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1、第 1 页 高一年级期末考试动员会讲话稿 特征码 eVySOWUUihXtZxCPCuur 高一年级期末考试动员会讲话稿 同学们，老师们，大家下午好! 今天 6 月 9 日，高考的最后一天，离期末考试还有 15 天。我们 在这里集会，对月考表现优异的班级和个人进行表彰，对期末 考试进行动员，刚才我们的老师和同学都作了很好的发言，此 时此刻，我更想对你们说：冲刺高一，奠基高二，享受高中之 美 时光飞逝，岁月荏苒，近一年的高中生活已经过去。 走进高中，我们的生活不再像初中一样轻松；走进高中，我们 的日子也多了一些疲惫；走进高中，我们仍将披荆斩棘，奋然 前行。 第 2 页 高中给我们带来了成堆的习题
2、，无休无止的考试，疲惫不堪的 紧张繁忙但你是否注意过高中的美丽？ 高中之美，在于专注。一生之中，有几次能像高中一样，心无 旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外云卷云舒，季节更迭， 窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执著，将会成为你人 生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！ 高中之美，在于梦想。高三学生高考壮行犹在眼前，也许我们 有时会在梦中走进心驰神往的大学，我们会在一次又一次的努 力之后，感到心中的大学离自己越来越近。看着梦想一点点实 现，就好像看到百花争艳的美，鸟语花香的景。心中永远充满 着美好与期待。 高中之美，在于温情。是你生病时朋友递来的一丝不苟的笔记； 是你双休回家后母亲父母的
3、嘘寒问暖；是班主任一次次的和你 谈心；是老师讲完题后询问你是否听懂的眼神。他们都时时刻 刻温暖着我们疲惫的身躯和心灵。 高中之美，在于拼搏。拼搏中，你将体味成长起来的乐观和自 信；拼搏中，你会感受到人生的快乐和幸福。这就需要你有坚 第 3 页 忍不拔的毅力，需要你有超乎常规的拼搏精神。 青春是一场勤奋的较量 勤奋，就是坚持不懈地学习。其近义词是“勤勉.辛勤” ，反义 词是“懒惰” 。 勤奋有两种，一是体勤,二是脑勤。最宝贵的勤奋，不光是身体 上的勤奋，更是精神上的勤奋。无论哪种勤奋，都需要毅力来 支撑。 勤奋的外在表现为目标明确，合理高效地利用时间。一个勤奋 的人，每时每刻都能做到：有目的，有
4、计划，积极主动，不放 过任何一个学习的机会，争分夺秒地学习，并且永不满足。 勤奋的内在动力是对所做的事有真切之爱。真切的爱产生毅力， 决定选择，推动着勤奋。从这个角度来说，勤奋不仅是一种行 为，也是一种美德。它历经时光长河的洗礼，沉淀了无数经典。 同学们，高二、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意 识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大 第 4 页 家从现在开始，把轨道切入高二，进入高二、适应高二，从心 理到行动，完成角色上的转换。 对于高一的学生来说，期末考试前的 15 天是最能考验人和磨 练人的重要阶段。这 15 天最需要的是什么？归纳起来说，就是 要有“四心”： 1.
5、坚定的信心：坚定的信心胜似黄金，有了信心就有了继续前 行的决心。有了信心，就有了希望，有了信心，就有了动力。 信心来自自己的基础，信心来自自己多次大考所积累的经验， 信心来自老师的有效备考指导；信心来自同学的无私分享。 2.足够的耐心：越到后期，越要有耐心。对于基础复习来说， 耐心是非常重要的，因为基础知识的巩固是在大量的复习和练 习的基础上达到熟练和精确的。如果对基础知识复习失去耐心 的话，就可能会出现半途而废或半生半熟的感觉。另一方面， 对错题的回顾，同样要有足够的耐心。如果没有耐心的话，就 很难把所有错题都看完，就不愿意花时间去把错题的原因再分 析一遍。 3.全程的专心：后期的复习，必须
6、全程专心和专注。只要一坐 下来，就知道自己要看什么，要做什么。复习的过程必须是专 第 5 页 注和投入的。要主动排除一切外来干扰，看一科，专一科。看 一科，得一科。 4.拼搏的决心：最后 15 天，既要拼意志，拼体力，还要拼决心。 只有那些具有拼搏决心的人，才能坚持到底，才能坚守备考阵 地，才能始终保持旺盛的斗志，才不会轻易放弃。 高中之美是黑色天幕上最闪亮的星，星光闪烁；高中之美是花 架上最美丽淡雅的海棠，清香宜人；高中之美是歌唱舞台上的 交响曲，催人奋进。高中之美离不开付出的艰辛，只要今日洒 下拼搏的汗水，明日必将开出灿烂之花。同学们，让我们只争 朝夕，共同努力，在期末考试中取得优异成绩，为我们高一的 学习划上一个圆满的句号，为我们的选科做好精心的准备。