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1、最新 料推荐小学数学说课稿模板各位专家评委，早上好！今天我要为大家讲的课题是我将要从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程等六个方面进行详细阐述。一、说教材首先，我对本节教材进行一些分析是人教版小学数学新课标教材（）年级上册第（）单元（） 的 第 （） 课 时 内 容 ； 在 此 之 前 ， 学 生 已 学 习 了（） ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。而本节内容又 是 学 习 （） 的 基 础 ， 因 此 ， 在（）（本单元或数与计算等内容）的学习中，占据（）的地位。二、说教学目标基于上述教材结构与内容分析， 考虑到学生已有的认知结构心理特征及生活经验， 制定如下教学目标
2、：1 知识目标：2 能力目标：3 情感目标：三、说教学重点、难点本着课程标准精神要求，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点重点：通过突出重点难点：通过突破难点下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：根据新课标精神的要求， 在数学教学活动中， 学生是学习的主人， 应获得广泛的数学活动经验，而动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，因此，我认为学生1最新 料推荐应采用这样的学法：1、积极投入到活动中，仔细观察，更要多动手操作；2、和其他同学一起合作学习，共同探究；3、将知识与生活紧密联系起来，学以致用。教师是数学学习的组织者、引导者
3、与合作者；“教”是服务于“学”的，与这些学法对应，教师该做的是：1、准备大量的实物和模型，为学生的观察、操作活动提供材料；2、营造好学习氛围，组织好活动，引导学生积极参与活动、主动探究；3、适当指导，帮助学生提高。四、说教学准备为了更好的达成本节课的课堂教学目标，老师需要做如下的教学准备：1、多媒体课件；2、教具：3、学具：五、说教学过程接下来，我重点谈一谈本节课的教学过程：本节课，我设置了（）个教学环节，一是：创设情境，激发学生兴趣，导入新课；二是探索新知，解决问题；三是联系生活，学以致用。四是小结评价，这里我着重讲一下前三个环节。在导入新课时，我采用（）导入，这样导入的目的是：第二个环节是
4、探索新知，解决问题， 这一环节是达成本节课教学目标的关键环节，为了分散重难点，便于学生掌握，我分成了（）个层次进行教学，逐步递进；首先是（）学生活动，目的是：其次是（）学生活动，目的是:再次是（）学生活动，这样做的好处是：通过这（）个层次的学习，分散了重难点，增加了学生动手操作的活动，经历了探索的过程， 使学生获得了广泛的数学活动经验，从而有利于达成本节课的教学目标。这是第二个教学环节第三个教学环节是：联系生活， 学以致用。 安排这一环节是引导学生将知识与生活联系2最新 料推荐起来，感受（）数学知识的使用价值，激发学生学习数学尤其是（）知识的兴趣， 培养学生数学思考的意识和能力；同时，为了照顾到不同层次学生的实际情况，我设置了三个梯度的练习内容，一是判断题， 是本节课所学知识的再现，需要所有学生都要掌握的；二是运用知识解决问题，是对所学知识的灵活运用，需要中等以上学生掌握；三是拓展运用，这有一定的难度，便于学有余力的同学进行研究，同时也为下节课或（）知识作铺垫和准备。总之， 本节课总体上是本着“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”的基本理念，力求做到注重知识与生活的联系；注重学生在活动中学习知识，通过学生亲自动手操作，自然地完成学习过程，掌握知识，从而达到新课标的要求。六、说板书我的说课到此结束！不足之处，请各位专家给予批评指正3