党落到实处的要求。党的十八届六中全会标志着全面从严治 党的进入了一个新的阶段。落实十八届六中全会精神,关键在做 到严和实,以自我革新的勇气着力解决党自身存在的突出问题, 以勇于担当的精神书写全面管党治党的崭新篇章!

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