《一年级上册语文教学实录-第一单元：在家里鲁教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册语文教学实录-第一单元：在家里鲁教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、在家里 ：周末 ，同学 犹新，在家里，你 都做些什么呢？ 大家一起来 些 好 ？生：好！ ：下面 同学 看屏幕上的小朋友在家里有哪些活 情况。 （播放 漫 件）生：小明在看 ，小 在做作 ，小 在画画，小花在唱歌、跳舞。 ：能 出地点和 ？生：星期天，小明在家里看 ，小 在家里画画，小花在房 里唱歌，跳舞。 ：我 在平 中都要注意什么？生： 文明 礼貌，声音响 亮，口 清晰， 句通 ， 度大方（屏幕出示要点） ：同学 懂 得可真多！ 在 你 根据以上 些要求，先在同桌 交流交流自己在家里的一些活 ， 待会儿也 全班同学知道一些。（同桌交流，教 巡回了解，掌握一手材料。） ：同学 交流得真激烈，
2、看来大家在家里的活 真不少。下面老 想采 一位同学， 愿意上台。 ：我是“星星 社 ” 者， 在想了解 小学生周末在家里的活 情况。你也能自我介 一下 ？生：我是南少林学校的一名学生，今年我 二年 。我的名字叫 达。 ： 达同学你好！你能 周末在家里都做些什么 ？生：我平 在家里做作 ，看 ，玩玩具。 ：你能用上，“有的 候，有的 候， 有一些 候” ？（板 ）生：我平 在家里，有的 候做作 ，有的 候看 ， 有一些 候会自己一个人玩玩具。 ：真不 ，能 上 一句 么 的 。那么，你 能把其中的一件事 具体 ？生：（思考片刻，微笑）我能把“看 ” 具体。 （ 微笑，点 ）有的 候，我一回到家里
3、， 都来不及把 包 下， 就打开 ，一坐就是几个小 。（众生：哇） ：你 得真具体。 你接受我的采 。生：不用 ！ ： 各位当小 委， 我 两个 一 吧。生：老 的 气很 切。（ ： “扮演 者的老 ”）生 1 扮演 者的老 气很 切， 度大方，一直面 笑容。 ： ！生 2 扮演学生的 达同学 声音很响亮，能把 具体。生 3 扮演学生的 达不 ， 得我学 。生 4 老 ，我有 ，扮演学生的 达看 的 太 了。 ：听得真仔 ！ 达同学当 怎么 的，你能重复一遍 ？生：（很多同学一起 着回答）他 一看就是几个小 。 ：看来，大家听得都很 真。你 知道看那么久有什么不好 ？生：影响 力，影响学 ：同
4、学 不 懂得欣 同学的 点，而且 能 同学提出不足， 在不 。（再 两名同学上台，学生自我介 ，相互 ）小 者：我扮演的是太阳 社的小 者。我的名字叫林 阳， 今年 。生：我叫刘国 ，今年 ， 二年 。我是受 者。小 者：我是太阳 社的小 者，我想了解一下，你 周末在家都做些什么？生：我平 在家里的活 可多了，有的 候会找一些好朋友下棋，玩 游 ；有 看漫画 ，写做 ； 有的 候打球，上网，画画在 些活 中我最喜 的是看漫画 了，有一本关于柯南判案的漫画 我都看了好几遍了。小 者：你在家里的活 真丰富。 你接受我的采 。生：不客气。 ： 同学 予 价。生：（ 情境， 两名小 者上深入到同学当中采 ，并在班 中 采 到的材料。） ：同学 ，你 知道 ？星星 社最近一段 正在 缺乏稿件 愁呢！ 在 社正在招聘小 者呢，希望小 者 能 社搜集一些关于小学生在家里的活动情况材料。下面老师想请两位同学以小记者的身份到你们中间采访，有谁报名参加？（两名小记者到同学中采访）汇报，评价。小话剧表演，（内容在家里）1. 交流表演的角色与内容。2. 表演。3. （评价话剧表演的质量；评价谁说得好，说得准，注重礼貌，大方等；评价怎样做更好。）课堂总结，布置作业：回家向爸爸妈妈说说你在学校里的一些情况。