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1、第 1 页 朗诵比赛活动方案 特征码 cusEgQpTvsSRWECIACsp 朗诵比赛活动方案 “诵读经典，爱我二中”朗诵比赛活动方案 为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造 朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以 “诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高 效有序地进行，特制定本方案。 一、组织领导 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 第 2 页 二、内容和形式 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生 活的诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。 2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵， 并进行适当配乐和表演，朗
2、诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵， 脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过 5 分钟。 三、活动的有关事项 1、参加对象：每年级组选派 6 名教师参加。 2、程序：10 月 20 日前由年级组选定相关教师并组织排练，10 月 23 日把参赛情况（包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配 乐等）交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依 据存档。 3、比赛时间：10 月 26 日（星期五）下午 2：305:00 4、比赛地点：科技楼六楼 第 3 页 5、会场布置：xx 6、主持：xx 7、摄像：xx 8、评委：xx 9、统分：xx 10、评分办法：本次演讲比赛中采用 100 分制进行评判，要
3、求 正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕 后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分， 取其余的平均分为选手最后得分。 11、奖项设置：评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名， 分别奖给该教师 300 元、200 元、100 元。设一个团体奖（取选 手平均分）奖给年级组 500 元。 四、其他注意事项 1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。 第 4 页 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩 及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在 35 分钟内,如果超时或不足，评 委将适当扣分。 4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序
4、，比赛需紧凑进行， 选手上场迟到 2 分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义， 由评委会裁定。 6、各年级组选派教师（不少于 15 人） 、自主值日的班级选派 50 名学生作为观众，在赛前 10 分钟入场，遵守会场纪律，不 起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热 烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。 附：朗诵比赛评分表 序号： 选手姓名： 年级： 总分： 第 5 页 项目 形象与形式 （30 分） 语言与表达 （30 分） 思想内容 （30 分） 综合印象 (10 分) 具体方面 衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗 诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确 把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意 义。 第 6 页 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵， 基本功扎实、发挥出色、振奋人心。 得分 评分备注：1、脱稿朗诵的可视具体情况加 13 分 2、作品可视其内容和表达加 35 分。 3、每个节目的比赛时间限定在 35 分钟内,时间不足或超时 扣 35 分。 xx 二中教科处 团委会