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1、第 1 页 小班家长会发言稿 特征码 BQhxBJaUnsAiNEcwsJIb 小班家长会发言稿 尊敬的各位家长，你们好！ 感谢您在百忙之中来参加我们的活动，您的参与就是对孩子教 育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！今天我们 又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今 后的发展目标。 经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友， 好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助， 我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既 往的支持和帮助我们， （谢谢）当然今天我们聚在一起，无论谈 什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育 好孩子
2、走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉 得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互 相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共 第 2 页 同把孩子教育好、培养好。 上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼 儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我 们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得 幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到 了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地 参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示 出自己的个性。 今天我们的会议主要有以下几个内容： 1、大家
3、最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我 们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明， 表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都 比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的 素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的 能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的 地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家 长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就 不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个 时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟 第 3 页 人家分享、抢玩具等等，这些都是孩子
4、上幼儿园后必然经 历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩 子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培 养孩子的自理能力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们 教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后 不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展 没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所 以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平时一定能感 觉到，也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看， 但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对 于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信 心才会有学习的兴趣。
5、 2、本学期班级工作的重点： 1） （2 月）加强幼儿一日常规和生活习惯的培养及加强幼 儿午休的管理，提高午休质量。 2） （3 月）围绕“三八”开展“爱妈妈”教育活动。 3） （4 月）亲近自然踏春活动及幼儿六一体检，召开家长 会 第 4 页 4） （5 月）开展亲子运动会，准备庆“六一”活动。 5） （6 月）家园共度“端午节” ，做好夏季卫生保健及防暑 降温工作。 我们的教育观点： 孩子应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己 的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的， 如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能 发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在
6、家庭生活中，我 们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情 的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本 的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想， 帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中 打好基础。 给家长们的 3 点建议 1、欣赏孩子。这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用 独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷 4 岁开始说话，8 岁背出 第 5 页 圆周率小数点后 1000 位数字，打破吉尼斯世界记录，10 岁被 评为全国优秀十佳少年，16 岁成为中国第一位聋人少年大学生， 现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越 不好管
7、的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白 纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说： “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热 泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。 ”建议我们做家长的 首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如， 家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、 绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让 我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承 认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子 看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的 发展。 2、保持一致，不迁就孩子。我们
8、发现，每次长假或是短假回幼 儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的 高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规 律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持 一致。在我们幼儿园每天中午 11 点是吃饭的时间，我们要求幼 儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。 很多幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家 第 6 页 长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和 我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要 求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾 往往是 2 对 1，3 对 1，甚至 4 对 1
9、 的模式，这更需要家庭成员 之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈 对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不 一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁 的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。 3、多关注我们的“家园信息”孩子的发展需要我们共同的努力， 作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源 是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源： 如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我 们在某些领域的不足。本学期我们继续采用了一套新的整合课 程，在这套新的课程里很注重资源共享，尤其需要家长配合带 的一些材料，希望你们能浏
10、览一下我们教室外面的家园共育。 需要的材料能尽量及时的收集过来，让我们随时充实到课程中， 更好的帮助孩子探索、发现。 孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、 锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工 作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里 第 7 页 对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有 时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有 发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们 在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地 向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信 任。希望你们随时向我
11、们了解孩子在幼儿园的情况。 各位家长，我们愿意与您携手，以期把孩子教育好。幼儿园教 育是基础教育的基础！就像一座高楼一样，人们看到的只是地 面上华丽的楼房，可是有谁来关注下面的楼基。如果没有楼基 怎么会有高楼大厦？幼儿园就是教育领域里的最基础的楼基， 这一阶段孩子的智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影 响。为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一 起：手拉手、心连心，家 园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对 我们的工作，多提 宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问 题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们既是改正、纠正、 改善我们的教育环境。 第 8 页 让我们彼此多一分理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真 诚、多一分合作，为孩子打起一片成长的天空，因为我们是一 家人！ 最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子度过一个愉快 的假期！下学期中班我们继续肩并肩、手拉手，教育孩子的路 上我们一同往下走！