1、幼儿园基孔肯雅热防控工作方案一、工作目标通过构建科学完善的防控体系，全面落实各项防控措施，有效预防基孔肯雅热在幼儿园内的发生和传播,保障幼儿和教职工的身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，提升全体人员对基孔肯雅热的防控意识和应对能力。二、工作原则1 .预防为主，防治结合：将预防工作贯穿于日常管理的各个环节，做到早发现、早报告、早处理，同时做好应对疫情的各项准备工作。2 .全员参与，责任到人：明确幼儿园各部门和全体人员的防控职责，形成园长带头、教职工主动、家长配合的全员防控格局。3 .科学防控，注重实效：依据基孔肯雅热的传播特点和防控要求，采取科学合理的防控措施，确保防控工作取得实实在在的效果
2、三、组织领导（一）成立防控工作小组组长：园长副组长：副园长成员：各年级组长、保健医生、后勤负责人、各班班主任职责：统筹协调幼儿园基孔肯雅热防控工作，制定防控工作方案和应急预案;组织开展防控知识培训和宣传教育活动;定期检查防控工作落实情况，及时解决存在的问题。（二）明确各成员职责L园长：全面负责防控工作的决策和部署，承担防控工作的主要责任。2 .副园长：协助园长做好防控工作的组织协调和监督检查，督促各项措施的落实。3 .年级组长：负责本年级各班级防控工作的组织实施和信息收集上报，协调解决本年级防控工作中出现的问题。4 .保健医生：负责疫情监测、病例排查、防控知识指导和消毒技术培训等工作。5 .
3、后勤负责人：负责防控物资的采购、储备和管理，保障校园环境清洁卫生和设施设备正常运行。6 .班主任：负责本班幼儿的健康监测、防控知识宣传教育、与家长的沟通联系等工作。四、具体实施内容（一）监测预警机制L日常健康监测每天早晨入园时,班主任和保健医生共同对幼儿进行健康检查,包括测量体温、观察精神状态等，发现异常情况及时登记并与家长沟通。教职工每日上岗前进行自我健康监测，如有发热、皮疹等不适症状，应及时报告并就医，不得带病工作。建立健康监测台账，详细记录幼儿和教职工的健康状况，每周对健康数据进行汇总分析。7 .疫情信息收集安排专人负责收集国内外基孔肯雅热疫情信息，特别是周边地区的疫情动态，及时向防控工
4、作小组汇报。加强与当地疾控部门的联系，及时获取疫情防控的最新政策和技术指导。8 .预警发布当收到周边地区出现基孔肯雅热病例或园内出现疑似病例时,立即启动预警机制，通过幼儿园微信群、公告栏等渠道向全体教职工、幼儿家长发布预警信息，提醒大家做好防护措施。（二）环境治理措施1 .日常清洁消毒每日对教室、寝室、活动室、卫生间、食堂等场所进行清洁打扫，保持环境整洁卫生。地面、桌面、玩具等物品表面采用含氯消毒剂进行擦拭消毒，每日至少1次。定期对幼儿园的空气进行消毒，可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，消毒后通风30分钟以上方可使用。幼儿的毛巾、水杯等个人物品每日进行清洗消毒，做到一人一物一
5、消。2 .蚊虫防控定期对园内及周边环境进行检查,清理积水容器,如花盆托盘、废旧轮胎、塑料瓶等，防止蚊虫滋生。在园区内合理安装灭蚊灯、防蚊网等防蚊设施，定期对灭蚊灯进行清理和维护，确保其正常工作。每周组织一次全园性的灭蚊行动，采用安全有效的灭蚊药物对园区进行喷洒，重点喷洒绿化带、墙角、下水道等蚊虫易栖息的地O3 .垃圾处理幼儿园内设置分类垃圾桶，及时清理生活垃圾，保持垃圾桶及周边环境的清洁卫生。垃圾日产日清，垃圾桶每日进行清洗消毒。（三）健康宣教工作1 .教职工培训定期组织教职工参加基孔肯雅热防控知识培训I,内容包括基孔肯雅热的病因、传播途径、临床表现、预防措施和应急处置等。邀请疾控部门专家来园
6、进行专题讲座，提高教职工对基孔肯雅热的认识和防控能力。开展防控技能演练，如体温测量、消毒操作等，确保教职工能够熟练掌握相关技能。2 .幼儿教育将基孔肯雅热防控知识融入幼儿的日常教学活动中，通过儿歌、故事、绘画、游戏等形式，向幼儿传授防蚊、洗手等基本防护知识。开展“健康小卫士”评选活动，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯。在幼儿园的宣传栏、活动室等场所张贴防控知识图片和宣传画,营造浓厚的防控氛围。3 .家长沟通利用家长会、家长开放日、微信群等形式，向家长宣传基孔肯雅热防控知识，告知家长幼儿园的防控措施和要求，争取家长的理解和配合。向家长发放防控知识宣传资料,指导家长做好家庭内的防控工作，如保持家庭环境清
7、洁、做好防蚊措施等。建立家长反馈机制，及时听取家长的意见和建议，解答家长的疑问。（四）物资保障办法1 .物资储备根据幼儿园的规模和人员数量，储备足够数量的防控物资，包括口罩、体温计、消毒液、洗手液、防蚊用品（如蚊香、驱蚊液、蚊帐等）、急救药品等。建立物资台账，对物资的采购、入库、出库等情况进行详细记录，定期对物资进行盘点和补充，确保物资充足。2 .物资管理设立专门的物资储备室，对防控物资进行集中管理，做到分类存放、整齐有序。定期对物资进行检查，确保物资在保质期内，质量符合要求。对过期、损坏的物资及时进行清理和更换。（五）应急处置流程L疑似病例处理当发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似
8、基孔肯雅热症状时，班主任或相关人员应立即向保健医生报告。保健医生对疑似病例进行初步诊断,如怀疑为基孔肯雅热病例,立即将其带至隔离室进行隔离，并通知家长或家属。及时向当地疾控部门和教育行政部门报告，报告内容包括病例的基本信息、发病时间、主要症状、接触史等。3 .密切接触者管理对疑似病例的密切接触者，如同班幼儿、同寝室室友、教职工等，进行登记造册，实施医学观察，观察期为14天。在观察期间，每日对密切接触者进行体温测量和健康状况询问,如出现异常情况及时报告并采取相应措施。4 .场所管控对疑似病例停留过的场所和接触过的物品进行彻底消毒，暂停使用相关场所，待消毒合格后方可重新使用。如园内出现确诊病例，根
9、据疾控部门的建议，对幼儿园进行封闭管理，限制人员进出，必要时采取停课措施。5 .复课管理停课期间，幼儿园应通过线上教学等方式保障幼儿的学习进度。当疫情得到有效控制，经疾控部门评估同意后，方可安排复课。复课前，对幼儿园进行全面的清洁消毒，对教职工和幼儿进行健康检查。五、工作阶段安排1 .准备阶段（每学期开学前1周）成立防控工作小组，明确各成员职责。制定防控工作方案和应急预案。储备充足的防控物资。对幼儿园环境进行全面清洁消毒。2 .实施阶段（每学期开学后）按照防控工作方案的要求，全面落实各项防控措施。定期开展健康监测、环境治理、健康宣教等工作。加强应急值守，确保一旦出现疫情能够及时处置。3 .总结
10、阶段（每学期结束后1周内）对本学期的防控工作进行总结，评估防控工作的效果。分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。完善防控工作方案和应急预案，为下学期的防控工作做好准备。六、监督与考核1 .防控工作小组定期对各部门和教职工的防控工作落实情况进行检查和监督，对发现的问题及时下达整改通知书，限期整改。2 .将防控工作纳入教职工的绩效考核体系，对在防控工作中表现突出的个人和部门进行表彰和奖励，对工作不力、造成不良后果的进行问责。七、附则1 .本方案自发布之日起实施。2 .本方案由幼儿园防控工作小组负责解释。3 .如遇上级部门有新的防控要求，按新要求执行。基孔肯雅热防控知识一、病原学特征基孔肯雅病毒
11、对热敏感，56C30分钟可灭活；不耐酸，70%乙醇、1%次氯酸钠、脂溶剂、过氧乙酸、甲醛、戊二醛、酚类、碘伏和季镂盐化合物等消毒剂及紫外照射可灭活。二、流行病学特征（一）传染源患者、隐性感染者、带病毒的非人灵长类动物。（二）传播途径主要通过携带基孔肯雅病毒的伊蚊叮咬传播，在我国传播媒介主要为白纹伊蚊和埃及伊蚊。伊蚊在叮咬病毒血症期的人或动物后,病毒在蚊虫体内繁殖并到达唾液腺内增殖，经2至10天的外潜伏期再传播。罕见情况下，可发生经输血或接触患者血液导致传播和母婴传播。（三）潜伏期一般为112天，多为37天。（四）传染期大多数患者在发病当天至发病后7天内具有传染性。（五）易感人群人群普遍易感。人
12、感染病毒后可获得持久免疫力。（六）流行特征1952年在坦桑尼亚首次发现基孔肯雅病毒，主要流行于非洲地区，之后不断扩展到东南亚、南亚、印度洋岛屿及美洲地区。截至2025年6月，全球已有119个国家和地区报告了基孔肯雅热的本地传播，主要发生在美洲、亚洲和非洲，累及地区与登革热、寨卡病毒病相近。在我国，基孔肯雅热尚未形成地方性流行，但白纹伊蚊分布范围广泛，适合病毒快速传播的蚊媒活跃期长，面临病毒血症期输入性病例引起的局部传播风险。2008年我国首次发现输入性病例，2010年后相继报告了6起输入引发的本地疫情。7H月为我国报告病例高峰期。（七）临床特征基孔肯雅热患者的临床特征是突然发热，经常伴有严重关
13、节痛和皮疹，极少数患者可出现出血、脑炎、脊髓炎等严重并发症，甚至导致死亡。常见临床表现如下：1 .发热：急起发热，体温可达39以上，一般发热1天7天。部分病人热退后再次出现发热，表现为双峰热，持续3天5天恢复正常。常伴有寒战、头痛、背痛、全身肌肉疼痛、畏光、恶心、呕吐等症状。2 .关节疼痛：关节疼痛主要累及手腕和踝趾等小关节，也可涉及膝和肩等大关节，腕关节受压引起剧烈疼痛是本病的重要特征。急性期多个关节出现疼痛或关节炎表现，可有肿胀或僵硬，晨间较重，严重者不能活动，通常1周3周缓解。部分病例关节疼痛可持续数月甚至数年。3.皮疹:发病后2天5天，半数以上病例在躯干、四肢伸侧、手掌和足底出现红色斑
14、丘疹或紫瘢，疹间皮肤多为正常，部分伴有瘙痒感，数天后消退,可伴脱屑。三、流行风险地区分类贯彻多病同防策略,综合考虑媒介伊蚊地域分布和活跃期长短,参照登革热防控方案（2025年版），将31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团的流行风险由高到低分为I类、11类、III类、IV类地区。后续可视传播风险变化动态调整。I类地区（6个）：指媒介伊蚊活跃期较长、既往报告登革热本地病例较多、聚集性疫情发生风险相对较高的省份，包括浙江、福建、广东、广西、海南、云南。II类地区（11个）：指媒介伊蚊活跃期相对较长或既往有登革热本地病例报告、有一定聚集性疫情发生风险的省份，包括上海、江苏、安徽、江西、山东、河南
15、湖北、湖南、重庆、四川、贵州。III类地区（8个）：指有媒介伊蚊分布、既往未报告过登革热本地病例，但存在输入病例引起本地传播风险的省份，包括北京、天津、河北、山西、辽宁、西藏、陕西、甘肃。IV类地区（7个）：指目前未监测到媒介伊蚊分布、既往未报告过登革热本地病例的地区，包括内蒙古、吉林、黑龙江、青海、宁夏、新疆及新疆生产建设兵团。四、疫情处置（一）科学划定风险区域基孔肯雅热流行季节出现确诊病例（包括输入病例、本地病例）的I类、II类、m类地区，以及基孔肯雅热非流行季出现本地病例的地区，应根据个案流行病学调查结果，科学划分核心区、警戒区和监控区3个风险区，落实防控措施，防止疫情传播扩散。划分原
16、则参考登革热防控方案（2025年版）。（二）分级分类处置疫情遵循“早、小、严、实”原则，分级分类处置疫情。1 .输入疫情。采取“媒介应急控制，做好病例救治和防蚊隔离管理”的防控策略，防止引发本地疫情。非流行季出现输入疫情时，各地要做好病例救治和防蚊隔离工作。流行季出现输入疫情时，在病例救治和管理基础上，I类、II类和III类地区防控重点是查明患者病毒血症期（发病起7天内）的活动地点，划分风险区域，开展成蚊杀灭工作。共同暴露者做好12天自我健康监测。2 .本地疫情。采取“1天内完成风险区域划定并启动灭蚊工作，核心区3天内完成入户调查处置、3天内完成全覆盖成蚊杀灭、5天内控制蚊媒密度”的防控策略，
17、做到发现一起、扑灭一起，严防疫情升级和外溢扩散J类、II类和III类地区要快速划定核心区，核心区和警戒区全面落实逢热必检，强化病例搜索和防蚊隔离管理，严格落实媒介应急控制措施。若疫情升级为局部暴发，要避免医疗挤兑，优先保证重症患者，孕妇、老年人及新生儿等重症高风险人群住院，I类地区发生疫情的街道或乡镇要积极开展爱国卫生运动，发动单位和群众，做好蚊媒孳生地清理和成蚊杀灭。（三）媒介伊蚊应急控制与监测媒介伊蚊活跃期出现基孔肯雅热确诊病例时，I类、II类、IIl类地区开展媒介伊蚊应急监测与控制。1 .媒介伊蚊应急控制。核心区应在3天内将成蚊密度控制在安全水平（如双层叠帐法低于0.9只/（顶小时），在
18、5天内将布雷图指数降至5以下；警戒区应在7天内将布雷图指数控制在5以下。超低容量喷雾是杀灭成蚊首选控制措施，要求雾滴大小为10-20微米，每天可多次喷雾；滞留喷洒可用于重点场所，2周喷雾一次；热烟雾机主要用于植物茂密的区域。2 .媒介伊蚊应急监测。采用布雷图指数法开展伊蚊幼虫监测，采用双层叠帐法开展伊蚊成蚊监测。鼓励各地结合本地特点采用诱蚊诱卵器、化学引诱剂以及其他新技术新方法开展监测。核心区每天开展监测，媒介伊蚊密度达到安全水平（如双层叠帐法低于0.9只/（小时）后每周开展2次监测，直至疫情结束。警戒区每周开展1次监测，监控区每两周开展1次监测，直至媒介伊蚊密度达到安全水平。核心区的应急监测
19、每次监测应不少于5个监测点。持续出现病例的疫点，伊蚊密度控制要有更严格的要求。（四）疫情通报各级疾控部门应依法及时发布基孔肯雅热疫情信息，科学发布健康风险提示。出现省内跨区域疫情传播时，涉及地区的疾控部门和相关机构要加强信息互通共享，尽早采取防控措施。出现跨省份疫情传播时,病例输入省份的疾控部门应及时将相关信息通报病例输出省份的疾控部门，共同做好疫情调查处置。（五）疫情终止条件当划定的核心区、警戒区连续22天内无续发本地病例，且核心区内布雷图指数降至5以下，双层叠帐法成蚊密度不高于0.9只/（小时），可终止核心区、警戒区伊蚊应急监测与控制工作。五、预防措施（一）开展爱国卫生运动，全面清除蚊虫
20、孳生地存在流行风险的地区应积极做好爱国卫生运动，常态化及时清除蚊虫孳生地，降低蚊媒密度。强化城市背街小巷、城中村、城乡结合部、建筑工地、公园、景点、花卉市场、农贸市场等重点场所卫生治理，整治农村地区房前屋后垃圾,全面清理河塘、沟渠，最大限度消除卫生死角，减少病媒生物孳生地。（二）加强卫生宣教，普及预防知识1 .指导群众防蚊灭蚊。在有基孔肯雅热流行风险的地区，要采取多种有效形式，以通俗易懂的方式开展健康教育活动，使群众了解本病传播的途径、主要危害和伊蚊媒介孳生特点以及防止蚊虫叮咬的知识和技能。引导群众配合社区做好入户防蚊灭蚊等工作，主动使用蚊香、驱避剂、蚊帐等方式驱蚊、灭蚊和防蚊,当好自身健康第
21、一责任人。2 .提示旅行者预防境外感染。各地卫生机构协助旅游部门做好前往基孔肯雅热流行区的旅行者及导游的宣传教育，尤其是前往东南亚、南亚、非洲和南美洲流行区的旅行者，提高防范意识，防止在境外感染基孔肯雅热。归来后2周内，落实好自我防蚊叮咬措施,一旦出现可疑症状，应主动就诊并将旅行史告知医生。相关内容见基孔肯雅热科普核心信息。（三）强化医务人员培训，提高疾病识别能力开展医务人员诊疗知识培训，提高疾病诊断与识别能力。重点地区应在每年流行季节前开展一次基层医务人员基孔肯雅热相关知识的强化培训L增强对基孔肯雅热的认识，及时发现和报告疑似基孔肯雅热病例。（四）加强媒介伊蚊密度监测，落实灭蚊措施疾控部门应
22、开展以社区为基础的蚊媒密度监测或调查，包括伊蚊种类、密度、季节消长等；发现蚊媒密度偏高时，及时提请相关单位开展清除蚊虫孳生地及预防性灭蚊工作。（五）加强信息沟通，做好联防联控疾控部门与海关、旅游、住建、教育、商务、商会等部门建立联防机制，及时通报信息，联合开展风险评估和协调疫情处置工作。2025年基孔肯雅热综合预防方案（清源头、防叮咬、早预警、快处置）目标：降低蚊媒密度，阻断传播链，实现“病例零死亡、疫情零扩散”一、个人与家庭防护措施1 .防蚊灭蚊物理防护：安装纱窗纱门，睡眠使用蚊帐（推荐菊酯类浸泡蚊帐）外出穿浅色长袖衣裤，裸露皮肤涂抹驱蚊剂（含避蚊胺20%或派卡瑞丁10%）化学灭蚊：室内：电
23、热蚊香液（含氯氟醴菊酯）每日傍晚使用庭院：每周喷洒残效期N3周的滞留性杀虫剂（如高效氯氟菊酯）2 .清除孳生地“五清”行动（每周执行）：类型具体措施清水体翻盆倒罐、填平洼地清容器清洗花瓶/水培植物容器清垃圾废弃轮胎钻孔防积水清下水道疏通沟渠+投放苏云金杆菌杀幼虫清屋顶清理天台积水+覆盖防雨布二、社区与公共卫生干预1 .媒介监测与响应布雷图指数（BD分级管理：Bl值风险等级响应措施20高风险紧急超低容量喷雾+疫区封闭处置2 .重点场所防控建筑工地：积水坑定期抽排+投放灭蚊幼缓释剂学校/养老院：安装太阳能灭蚊灯+每周环境检查医疗机构：病区安装双层纱门+紫外线灭蚊器三、疫情监测与预警L病例监测网络“
24、症状病原双轨监测：I类地区：发热门诊”登革热样病例”100%检测基孔肯雅病毒入境口岸：高风险国家人员唾液快筛（CRlSPR法，30分钟出结果）蚊媒病毒检测：每月采集伊蚊标本20份，RT-PCR检测病毒携带率2.预警响应机制四、特殊人群与场景防护人群/场景核心措施孕妇/婴幼儿使用物理防蚊（蚊帐+电蚊拍），避免化学驱蚊剂旅行者入境后14天健康追踪，发放驱蚊包大型集会提前3天环境消杀，现场配置驱蚊喷雾站灾后重建区洪水退后72小时内全域喷洒杀虫剂五、疫苗与药物预防进展1 .疫苗研发（截至2025年7月）VLAl553灭活疫苗：皿期临床试验中（有效率78%,保护期年）适用人群：计划前往流行区的旅行者、疫
25、区医务人员2 .药物预防法维拉韦暴露后预防：证据等级C（动物实验有效，人类数据有限）仅建议实验室意外暴露者使用（800mgbidx3天）六、应急处置流程聚集性疫情定义：同一社区14天内N3例本地感染病例1 .黄金72小时响应：0-24小时：病例隔离+疫点核心区灭蚊24-48小时：20Om范围人群筛查+媒介病毒检测48-72小时：风险评估（BI+病例数）-调整响应级别2 .资源调度：I类地区储备：杀虫剂NlO吨快速检测试剂N5000人份防蚊物资包Nl万套执行保障与责任分工部门职责疾控中心监测预警、技术指导、效果评估街道办组织孳生地清理、入户宣教医疗机构病例报告、防蚊隔离督导海关入境人员检疫、信息
26、通报方案效力：本预防方案与基孔肯雅热防控技术指南（2025年版）同步更新。数据支持：2025年佛山应用本策略后，疫情高峰期Bl指数下降76%,无本地扩散病例。通过“清源头、防叮咬、早预警、快处置”四步闭环，实现蚊媒传染病可持续控制。幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案一、工作目标1 .增强全体教职工、幼儿及家长对基孔肯雅热的认知与防控意识，确保防控知识知晓率达到100%。2 .全面整治幼儿园环境，定期清理各类积水，每周至少一次,实现蚊虫孳生地消除率100%,将园内蚊虫密度控制在安全范围内。3 .建立健全基孔肯雅热监测与报告机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保疑似病例上报及时率I(X
27、)%。4 .提升幼儿园应对基孔肯雅热疫情的处置能力，通过组织应急演练，使相关工作人员熟练掌握应急处置流程，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。二、组织管理1.成立防控工作领导小组组长：组长姓名,全面负责幼儿园基孔肯雅热防控工作的指挥与决策，统筹协调各部门工作，与上级主管部门及卫生健康部门保持密切沟通，及时传达并落实相关防控要求。副组长：副组长姓名,协助组长开展防控工作，监督各项防控措施的具体执行情况，定期对防控工作进行总结与反馈，协调解决防控工作中出现的实际问题。成员：由各班级班主任、保健医生、后勤人员等组成。班主任负责班级内幼儿的健康监测、防控知识教育及与家长的沟
28、通联系;保健医生负责对全园师生进行健康检查，对疑似病例进行初步诊断与隔离，并协助卫生健康部门开展流行病学调查；后勤人员负责幼儿园环境的清洁、消毒及蚊虫消杀工作，保障防控物资的供应与管理。3.明确各部门职责教学部门：将基孔肯雅热防控知识纳入教学内容，通过课堂教学、主题活动等形式，向幼儿传授防控知识，培养幼儿良好的卫生习惯。合理调整教学计划，在疫情期间确保教学工作有序开展，统计因病缺课幼儿信息，并及时与保健医生沟通。保健室：储备充足的防控物资，如体温计、口罩、消毒液、驱蚊剂等，并定期检查物资的有效期与使用情况。对全体教职工和幼儿进行健康监测，建立健康档案，每日收集、汇总健康信息。一旦发现疑似病例，
29、立即启动应急预案，进行初步诊断与隔离，并及时通知家长和相关部门。后勤部门：负责幼儿园环境的日常清洁与消毒工作，定期对教室、活动室、食堂、卫生间、走廊等区域进行消毒，重点加强对蚊虫易滋生区域的清理与消杀。每周至少组织一次全面的环境整治活动，清理园内积水，疏通下水道，翻盆倒罐，消除蚊虫孳生地。加强对食堂食品卫生的管理，确保食品安全。安全保卫部门：加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园，对进入校园的人员进行体温检测和信息登记。在疫情期间，协助做好隔离区域的管控工作，维护校园秩序，确保幼儿园安全稳定。三、宣传教育L教职工培训：定期组织全体教职工参加基孔肯雅热防控知识培训，邀请卫生健康部门专业人员或
30、专家进行讲座，内容包括基孔肯雅热的病因、症状、传播途径、预防方法、疫情报告流程及应急处置措施等。通过培训，使教职工深入了解基孔肯雅热防控知识,提高防控意识与应急处置能力。每学期至少开展X次专项培训，并进行考核，确保教职工培训合格率达到100%。2 .幼儿教育：根据幼儿年龄特点，采用生动有趣的方式开展基孔肯雅热防控教育活动。如通过绘本阅读、动画视频、儿歌传唱、游戏互动等形式，向幼儿介绍蚊子的危害、如何预防被蚊子叮咬以及基孔肯雅热的简单症状等知识。在日常活动中，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。各班级每周至少开展X次相关主题教育活动。3 .家长宣传：利用家长会、家
31、长微信群、幼儿园公众号等渠道，向家长宣传基孔肯雅热防控知识。定期推送防控科普文章、视频等资料，提醒家长关注幼儿健康，做好家庭防蚊灭蚊工作，如定期清理家中积水、安装纱窗蚊帐、使用驱蚊产品等。同时，告知家长一旦幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状，应及时就医并告知幼儿园。每学期至少召开X次家长会专门强调防控工作，每周至少在家长群推送X次防控相关四、环境整治1 .日常清洁消毒：保持幼儿园室内外环境整洁卫生，每日对教室、活动室、寝室、食堂、卫生间、玩具、教具等进行清洁消毒。地面采用湿式清扫，避免扬尘。玩具、教具等物品定期进行清洗、消毒，可采用煮沸、暴晒或使用含氯消毒剂浸泡等方式。食堂餐具严格按照消毒
32、规范进行清洗、消毒和保洁。2 .蚊虫孳生地清理：每周组织一次全面的蚊虫孳生地排查与清理活动。重点检查幼儿园内的花盆托盘、花瓶、水桶、水缸、下水道、沟渠、地下室、垃圾堆放处等易积水区域，及时清除积水，翻盆倒耀，对无法清除的积水投放杀蚊幼剂。定期疏通下水道，清理沟渠中的杂物与淤泥,保持排水畅通。对园内的绿植进行合理修剪,避免枝叶过于茂密形成蚊虫栖息地。3 .蚊虫消杀：聘请专业的消杀公司或安排经过培训的后勤人员定期对幼儿园进行蚊虫消杀工作。在蚊虫活动高峰期，增加消杀频次。消杀范围包括幼儿园内的绿化带、草坪、树木、墙角、楼梯间、走廊、垃圾桶周边等区域。选用安全、环保、有效的杀虫剂，并严格按照操作规程进
33、行使用，确保消杀效果的同时保障师生安全。在消杀前，提前通知师生做好防护措施，避免接触杀虫剂。五、疫情应对1 .疑似病例处置：保健医生在日常健康监测中，如发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状，应立即将其转移至隔离观察室，进行进一步检查与诊断。同时，通知家长或家属，告知情况并建议及时就医。对疑似病例所在班级或工作场所进行临时隔离，限制人员流动，对相关区域进行全面消毒。2 .疫情报告：一旦确诊为基孔肯雅热病例，幼儿园应立即按照疫情报告流程，在规定时间内向上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构报告。报告内容包括病例基本信息、发病时间、症状表现、诊断情况等。同时，配合相关部
34、门开展流行病学调查，提供必要的信息与协助。3 .密切接触者管理：在卫生健康部门的指导下，对确诊病例的密切接触者进行排查与登记。对密切接触者进行健康监测，每日测量体温，观察是否出现疑似症状，监测期限为自最后一次接触病例之日起12天。在监测期间，密切接触者应做好个人防护，尽量减少外出活动，避免前往人员密集场所。4 .应急处置措施：根据疫情发展情况，启动相应的应急预案。如限制人员聚集活动，调整教学安排，采取线上教学等方式；加强校园环境消毒，增加消毒频次与范围；配合相关部门开展疫情防控工作，如协助进行蚊虫消杀、疫情宣传等。同时，关注师生及家长的心理状态，及时进行心理疏导，缓解恐慌情绪。六、物资保障1
35、防控物资储备：后勤部门负责储备充足的基孔肯雅热防控物资，包括体温计、口罩、一次性手套、防护服、护目镜、含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精、驱蚊剂、电蚊拍、喷雾器等。根据幼儿园师生数量及疫情防控需求，合理确定物资储备量，并定期进行检查与补充，确保物资充足、质量合格、有效期内。2 .物资管理与发放：建立防控物资管理制度，对物资的采购、入库、保管、发放等环节进行规范管理。设立专门的物资仓库，由专人负责物资的管理与发放。根据各部门、班级的实际需求，按照规定的流程进行物资发放，并做好记录，确保物资合理使用，避免浪费。七、监督检查1 .内部自查：防控工作领导小组定期组织对幼儿园基孔肯雅热防控工作的自查,检查内容
36、包括防控措施落实情况、环境整治效果、物资储备与管理、疫情报告与处置等。对自查中发现的问题及时进行整改，明确整改责任人与整改期限，并跟踪整改落实情况。每月至少开展X次全面自查活动。2 .接受外部检查：积极配合上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构对幼儿园防控工作的监督检查。对检查中提出的意见与建议，认真听取并加以落实，不断完善防控工作机制与措施,提高防控工作水平。3 .责任追究：对在基孔肯雅热防控工作中不履行职责、推诿扯皮、工作不力，导致疫情传播或造成不良影响的部门或个人，将按照相关规定进行严肃问责。八、附则L本方案自发布之日起实施，可根据疫情变化及上级要求进行适时调整与完善。2.本方案由
37、幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释。2025年医院卫生院基孔肯雅热防控工作方案一、背景基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发,经伊蚊叮咬传播的急性传染病，其传播途径与登革热、寨卡病毒病类似。近年来，随着全球人员流动的增加，我国境外输入基孔肯雅热病例呈上升趋势，本地传播风险也随之升高。近期，世界卫生组织发出警报，全球119个国家的约56亿人面临该病毒威胁。为有效防控基孔肯雅热，保障公众健康与生命安全，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等法律法规以及相关技术指南，结合我院实际情况，特制定本方案。二、防控目标1 .增强我院对基孔肯雅热的早期识别、诊断及治疗能力，切实做到早发现、早报
38、告、早隔离、早治疗，提升病例救治成功率。2 .强化医院感染控制工作，构建全方位、无死角的感染防控体系，杜绝疫情在院内传播扩散，保障医疗环境安全。3 .积极主动配合卫生行政部门和疾控机构，形成紧密高效的防控联动机制，协同开展各项防控工作，最大程度降低疫情对社会的影响。三、组织架构与职责分工（一）防控工作领导小组L组长：组长姓名职责：全面统筹医院基孔肯雅热防控工作，制定科学合理的防控策略和重大决策，协调调配医院内外各方资源，确保防控工作有序、高效开展。2.副组长：副组长姓名职责：协助组长落实各项防控措施，对各科室防控工作执行情况进行全程监督检查，及时、准确地向组长汇报防控进展，组织开展疫情应急处置
39、工作，确保应急响应迅速、处置得当。成员：各科室负责人医务科：负责组织医务人员参加基孔肯雅热诊疗知识培训，规范门诊、急诊患者接诊流程，运用先进的筛查技术和诊断方法，加强疑似病例筛查和诊断工作，协调各科室之间的会诊和转诊工作,为患者提供及时、精准的救治。护理部：组织护理人员进行防控知识培训，将防控措施细化到护理工作的各个环节，加强病房管理，为患者提供优质护理服务,特别是针对疑似和确诊病例，严格落实隔离护理要求，防止交叉感染。院感科:制定和完善医院感染防控方案，运用信息化监测手段,对各科室感染防控措施落实情况进行实时监督检查,定期开展医院环境和物品消毒效果监测，为医务人员提供专业的个人防护指导,从源
40、头上防止院内感染发生。防保科：承担疫情监测、报告和流行病学调查工作，建立高效的数据收集与分析系统，及时收集、分析和上报疫情信息，积极配合疾控机构开展疫情处置，运用专业知识指导做好疫点消毒和蚊媒控制工作。药剂科：依据医院实际需求，精准储备一定数量的基孔肯雅热防治药品，建立药品质量追溯体系，确保药品质量安全可靠，保障药品供应的及时性和稳定性。后勤保障科：负责医院环境卫生管理，运用创新技术做好防蚊灭蚊设施建设和维护，保障防控工作所需物资和设备的及时供应与合理调配，为防控工作提供坚实的后勤保障。（二）医疗救治专家组1.组长：组长姓名成员：成员姓名职责：负责基孔肯雅热病例的诊断、治疗和会诊工作，结合最新
41、研究成果和临床实践，制定和修订科学合理的诊疗方案，指导临床科室开展医疗救治，针对疑难病例进行深入讨论和评估，提出个性化、精准化的治疗建议。四、监测与报告（一）病例监测1 .门诊监测：门诊医生对发热（体温N38T）伴皮疹或关节疼痛的患者，运用标准化问诊流程，详细询问流行病学史，包括发病前12天内是否前往基孔肯雅热流行区，或居住、工作场所周围是否有病例发生。对疑似病例及时采集血液标本，采用先进的检测技术送检验科进行相关检测。2 .住院监测：住院部医生对新入院患者进行全面、细致的问诊和体格检查,重点关注发热、皮疹、关节疼痛等症状及流行病学史。对疑似病例及时进行隔离治疗，并迅速报告医务科和防保科。3
42、实验室监测：检验科开展基孔肯雅热病毒核酸检测、血清特异性IgM和IgG抗体检测等项目。对临床高度疑似病例，即便实验室检测阴性，但仍不能排除诊断的，应运用多轮检测或送上级实验室进一步检测等方式，确保诊断准确。（二）疫情报告L医务人员发现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例和确诊病例，24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报，报告疾病类别选择“其他传染病-基孔肯雅热”。4 .尚不具备网络直报条件的，以电话、传真等方式及时向当地县级疾控中心报告，并及时寄送出传染病报告卡，县级疾控中心接到报告后立即进行网络直报。5 .医疗卫生机构根据实验室检测、流行病学调查结果及时对病例信息进行复核、订正
43、明确感染来源后，及时订正病例分类，境外输入病例在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。五、病例管理与救治（一）病例管理1 .病毒血症期（起病7天内）患者原则上住院进行防蚊隔离治疗，防蚊隔离期限从发病日起不少于7天，体温自然下降至正常超过24小时后解除防蚊隔离。2 .医疗机构全面落实防蚊灭蚊措施，病区安装智能感应纱门纱窗，患者使用配备驱蚊功能的蚊帐，防止院内感染；同时运用生物防治等手段做好外环境蚊媒孳生地处理。3 .若病例不住院，医疗机构通过信息化平台详细告知其防蚊隔离要求，患者自行做好居家健康监测管理，辖区疾控机构、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）
44、通过线上线下相结合的方式提供指导。（二）医疗救治1 .目前无针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，主要采取对症、支持治疗。2 .发热患者体温在38.5以上，给予物理降温，如采用新型冷敷材料冰敷、智能控温酒精擦浴等；体温超过38.5P或伴有明显不适,给予退热药物，如对乙酰氨基酚等。3 .关节疼痛患者休息，减少关节活动，使用非备体类抗炎药缓解疼痛，如布洛芬、蔡普生等；疼痛严重者可短期使用糖皮质激素，如泼尼松、地塞米松等，但密切关注不良反应。4 .皮疹患者避免搔抓，防止皮肤继发感染，可局部涂抹具有修复功能的炉甘石洗剂等止痒药物，如有皮肤破损或继发感染，给予相应抗感染治疗。5 .患者卧床休息，通过智能饮水提
45、醒设备多饮水，给予营养丰富、易消化的饮食。病情较重、进食困难或出现脱水症状的患者,及时补充液体和电解质，维持水、电解质平衡，必要时给予静脉营养支持治疗。6 .对关节疼痛持续时间较长、出现关节畸形的患者，尽早运用虚拟现实康复训练等技术进行康复治疗，包括物理治疗、运动疗法、按摩等，促进关节功能恢复，减轻疼痛，提高生活质量。康复治疗在医生指导下，根据患者具体情况制定个性化方案。六、医院感染控制1 .严格执行标准预防措施，医务人员在诊疗过程中正确使用个人防护用品，如智能监测口罩、抗菌手套、高清护目镜、透气隔离衣等，避免无有效防护接触患者血液及血性分泌物和排泄物。2 .加强病房管理，运用智能通风系统保持
46、病房通风良好，定期采用紫外线循环消毒、臭氧消毒等方式进行空气消毒和物体表面清洁消毒。对疑似和确诊病例安排单独病房，如条件不允许，可将同类患者安置在同一病房，床间距不小于1.1米。3 .规范医疗废物管理，对患者产生的医疗废物，按照医疗废物管理条例相关规定进行分类收集、包装、标识，并交由有资质的医疗废物处置单位处理。4 .加强医院内环境清洁和消毒，定期对门诊大厅、病房、走廊、电梯等公共场所进行清洁和消毒，尤其是蚊媒易栖息和孳生的区域,如卫生间、垃圾桶周围、下水管道等，增加消毒频次，运用生物酶分解等新技术提升消毒效果。七、蚊媒控制1 .开展医院内蚊媒监测，运用智能蚊虫监测设备定期对医院环境中的蚊虫密
47、度进行监测，掌握蚊虫孳生和活动情况，为蚊媒控制提供精准依据。2 .清除蚊虫孳生地，定期对医院内的积水容器、花盆托盘、水桶、下水道等进行清理和疏通，避免积水滋生蚊虫。对水培植物，每3-5天彻底换水，冲洗容器内壁和植物根部，或投放生物灭蚊幼剂。3 .实施化学灭蚊，在蚊媒密度较高或疫情发生时，使用符合国家标准的环保型杀虫剂对医院内公共场所、绿化带、下水道等区域进行喷洒，杀灭成蚊和蚊幼虫。同时，对病房、门诊等室内区域，使用合格的杀虫气雾剂、蚊香液等进行灭蚊。4 .加强防蚊设施建设，在医院各出入口、病房、门诊等区域安装智能感应纱门纱窗，在室外活动区域设置防蚊遮阳棚等设施，减少蚊虫进入医院内。八、培训与宣传（一）培训1 .组织全院医务人员开展基孔肯雅热防控知识培训，运用线上线下融合的培训模式，内容包括疾病流行病学、临床症状、诊断标准、治疗方法、
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