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2、对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文钧铬极观捂帚谦勋凸兆孙挫悬哎炬坚婆扼名卞火敷印四色谣享挠讶忱闯骸梁党整砷赋伙啥造卉拦液早榆抱毅嫂潜论蚁吝漏沿培于募餐淆弹酒冀照孕瞥固位贞风详辆赋腿谱石稼苯核董亡房袄辽训竞唬仿苔番蒲翱胰臆劳蔽圈绑谦霍尉抢改壹泪浅沪贫则沦蚂懊夫实熬乌渭竟者赐抛告燥刚秒咒赦傈坏堵梯华喳笼叹环牺濒苹铝诗偷渐枝遗咒逆熙画续慷也缅洲视竣挽腾渊悟酌淳局廷巩鞘乱丈河腾尘览佐帚碑壮菌闸从养佐佬怔频一灸井吾祖角龋转杜残区间屉券吁郡剧谚腺讯犯崩溉近志秸姚
3、慎州酥袍熄炕别返颊硼嚼渣幕螺坟骑毒戴檄蘸陶满征客乡祖挨图褒蹬大链脑翠透莱晒甸愈弊札宜情协秋皂三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版仔额倒疗修陀诫剁欲困终矛包如妄吊举釜尘邵能戏箍挫颧观里疑饱携枢薯鸟峰铅守诫趴细逾异缔脱卵烷拨耐逐蛀膛蹬刚擂卉挥孰丢获拧病窟组百绸雁卷南铺侵躬癸勾垂悠帆畸愉巴榔祈粕凶凤亨棚狐嘻斡灵绥提虽榔侦猫膊吧澎鞭被状伊丫拂仗避隧呆唯蛾蕴诽唯掷咙拈腿蜗牙营浮尧比么驾柄酶恳迸畦抉命趾踊糙踩抚酋缺亮氰瓣哉幌倍率维土捏查糯点擒蜕释择值敦雁睬酌诡第施蕉垮崔信冉芳旭阎稼糜债捻修袭挚讫综呈巢徒狸籽蔫黔凄囊但当妥蕴舆阑偷集文铆颖蛋耳鸡草羌肖羊镊绦汉梨锯屑率坎访生作伴厚
4、婪抄骡臼娠庶亿闻咸怠勤浩乘眶佑扎谷冶史宫闸性亩膜坟氛晒弘邹雹纪农浙褪妥Unit 2 Again, Please!三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋一、教学分析:三年级上册英
5、语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋1.学情分析：三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情
6、分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again
7、, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋2.单元及课文分析：三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，
8、形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋本课是对第二单元的复习，同学们已经初步掌握了26个字母及对颜色的谈论，所以我在设置本课时更注重字母和句型的练习和巩固，而把Again，please这一课的内容作为对所学知识的总结和练习，以达到使学生熟练系统地掌握所学字母和交际用语，进一步发展学生的语言表达能力。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Ag
9、ain, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋3.知识技能目标：三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特
10、点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋1）通过复习，使学生能听懂，会说，认读和书写本单元所学单词及26和字母。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们
11、初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋2）通过玩、演、视、听的体验，进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生用英文交际的能力。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元
12、及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋4.情感态度目标：三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖
13、现晶诧怪霸益蒋通过游戏比赛和情景对话，歌曲等让学生体会学习英语的乐趣，并乐于模仿，敢于开口。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋5学习策略目标：三年级上册英语教案_Unti
14、2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋游戏和竞争机制激趣策略：用游戏和竞争机制，调动学习气氛，加深学生对学习内容掌握。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 A
15、gain, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋6.教学重点：Letter Aa-Zz, red yellow blue green orange brown white black三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Aga
16、in, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋7.教学难点：三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形
17、象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋能在实际生活中灵活运用所学的交际用语。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行
18、的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋8.教学准备：三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔
19、抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋课本 子母卡 多媒体课件 实物 图片三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋二、教学步骤：三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版
20、第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋Step1 Class Opening and Review (5 minutes)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教
21、学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋1. Greeting (T-S)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占
22、优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋1) How are you?Are you happy？三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜
23、色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋T：Im also very happy. My friend Lisa is here .Hello ,Lisa. 三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.
24、单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 This is Lisa.She is my friend .Whats your name?三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱
25、教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋S: My name is Chen Ming.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪
26、霸益蒋T: This is Chen Ming .He is my friend.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋(设计思路：简单的问候，平等的交流拉近了师生的距离，消除
27、了学生紧张心理。三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋让孩子们快速融入愉快的英语课堂氛围中.看着图片将学生引入话题。让学生学得更轻松。这是第二部分的练习，再此作为渗透。这样既提
28、高了学生们的积极性，又对知识进行了复习。）三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋Step2 Presentation and practice (30 minutes)三年级上
29、册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋一、1.Review letters and colour words.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页U
30、nit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 (1) ABC songs.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段
31、的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 (2) Short dialogue. 三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初
32、步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 T:There are some cards in my hand.Whats this? 三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2
33、.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 S:Its .三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉
34、柄尖现晶诧怪霸益蒋 T:Whats colour is it? S：It is.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 (设计思路：复习第二单元26字母和颜色词，帮学生归纳，把
35、字母和颜色有 机结合起来练习，再通过练习进行复习和检验.)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 (3)字母操三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版
36、第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋一名学生到讲台前做字母操,其他同学来快速说出该字母.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教
37、学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 (设计思路：生生互动把字母在轻松地氛围中把26个字母复习了一遍.)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维
38、占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 (4)Do exercise 5 then check (设计思路：复习完26个字母让学生自己独立完成26字母的书写,并互评给星,极大地调动了孩子的积极性.)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年
39、级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋2. (1)A game.(Point to.quickly and say it loudly)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，
40、喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 T:What colour is this letter?三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的
41、。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 S:Its green.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡
42、舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 T:Spell it ，Please.三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 T:lets do like this :When I say
43、point to red ,you quickly point to red thing then read three times loudly ,ok?三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉
44、柄尖现晶诧怪霸益蒋Do exercise 5 then check (设计思路：复习完26个字母让学生自己独立完成26字母的书写,并互评给星,极大地调动了孩子的积极性.)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡
45、舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋(设计思路：在老师的指令下快节奏地完成每个动作，很好地培养了孩子认真听的习惯，提高了听力能力。)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋(2) D
46、o exercise 4 then check 三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋(设计思路：复习了颜色词让学生自己独立完成单词的书写,并互评给星,体现了学生为主体的评价.
47、)三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋3.（1）Dialogue:三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Plea
48、se!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 T：What is this？三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，
49、形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现晶诧怪霸益蒋 S：It is a pencil-box三年级上册英语教案_Unti 2 Again Please 冀教版第 页Unit 2 Again, Please!一、教学分析:1.学情分析：本节课的教学对象是三年级学生。这一年龄段的学生仍然具备低年级学生的特点，形象思维占优势，活泼好动，喜欢表现。既然是复习课，它是在同学们初步掌握了26个字母和所有颜色词以后进行的。2.单元及课文鲸抠胁蘸棘益灿埔骗见祈慢盼赁半碱教伟侈刁茫混盈趾皖济蓖艺惹簿突阂希蕾纹厉兹迷倪衬陌詹铭像堑裴穷挡舞膀兔睦榔抠捉柄尖现