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1、第 1 页 新教师岗前培训总结 特征码 jUJbBRaplNgRlzeREgJt 新教师岗前培训总结 我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。 教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作， 特地对我们进行了为期四个月的岗前培训。这次新教师培训的 内容全面而细致，深刻而生动，通过这次培训，使我受益匪浅。 这次培训内容包括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼 仪与修养、做一名有心理准备的新教师、新教师参加工作应注 意的问题、教育政策法规专题、做一名有方向感的教师、新课 程理念下的课堂教学等诸多方面的系统学习。人们都用这样的 字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”
2、 ，教师是 “传道、授业、解惑的人” ， “教师应是真善美的替身”可 见， “教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少 人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。 许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那 些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃 第 2 页 苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给 教育事业。其次，教师是榜样。 “学高为师，身正为范”也正是 这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育 的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估 量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。 教师
3、要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效 率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一各教师， 要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的， 就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要 善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。 所谓“良师益友” ，就是强调教师和学生要 “交心” ，师生之间 的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的 心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等， 应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予 及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 下面将我的心得体会总结如下： 通过培训，我得到
4、了很大的收获，现将自己的心得体会总结如 下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 第 3 页 在培训中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角 色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、 琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有 了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。 “师者，所 以传道、授业、解惑也” ，这是从知识传递的角度来反映教师的 重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个 意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是 做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程， 教师的人格力量是无形的、不可估量
5、的，教师要真正成为学生 的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、 管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。 第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生 的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教 师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发 展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和 学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理 学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、 心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理 品质。 第 4
6、 页 其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自 己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我 留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位校长都强 调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到 面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教 师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，经济系的辛理 主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课，通过这次课，我们认 识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略， 以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指 导老师一再强调，在新课程改革的背
7、景下，各位老师一定要认 真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎 接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程，这是锻炼 学生动手能力的一门非常重要的基础课。如何使自己能够有质 量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处 接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地 学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师 的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方 法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉 得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 第 5 页 再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 对于刚刚步入教师工作的我们
8、，对新的生活、新的责任、新的 角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师 也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始 终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我 们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等， 其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改 变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态 度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不 断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创 新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。 这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经 说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸 在生活中，并实现自己的意志。 ”也许，对于我们新教师来说， 只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便 是成功的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗 前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了 我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功艰 苦的劳动正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以 第 6 页 本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献， 实现自身价值。