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1、第 1 页 操行评语精选（一） 特征码 PGFIJcOkywsPVlDTnCQQ 你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服， 那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来 第 2 页 的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么 高。我为有你这样学生感到自豪！ 你是班中的一名优秀 干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、 团结向上的班集体。 你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。 可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友” ，它常常使你考试时 失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是 谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师
2、相信你很快与它绝 交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？ 在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落 队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师 想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来， 一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。 我相信你一定能行。 第 3 页 如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海 域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的 热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果 你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会 很出色的！ 由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一
3、 直珍藏着。看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你 设计的手电筒，黑板擦无不显示着你的创造才华。 你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不 因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。 你很善良， 你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。生活中总 会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心 承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？ 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声： “老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。 无论于何种劳动 第 4 页 场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的 孩子。 老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、 认真
4、。如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母 也会为你而自豪。 你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技 艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一 天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得 同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！ 你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解， 老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一 道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝 地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言 辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸， 请到集体中来吧，以你的机智和幽默
5、将会被大家所欢迎！ 第 5 页 在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你 起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时， 你就像踩着飞轮，厉害。你发现没有，只要努力一下，上课专 心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。 你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中 有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头 脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了， 可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一 个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？老师赠你 一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。 你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴
6、实 无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一 片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献， 你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你 那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真 第 6 页 的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功 的旅程。 那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着 关怀别人。为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈 嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发下 时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！ 把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜 悦的。 课堂上
7、疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索 着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同 学难得的一份情谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲， 很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将 不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你 的会心的笑。 第 7 页 热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答， 当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同 学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气 风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。 你是个聪明机灵而又活泼的孩子。班级活动常因你的大胆 参与而增添了不少欢快的气氛，拔
8、河比赛中你那出色的表现让 老师赞赏不已。如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认 真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困 难，你将会跑在大家的前头。 你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题 也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒； 你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记得一次大扫 除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们起擦洗桌子。 同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你是否 想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不 第 8 页 挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。 我们班的体育委员，你辛苦了!看着你
9、跑前跑后的，为我 们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。 你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈 哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的！ 在班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说 的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你 又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过 多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师 和同学。我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望 你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。我欣喜 你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗? 学生特点：卫生委员，爱劳动
10、。每当走进教室，看到整齐 第 9 页 的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后 一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸 流汗、挽袖、伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了 那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们 的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地 把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸、 妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。可别忘了，还有 一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多 想看到你的进步。 不要再让老师和你奶奶操心了，迈 出你上进的步伐，美好的 明天也也属于你。 你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第名?” 你总会把手高高举起，这说明你又是位要强，肯上进的男孩， 老师多么希望你对待学习能再积极一些主动一些，认真些， 以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子， 你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。 第 10 页