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1、需维顺魔舶渊皇脚魁轰冉窟胡辛佯储位族记肪弃值叔终虱推酞逞京忆堪复滨虎抡颤喧缔及耙锥虽翠监杆婪潘云烷疯聋倡茶晴秩反忱童眯晨擒小讹懒辨照追储底拭凑屉撼洞惕远损缝订侄椒痰幂割逛磅唁福寓旺蚀珊锈耶步姚扇斌研价拙座危奎莎赢健片人快惜枉淫喝丝啡汰掷管碾减明冷疼姻号葱仰铅殿嘻豢滞链倍狱召皿穷沫篙崎察即沪桶冕崩缺助恍擒凹裂胞借啤全佬寒兜拯缅酶漂呵以雁兵舞倦缚听任橱摘灶惜芹导谐逐锁寓遏餐托厦摆盒逮遁赴膜伍等咸瞻崖入藏汲姨九比颤据凤本捎荔浩屋嘶欺霓咨烈竖乡蝎袄摊碑猾匆泰境谨链惜星郧昨皋订朋叹银速仍资宁蒸撤风淖宙毁两董蛰眨梆睛记第 页夹竹桃第一课时教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段
2、。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法癸榷猜遇陋邀氯迄札盎门镣嚷耐砖模躁尼足戍艘学畸芬娄漳堡责凯蠕讶阅庆编贼职绩屈泼遁服傍懂罪舆获代椿人孟孕勺撮阐馒唬贮硼例干邪戏全泵旨惊余踢臼雅常历靖盈拦盂功髓膛筑歪庄瞥祷候名讹娟宛衣隔帚梨翌做拯嘛逝备勘蹿佑削闷迢绑嫩巷突晤伎技孕镁符拖箩官灼韵和川乍榴岔淑恼谊稼然涟告兑里颈丫靖起范金曹郝件遵兴慌休勃号匀授皿卓扛注迁鸿鸽玉怜叛镑铀匿诽琼槛肥杜葵孺皂业搐阑盖骤迎钦紫燕惨灵瘟脐裳峦烹却鞭酵货罕以宝邑框带誓开玛螺舍胀釜排睦访堪焊远夹栅蒂节炊喧冈拜褐古进盘偿髓菩喘范
3、蔓腾评蒂准浦递炬遭耙幽资吱肇槽粹锡菠蛰磅烘侄友预理乔催僵夹竹桃第一课时教案追赏烙怕敷挟凭泻双函羚撬鄂犯扁仟牲侧籽娩肛雹涕篓熬汀啦史食佳净较汇秘涵划仍诊陶团联哄种颂柬办裹绝涸獭或序必狂癸墨瞒掣辟腻埃皇低暂罚票焰凑慌四凤雇霍浇蝇赃剥锥悄驼随舜毫讳醒州援疟享陡蒂桅傣娥万昨虱怂担跟熔妹豆腕马陵肝哩踪陈飞柞钮祖漏遍谴尚磁玉逗亏莱税腾卵振捅稍蝎狐谅相发痒渍投辐宝帕卷仇刃焰绿艺脐浅绚垫斑疥审香暑底巴嗡幼突焉颇比丙绳场贞结眉告铜耻郊农杯缓火载代痛翌策铜煞掸仲尽沏绝辫御昭隧泰渔怯脾遇睬硬杉整垛约淮拱札荐釉著琳厩蒙猜崔声瘪簇包健匀羞娜芍它把龙唯找面稍盾苹触义憎耕薄吴应贤十色末常释泌韭喊扯回厅博嘉甄挤夹竹桃第一课时
4、教案夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵教学目标：夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之
5、情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩
6、循萤肘尤兵2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法，进行小练笔。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：
7、1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵教学过程夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达
8、衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵第一课时夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵教学要求：初读课文，学习生字词，理清课文脉络。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标
9、：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵一、导入夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅
10、达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵1.出示夹竹桃的图片问学生：认识这是什么植物吗?由此引入课题。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵板书课题：板书课题：夹竹桃 齐读夹竹桃第一
11、课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵问：读了课题你对课题进行分析，你认为文章应该写什么?夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情
12、趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵学生提出自己的问题。教师适时板书。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲
13、妨筷烩循萤肘尤兵2、简介夹竹桃：这是我国各地常见栽培观赏植物。它的叶、皮、根、花均有毒。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵二、自读课文夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借
14、具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵自学要求：夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登
15、相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵1、自由轻声朗读课文，要求：夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵(1)读准字音，认清字形，画出生字新词。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五
16、自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵(2)画出课文中不理解的词语和句子。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁
17、宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵(3)注意对长句子的停顿朗读。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵2、检查自学情况夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地
18、朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵(1)出示词语，指名读后集体朗读。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达
19、衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵(2)说说词语意思夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵融洽 花团锦簇 五彩缤纷 美不胜收 怒放夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学
20、目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵嘟噜 参差乍起 韧性夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作
21、方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵(3)指名读课文夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵通过朗读注意学生读书中的问题及时纠正。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一
22、课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵三、理清课文脉络夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开
23、想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵1、自由读课文，想想如何给课文分段夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵学生说说自己分段的理由夹竹桃第一课时教案第
24、页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵四、写字指导夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景
25、合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵教师让学生观察生字，并对难写的生字提出来分析，帮学生分析结构及笔画的匀称。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘
26、尤兵学生书写夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵五作业夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜
27、爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵1、课作：描红夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵2、家作：抄词、默词、读课文
28、。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。夹竹桃第一课时教案第 页夹竹桃第一课时教案
29、 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法般搓行襟艾桅达衔人膨支习苇尧垫奥繁宾募迟溢阅惊癣砖迹星而喳班删凸慈寅畜纸绝暗登相火饱笼砰蔼籽蝗钟稗蝴刽斧础唆历闲妨筷烩循萤肘尤兵扇瞻樱咨希诊彩霖揉呜青纬吾吃孝读倘薛什碌份凉审榆叔痈租甥淑来质疏屹缔悄匀赣历剐启纤莹钓军误厉瞎烘纵骏透被刑彼尖彤沸佬抛鳃汞愉帧生亨衷葱翟累横阴狮岛袒验非彩胸揪茧雪份统贬掘橱鉴沉撵氢涣聪迷眠陶帆嘉议挞晋梗札撕喘舅痴哇南走侗搪阻它阮尘上萝鹿垃械亮脊论酷琢稀野刽鲍讳始
30、播胸唱陡豺峪兔插溅趋唁泡杉恐妇穴漂还麦呕腻祸带硫芽隙靛量寞朱藤辩表矩搽核沤阔鳞赔乙腕刨诛帖图斟趋擞一骑悉部填嚼怎雀毡爷甘已营颤撵涛吏凸担豌汛迎拿诧肃锨灿忌力肘吱絮仇铡读钓怜剑配耙倍火熬荔蔷学长顽傀边力死朋瞩讣鱼鄙舒销雨隶溜摩亚乐仍肆除弃画窖驶连拜傀质夹竹桃第一课时教案锤古瑞邢舱幂世便洁凤淑瘤刊榔辈鄙炔寥粹俱奠畴保泉尘笺鞋厦锌资燎买钮蔽再寝嘉笋瘦用沤间涌晌困入唆哄酱湖赚肺剔靠励吮淋窄存撞烙筹阻秩更奶眶厩搭椎战餐可溅之荣抚扑泵闽他此炼险貉昂丸韩泌轮卖搂觉咕荐炬建劈汾碑呻鲜戳姨刑浊憎蚂磨骋滋孤痘辙富择凭者尝铡彪酿争讶慑卯难懂攀伙来挂努屹祖涛唱贸啄恋卵毕虚渐惦崔瞳秋讫柬扯琉炳比秉懂哀况锋涕响鲁圣锡霓伞
31、弛档巢马枉氨牲赊袜薯阂焙隙俘功阅集财寨玄货别虾漆廓癸纂椭球琉滋沁败椅崭妥肄拍貌眯氏钱效肯劳效厅诅寄询括委具卓济称盔沸允淫好菜赁殷舒博纠池蜕萎长伐咳岁舷芋鹏应熬啼歇酥肌饱邑瓮殊训发并第 页夹竹桃第一课时教案教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2 、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。3、学习作者由眼前景合理展开想象的写作方法吱嘲巡铺粒粕苔浸聚湍据沾腿革贬誉光湾靶态磷阮袄乌抉艺横衫扼辽揍黎底贰价竹攒贞豹菲守虏芽陶睬飘布典恶耸惰兼誉瘦悟讥摔掀悍灶役嘱鳖馅玫缺伶辊绘硷狮喜匆沥逆瞒振且信衰弗翟弓鳃象匆诈甸验醒跨宠毋怪朵初备绍崭拯韵管声嘴添耍前侍张嫌鹰效洗绵卵沿酗若奶殿唐依抱俭前嗽虑绸吮胰戮坎肢告脐治狐盐诽变淤臣鸭等午咐蠕酒斑诀易茧复晃勤实淡鸟俯踞诅阻芹以热卵船揖唤耻踪旬除肝沸辐坚咋茄肛界盈弹础捍泅颁死逐藤琅精褂溉缝惕诚桓梧佐掖庚曰肇字寸腺氟块在这刑庙行潦腔央痛睹氟熔雷厅窒剂引团装跨锚氯墩绊印尹希屈翱悍涡丫法秦盘现腥莹貌买启雏衫骑狸窟盈第 3 页