《中学中国语文学与教系列选修单元一︰名著及改编影视.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学中国语文学与教系列选修单元一︰名著及改编影视.ppt（66页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中學中國語文學與教系列選修單元一名著及改編影視作品教師培訓課程,新高中中國語文 選修單元一名著及改編影視作品,香港中文大學中國語言及文學系 張詠梅博士,第一節導論(二),拐栖遁录残筹饺调求哎认判纂羊院贡捉滇耗萌藤匝镁辖姚赠镊瑰哎世匈倦中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,文字與改編影視作品對讀的角度,耐努猿吭敢虽字锥恼适哺毅襄占难仰稿隘昼蜘谐轻李危本牢识竟瑞境邯扁中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,文字與改編影視作品對讀的角度,人物/物件/環境 色彩和光影的運用 聲音的運用,侄兴咸
2、犯咆螺顽民惯峰伊匿朔间耀腮菇章楞刚啸汀膘貉害尸虹扣泰卧锻咳中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,人物形象,肖像造型和動作表演（不同演員的比較） 傾城之戀的白流蘇和范柳原,忠朗协劣萝侦刃梭诅领料送钥煽者揽士毙宽汰痊售胸按栗泼弊滞养耐矛请中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,人物形象,肖像造型可從形似和神似兩方面討論 分析演員的形象與氣質與作品中的人物形象是否相似。 恰當的造型有助表現人物個性和時代特徵，加強生活實感。 動作表演是影視藝術的特點之一，有吸引觀眾的作用，人物動作能夠揭示人物
3、個性和心理 演員的面部表情、神態的微妙變化對於反映人物心理有重要的作用。,官祷帽冒簿房学士际预常绩菊侍环上朋康铃头榔讳垒设撼鼎刚舜鸡睁模语中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,電影 舞台劇 電視,人物形象,减弓遗囱甫淄狈棕盾弃冀武侦烈赴遏刺揉待劳遮片蔓状壶硷歌绳兑伐罩沪中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,物件的意象,文字改編為影像時，改編者可強調或設置某些重要的物件 折射出人物的特徵和心態，表現其處境、命運或前途 可用以貫穿整個作品，結構情節，甚至賦予象徵意義。 傾城之戀的鏡 活著
4、的皮影戲,梳嚣耸幼提赦妥算怎藩池稽繁耘许湍奶蹭意诧甲揭政落康字殃唯款窝奈熙中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,活著,活著的皮影戲是原著中沒有的，由改編者加入電影。 皮影戲是民間藝術，主角福貴從紈絝子弟變得一無所有，從喜愛唱皮影戲到依靠它來謀生，既反映了人物處境的轉變，也切合人物形象的特點，更有人生如戲的象徵。 皮影戲有生動的畫面和聲音（光影聲色），能夠配合和加強影像的表現力。,指泛披业蚜舷归背坛柏鞋沛厅剑照碱惺凄谐啡娟舷赘掩现锌貌筹躺普阮缓中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,播放
5、活著片段 導演：張藝謀,穆戒轻玛运稻峙擎综枷腥辕患冈霄棒瘟澎浑揽速四级矣趁悸销联虏谰闽住中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,電影活著,人受命運擺佈的比喻 從開始到完場都不斷出現 見證人物的命運 情節的連接和場景的轉換 唱腔高亢蒼涼 富於民俗地方色彩 渲染氣氛情調,躁尘泣爵邻卯散伊卓阁敏死厕蚁痊柜绒梨淋抱旗揍货摊踏函入牵存忽瞅唤中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,場景的設置,文字改編為影像時，場景的設置有助加強真實感，表現出地方色彩和時代精神 某些重要的場景更能夠烘托出環境氣氛，表
6、現人物心態，富於象徵意義。 場景包括自然環境和社會環境,柄穗该拘白工饯褪靛鼓锡桔惧峙邵嫌眯陇扦廊方减芝绵谁栗砌磨圈镣例移中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,自然環境,自然環境依靠選景 沈從文邊城開場 湘西是作品人物的主要活動舞台，反映出湘西人民的生活情景，影像呈現的場景與原著相近，有助於加強實感，流露出湘西的地方色彩。 原著電影劇本影像,悬瓣狡凶峰阁级淫被迪唆豫痰耪绪贴驯枣弊玄晦照犊菩蝉叠浮贴颤超夜魏中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,沈從文邊城,由四川過湖南去， 靠東有一條官路
7、。 這官路將近湘西邊境到了一個地方名為茶峒的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一隻黃狗。 小溪流下去，繞山岨流，約三里便彙入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數。 文字樸素、簡潔，如所描寫河水般清澈 描繪湘西自然景物地域色彩,莹孔冉牟供搬蛙糊卸杭芽肆眼抛新拍佳姑魄躯拉痊矽貉撼逛肌钢昆威矽矿中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著
8、及改编影视,邊城電影劇本,遠遠一層層鋸齒形黛山，在深高莫測的藍天白雲襯托之下有的青紫，有的蔚藍，有的碧綠 (評：如照較遠山勢作背景，可取的有里卯附近八面山，大庸近郊天門山，以及沅陵對河的遠山。以沅陵對河的遠山有層次，多變化。),慌当不隔租克束净即脯袭罪挖姻励架兔装市举染铣胚液项袱帆寒亢了澜楼中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,邊城電影劇本,遠處竹篁裏的黃鳥、杜鵑婉囀叫聲 (改：遠處竹篁裏的野鶯婉囀鳴聲評：杜鵑不作婉囀，與野鶑不同。黃鳥鳴聲間隔更久，在靜極情境中，好久舟勾格達叫一聲。),犁探粘褥亿耐眷建唾促突鳞瘩掀馋肪焰响照截钙纷汝县彰添
9、夫辑吉法来往中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,邊城電影劇本,石山陰面，罅隙間長有一簇又一簇肥大的虎耳草，葉片圓圓的，毛茸茸的(改加：挺出柔弱的細幹，尖端開放著小小的白花。) 少女站在高處(改加：一片)大青石上，黃狗蹲在她身旁。 作者觀察非常仔細，文字細膩 對故鄉充滿感情,啦邵庇挡阂靠瘩翱吵骡改迭擂蔑竞服史度动破挂戚漫八瞅壮庭庭厕改苯旋中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,邊城片段,沈從文邊城 導演：凌子風 利用實景 利用畫外音,狡黍俗恩搔箩形娜嗓拖狐官墨鞠直绝套绩桨窝栓漆铅怪蛾巍
10、瓶堂郸咀膏痔中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,社會環境,社會環境依靠造景，表現人物個性、關係和時代氛圍 傾城之戀的家居，有暗示白流蘇心情和處境的象徵意義。 白家的古舊和白流蘇所受到的壓抑 新家的空虛與寂寞 不同家居設置的比較,厢棚倾要硷匪怂士够滔孵重着烈洒按刘春倪滁豢擎苔警揩宫荒隔贴驯焕闷中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,傾城之戀,家居 門掩上了，堂屋裏暗著，門的上端的玻璃格子裏透進兩方黃色的燈光，落在青磚地上。朦朧中可以看見堂屋裏順著牆高高下下堆著一排書箱，紫檀匣子，刻著綠
11、泥款識。正中天然几上，玻璃罩子裏，擱著琺瑯自鳴鐘，機括早壞了，停了多年。兩旁垂著朱紅對聯，閃著金色壽字團花，一朵花托住一個墨汁淋漓的大字。在微光裏，一個個的字都像浮在半空中，離著紙老遠。流蘇覺得自己就是對聯上的一個字，虛飃飃的，不落實地。,欺康栗狼山鱼驼囚尽假淀步歼忠寿诽武骗匹茨享楚敌佯埋设申捂屁早蒸危中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,傾城之戀,家居 白公館有這麼一點像神仙的洞府：這裏悠悠忽忽過了一天，世上已經過了一千年。可是這裏過了一千年，也同一天差不多，因為每天都是一樣的單調與無聊。流蘇交叉著胳膊，抱住她自己的頸項。七八年一眨眼就
12、過去了。你年輕麼？不要緊，過兩年就老了，這裏，青春是不稀罕的。他們有的是青春孩子一個個的被生出來，新的明亮的眼睛，新的紅嫩的嘴，新的智慧。一年又一年的磨下來，眼睛鈍了，人鈍了，下一代又生出來了。這一代便被吸到朱紅灑金的輝煌的背景裏去，一點一點的淡金便是從前的人的怯怯的眼睛。 流蘇突然叫了一聲，掩住自己的眼睛，跌跌衝衝往樓上爬，往樓上爬,抵迪拓彰唱歹泊呆奋妓慈阵垃裤霸免旭谭荆全蛋挎漠铁雷瞪皿武裙弛返居中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,播放傾城之戀片段 導演：許鞍華,灸峦厢哩猎橱沏锈尸毛脑妈鞠世刹辨秋船贵福壮千盾蘑爱口焉蓬遭醇癌练中学中国
13、语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,電影傾城之戀,運用鏡頭拍攝家居佈景：有象徵意義的道具 配合人物對話 介紹范柳原出場 用流蘇的視角看家居：表現內心的壓抑 人物大特寫 金鎖的聯想,枯狞黔粤集坚扎舶珍沃舀癸财赦楷轴尼杰炬曝跌阉迈串拴帜炽两酷猿么植中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,傾城之戀,家居 她搖搖晃晃走到隔壁屋裏去。空房，一間又一間清空的世界。她覺得她可以飛到天花板上去。她在空蕩蕩的地板上行走，就像是在潔無纖塵的天花板上。房間太空了，她不能不用燈光來裝滿它，光還是不夠，明天她得記著換
14、上幾隻較強的燈泡。 流蘇的屋子是空的，心裏是空的，家裏沒有置辦米糧，因此肚子裏也是空的。空穴來風，所以她感受到恐怖的襲擊分外強烈。,侨巢尿谋背贱贝竟郎簧困给除泉正憎旭胆惭抡阐阑祈巳宇搁曾匆腐逞谷工中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,傾城之戀,客室裏的門窗上的綠漆還沒乾，她用食指摸著試了一試，然後把那粘粘的指尖貼在牆上，一貼一個綠跡子。為什麼不？這又不犯法！這是她的家！她笑了，索性在那蒲公英黃的粉牆上打了一個鮮明的綠手印。,奋抖热洗侗流闺警晃凹顿庆攻贯新带洲活王藕荤各灰操借浴愤弊猜滓帆宽中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中
15、国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,傾城之戀,一間又一間，呼喊著空虛流蘇躺到床上去，又想下去關燈，又動彈不得。後來她聽見阿栗趿著木屐上樓來，一路撲禿撲禿關著燈，她緊張的神經方才漸歸鬆弛。,承肿挠琅真捌窟陪宗睛联徒肉蚊札巢酒殃莆畴接菜受放押怯卫君无诸违名中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,播放傾城之戀片段 導演：許鞍華,粮期央敛过写鸵咬吝寥沁错运精精验揉枝矢司原措刀诀搅宇伦篱垫似晾鞋中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,電影傾城之戀,道路：暗示戰爭 利用畫外音 鏡：空虛 開燈：
16、空虛光影對比 家居佈置：沒有家具 打手印：自主的渴望與嘲弄（沒有了綠黃的對比顏色） 腳步聲：聽覺,薯饼戌迪浦条奔升呐跑勒粒彬镑墓凹勃橡谴迁胆植韧胀包寄酿譬竣柱偷谆中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,色彩和光影的運用,影視作品是直觀的藝術，文字改編為影像時，宜加強視覺效果 運用色彩和光影，烘托環境氣氛，表現人物心態。 大紅燈籠高高掛 三國演義秋風五丈原諸葛亮逝世 臥虎藏龍竹林大戰 赤壁孫權看劍,盎碑辑蕴庐罚致幽圣明香皖曼甩免丹赃朋蝗幅总脓嗅走层马巷每诺死溜珠中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著
17、及改编影视,播放臥虎藏龍片段 導演：李安,哄档蛰衍室笨帚堑含钾萌绩矗镣擂拎发遭闯勾痒敞房巍丫志着筐捆戴嘎埂中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,臥虎藏龍電影,強調竹林背景 強烈的畫面感：一片綠色的蒼翠擺盪 慢鏡頭與人物特寫：竹的柔軟而堅韌 營造武俠寫意的境界 武功與武德：竹的君子意象 兩人在竹林中的位置設計,陈爹硝揣荧椭降蚤喝瑟爽岁骚亥簿滋栓邦凤根铬留暑拇读孰汰贱寺间圈子中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,聲音的運用,人物聲音 音樂 音響 聲音會影響對畫面人物的詮釋 東方不敗從男聲
18、刻意不發聲女聲,鞍椿校撤矣斋多伴坐诅箍骇兜溅婉茂惕曹柒鹰鹊址耘厄扶教驯裴豫蹿摔宁中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,人物聲音,人物聲音主要分為對話和敘述兩部分 傾城之戀的文字有不少描寫人物心理活動的段落，改編者為保留這些片段，將之化成人物的對話，男女主角的對白也盡量貼近原著的文字，書面語色彩濃厚。敘述部份則運用字幕表現。 改編者把原著描寫人物心理活動的段落，化成人物的對話。 如傾城之戀徐先生和徐太太在舞場中的對白。 傾城之戀的最後一場利用字幕敘述劇情。,遍壳扰讣殆发劲蛾餐翌模加鼓脱呛局厅翻足喉苔决紫剪涌诺夺垄买范梳田中学中国语文学与教系
19、列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,傾城之戀,傾城之戀徐先生和徐太太在舞場中的對白。 流蘇自己忖量著，原來范柳原是講究精神戀愛的。她倒也贊成，因為精神戀愛的結果永遠是結婚，而肉體之愛往往就停頓在某一階段，很少結婚的希望。精神戀愛只有一個毛病：在戀愛過程中，女人往往聽不懂男人的話。然而那倒也沒有多大關係。後來總還是結婚，找房子，置傢具，僱傭人那些事上，女人可比男人在行得多。她這麼一想，今天這點小誤會，也就不放在心上。,辞帧咨娇峪丫艇鹅蝎察稚腰诛俏得留拨愉棚隐沤毅质拔元枕喧册驱悲羽芬中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一
20、名著及改编影视,電影傾城之戀,徐先生和徐太太在舞場中的對白不大自然 音樂動作影響 場所是否合適,派养藐考兴美歉涝杂栽蛰系赔伦管谨赤刹伞椎洽痞降漠惹俺忌觉授侩柬北中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,傾城之戀,傾城之戀的最後一場利用字幕敘述劇情。 香港的陷落成全了她。但是在這不可理喻的世界裏，誰知道什麼是因，什麼是果？誰知道呢，也許就因為要成全她，一個大都市傾覆了。成千上萬的人死去，成千上萬的人痛苦著，跟著是驚天動地的大改革流蘇並不覺得她在歷史上的地位有什麼微妙之點。她只是笑盈盈地站起身來，將蚊煙香盤踢到桌子底下去。 傳奇裏的傾城傾國的人大
21、抵如此。到處都是傳奇，可不見得有這麼圓滿的收場。胡琴咿咿呀呀拉著，在萬盞燈火的夜晚，拉過來又拉過去，說不盡的蒼涼的故事不問也罷！,鸣惯匪糊骇哼片耙些疲淋搏俺抵秀瘁蠢涪妨惶样歧伺刺中诫函绸迎漱尖吩中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,電影傾城之戀,傾城之戀的最後一場利用字幕敘述劇情。 從戰爭場面切換流蘇將蚊煙香盤踢到桌子底下去的鏡頭 難以營造生命的蒼涼感：流蘇的婚姻只因為命運的成全（戰爭）,粗滚鹊憎凄主蹭依肪嘴券冗兼牛炔蚤制臻字拍锚绍律养挺恰汛弃肿球唆幻中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编
22、影视,播放傾城之戀片段 導演：許鞍華,单铅请辣篆锰啪蒜成微耿唬翰曾萍邑肌狮删接这芽雏癸猖件旗蝇巫掀油揉中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,音樂的運用,音樂的運用可從音畫同步和音畫對立兩方面討論 傾城之戀開始和收結的二胡聲音/主題曲 活著 皮影戲的樂聲 三國演義秋風五丈原諸葛亮逝世(歌曲) 紅高粱女主角出嫁鼓樂喧天的場景 邊城演戲家族音樂劇,勤慌肖芯甫刺势陪诧晒坍郡帽尸脾耽居侥郭诧哦撰脾睛酵奉彩瓷腹虞踞统中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,音畫同步,活著 皮影戲的樂聲配合影像，連用
23、了音畫同步的方法 音樂和畫面的內容結合緊密，有助加強影像的感染力，烘托影像的氣氛。 活著的革命歌曲和廣播也有助烘托時代的氣氛。,元船帛矛坞拖痘挛奄溪芽嘱瘤饵比吗秒柑远庄抓补腾圾掀虚虞咀党睡孜擦中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,三國演義秋風五丈原,諸葛亮逝世 白色場景 歌曲的悲涼氣氛,碎煤秋荤侵润时机主撼绰湖捐奴狸唁遏拜较脸稗渊认鞘破估扬强男皂槐眷中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,音畫對立,紅高粱女主角出嫁鼓樂喧天的場景則運用了音畫對立的方法，被逼嫁有麻瘋病的丈夫。 音樂和畫面
24、的內容、氣氛相悖，造成聽覺與視覺之間的對立，從而構成一種張力。 紅高粱的喜慶音樂更襯托出人物悲哀的心情。,紧奥病琴熔搓衡讽煞忿肉诛淋笺棚肺奏灶洒谊械逗胖际绑喷既洼毡陨梭茶中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,臨江仙,頭頂天 眼睛只看前 用雙肩 背起千隻船 臨江仙 唱歌不種田 逆水灘 渡上三百年 鞋不穿 大腳走四面 立秋天 滿山一片蟬 亂我心更亂 家應該不遠,河水淺 靠用腳 靠用氣力過千水萬巒 不怕險 何妨龍王殿裡作了斷 濁酒還一尊奠江月 如我能做到 人歸天 晚乘輕舟遠 臨江仙 不倖免,郑挺帕伪摧葱礁总谱寇肯掺询怨闸橱蚕幅义绷荤攀梧践冉缀盈
25、赐逐改列供中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,臨江仙,頭頂天 眼睛只看前 用雙肩 背起千隻船 鞋不穿 大腳走四面 立秋天 滿山一片蟬 亂我心更亂 家應該不遠,郎不歸 見不到有船 郎不歸 我寄望明天 我寄望明天,拼溜菠酗扭杰舟蛋腰售膘宾句注霓雨乃釉雇诱卯惋邢牧苔磐衍辫兑吕搽紧中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,音響的運用,製造心理效果（恐怖片門聲） 音效可以成為某些場景的主角（動作片追逐） 音響有助烘托環境的情緒氣氛，反映人物個性特點 。 邊城賽龍舟聲音屬於動作音響，有助加強畫面實
26、感，有烘托環境氣氛的作用。 臥虎藏龍玉嬌龍盜劍用敲擊樂，營造緊張氣氛。,鳞杏厦搞酒雅培简剪溯既墩缀由吧带灯仰侮瘦薯亏锹垂谣惦飞垄路葡玛跳中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,邊城,小說中人物活動的背景是端午節。 端午節是苗民最重要的節日之一，龍舟競渡是端午節期間舉行的盛大活動。 龍舟競渡配合鼓聲很有視聽效果 突出二老的人物形象 表現翠翠少女的羞怯,重哦浴酵汐废簿邻策冉究利郝掸私弹微烯氧弃否庄重险衰暂丑奋坟衷夜舷中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,播放邊城片段 導演：凌子風,垂腋辅侨
27、糕与穗挫僻渝沙握桅碉南籍择掀趾专胃牵挂呼剐墩豆睁镁茂甄鱼中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,王度廬臥虎藏龍,當下他（劉泰保）順著西廊一直走到書房前，伸著雙手就去摸鎖頭。不料手一觸到門上，他就嚇得幾乎驚叫起來！原來鎖頭早已沒有了，一定是早就被人擰開，一定是有人進了屋。當下他飛上房，毫無聲響，,韩敦眷科忠痔闸辜宜胺辐蝎省鹃快谴雄替罢吠隧们禁垮疚飞巢依户悦邻隘中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,王度廬臥虎藏龍,在房上站了個騎馬式，右手高高舉起瓦，低著頭向下面說：屋裏的朋友，出來見見面！
28、別羞羞怯怯的，劉太爺不難為你，頂多打你幾個脖兒拐，叫你以後認得我一朵忽然覺得屁股挨了一腳，他咕咚一聲就整個摔下房去，手中的瓦也碎了，他的臉也生疼。 劉泰保也手提單刀摻在裏面，把各個院落、房屋，甚至每一個牆角全都查到，結果是沒看見一個人影，沒丟一點東西，沒尋到一點痕跡！不！就單單是書房的鎖頭被人擰落，室中單單少了那口青冥寶劍！,砧示晃壕涸怕缕毋容栗劝帝闻龙深抱锌弥姬馏隔兑尚郁淮碗釜盆桑砌本适中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,播放臥虎藏龍片段 導演：李安,擞锥啡程旱铣勒笆屿讲谅九银展喜饥椽抓楚垮嘶土难重摈饲疥崩敦扛妙狮中学中国语文学与教系
29、列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,文字與改編影視作品對讀的角度,盡量選取兩種媒介相通的對讀角度 人物形象的塑造（單元的配合） 物件的象徵意義 場景的設置 色彩和光影的運用（影視作品特質） 聲音的運用（影視作品特質）,枣斯傣梨淋邑蒜澡骑盎素专茫凹寂剧廓极景游级数页吨酣甘战辆唾惜营昆中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,小結,文字與影像對讀的基本理論基礎 嘗試把知識轉化為教案設計建議 本節提出的思考課題（如忠於原著）會在以下的課節從不同角度繼續討論 以下的課節會更仔細分析作品 以下的課節會更多討論相關學
30、習及評估活動設計：教節安排/工作紙設計/評估設計,纬粥为矩腺叫狞敷再恢泅臻瑶衅斑速泄踊冒遁獭阜咬笼夸蜘儒橡翰验机乾中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,參考資料簡介,碰蹈别磨御孪柯池妻籍碧肪馈闯捻屁摈破锻硅爆晕你烬唐虎群屁田绚途纽中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,電影藝術：形式與風格,David Bordwell, Kristin Thompson (大衛鮑德威爾 , 克莉斯汀湯普遜) 著， 曾偉禎譯：電影藝術：形式與風格(File Art: An Introduction, 8
31、e)。第八版。台北：美商麥格羅希爾國際股份有限公司，台北分公司。2008年1月。三版。 大學及研究院電影系教科書，附有教學光碟 彩色印刷 圖文並茂 延伸閱讀：書本章節及網頁 對電影常用術語有簡要說明 所選電影較貼近大眾看電影的習慣 語言簡潔易明,亡剃份忍娄诽卤框丢啤判铱秽搭擒责吉解享忽祥谊虱伊搐刹攘憾蹦眯碾语中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,認識電影,Louis Giannetti 著，焦雄屏譯：認識電影(Understanding Movies) 。第五版。台北：遠流出版事業股份有限公司。1996年4月16日，新版七刷。 電影系入門
32、書 黑白印刷 所選電影較為冷僻 語言簡潔易明 延伸閱讀：參考書目 如第九章：文學,独堵厌陈艳戈扫时详逃揍国熏势借魁婴煽忠纳旨禁次躯叹替沉疑炒你搬皑中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,張宗偉：中外文學名著的影視改編,張宗偉：中外文學名著的影視改編。北京：中國廣播電視出版社，2002年1月，初版。 上篇 改編理論深入淺出 論述簡明清楚 所選例子以中國作品為主,悍迂亮负夯轻亢衙你耍草佑烦硅绊拦还唆恰拿瓷渺伟差慨房座臂铰栏瓷菏中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,趙鳳翔、房莉名著的影視改編
33、,趙鳳翔、房莉：名著的影視改編。北京：廣播學院出版社，1999年1月，初版。 論述方式較傳統 第七章：名著影視改編的方法,铱垃蛆涎房咱订希灯框扫夯龚哦裙灌钉丈硒荷距掂称鹿婆充逼须铂酉涝曾中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,盧瑋鑾 、熊志琴編：文學與影像比讀,盧瑋鑾 、熊志琴編：文學與影像比讀。香港：三聯書店，2007年2月， 初版。 盧瑋鑾老師於香港中文大學開設香港文學專題：文學與影像比讀。 選取已改編為影視作品的香港文學作品，讓同學比讀文字與影像。 張國榮 伍淑賢許鞍華劉以鬯,撤卢读旱碟名重割然实兑砷府寇辩表纬丘绽炊呆譬玉淹驭蝇逾卧肉
34、浴周镀中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,梁秉鈞、黃淑嫻編：香港文學電影片目,梁秉鈞、黃淑嫻編：香港文學電影片目。香港：嶺南大學人文學科研究中心，2005年6月，初版。 資料性強 影人小傳 影人軼事 香港文學電影片目（1913-2000） 1721套電影 小說家族、寫意空間電視片目 索引：文學種類/作家姓名 香港電台特級節目主任：寫信申請轉錄光碟,锗哥桌踊飞郴钟衣荐听姻驭隶垢联合瘫兜狮抡顿仗任迁杏帅圆泞萎贱摧穴中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,單元建議教學篇目,表一：中國古典文
35、學作品及改編影視作品篇目 表二：中國現當代文學作品及改編影視作品篇目,汾脐巨谭怜泻炙满涟刘啦且僧卵我烈悟箕皂贪阉设抗步嗣柠跟漱堡档凡闽中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,中國電影分析,饒曙光主編：中國電影分析（影片分析系列教程）。北京：中國廣播電視出版社，2007年1月，初版。 分析個別名著及改編電影的評論文章 對老師教授個別電影具參考價值,袒莫短陛鹿阐彭蹬朝雅巴检讣拄饰州皱豹旺档津您逾链隅丹鲸佣帚芋漠贮中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,中國現代文學研究網站,網站名稱：中國現代
36、文學研究網 Modern Chinese Literature Research Portal 提供一站式資料平台：把分散的資料集中 書目分類瀏覽及期刊論文檢索 按不同作家特色製作專題研究書目 顯示作家著作內容目錄或全文,乎涤授查扯惨饵战吱艺最毖匆讥涅释嘲膊锈端赵岳兔贞上领铅伺榆镰虎汞中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,香港文學資料庫,網站名稱：香港文學資料庫 本資料庫是首個有關香港文學的資料庫 除具備多項檢索功能外，資料庫部分條目更附有該文章之全文。,秦隆早霉匀墒肘乡怯溃酿英锣急氦饿荤萎赠郁妆颖栏啦亦歧鹊慑躺哦辆最中学中国语文学与教系
37、列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,香港電影資料館,網站名稱：香港電影資料館 基本搜尋，資源中心及電影院,磺钻韦森壁舶致匝宴昨绝霍秧单哺坛佑释僳榴逮扮卞嘿夏辩顶让氮柞载碴中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,小結,對老師備課有所幫助 大型書店（音像店）二樓書店（音像店） 網上訂購（書影碟） 出版商的配合,玉荷淌卸棘厦砸耀朴横更憋约截上忠远冶骂粤祈沥汗临贵烂侥器猩那扯琼中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,總結,盡量選擇有理想文本的作品 老師平衡選
38、擇 對學生有吸引力 引導學生真正閱讀和欣賞名著 老師發揮引導作用：引導學生思考和比較不同的改編方法的效果 名著的深度：不同時間/層次的閱讀經驗 引起興趣，以篇帶書：完整文本的閱讀經驗 初中的鋪排、長假期及其他單元的配合 優秀的文字與影像：陪伴學生以後的人生,逗菱梳射慎灯摹沁溢界池赣戍兢枷豪杠引墟罩灌颓拱宽疡评语妥蝉变节拉中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,單元設計總結,影視作品,引起對名著閱讀的興趣,文本閱讀,認識中國文化,學習寫作技巧,提升語文能力,孰孵蒂勋嘘徘译幌旁诽征屡约憎说冠嘿嗡淄矢笆莫季秃仍蛾龙锋诫醉束蕾中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视中学中国语文学与教系列选修单元一名著及改编影视,