1、授课者:温溪一中 徐赛君诗词竞技场诗词竞技场1、人生自古谁无死，、人生自古谁无死，2、落红不是无情物，、落红不是无情物，3、先天下之忧而忧，、先天下之忧而忧，4、海内存知己，、海内存知己，5、劝君更尽一杯酒，、劝君更尽一杯酒，6、乱花渐欲迷人眼、乱花渐欲迷人眼,7、一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来8 8、悠然见南山悠然见南山9、千树万树梨花开千树万树梨花开10、千里共婵娟千里共婵娟留取丹心照汗青留取丹心照汗青化作春泥更护花化作春泥更护花后天下之乐而乐后天下之乐而乐天涯若比邻天涯若比邻西出阳关无故人西出阳关无故人浅草浅草才能没马蹄才能没马蹄春色满园关不住，春色满园关不住，采菊东篱下，采菊东篱下，忽如
2、一夜春风来忽如一夜春风来,但愿人常久但愿人常久,生命是一种不顾自我安危，把国家与人生命是一种不顾自我安危，把国家与人民利益放在首位的远大理想；生命是一民利益放在首位的远大理想；生命是一种不顾个人生死，把清白名誉留给后人种不顾个人生死，把清白名誉留给后人瞻仰的浩然正气；生命是一种燃烧自己瞻仰的浩然正气；生命是一种燃烧自己牺牲自我也要照亮他人的献身精神。牺牲自我也要照亮他人的献身精神。诗文训练营诗文训练营例例1：生命是什么？：生命是什么？生命是什么生命是什么?生命就是范仲淹生命就是范仲淹“_，_”的远大抱负；的远大抱负；生命就是文天祥生命就是文天祥“_，_”的浩然正气；的浩然正气；生命就是李商隐生
3、命就是李商隐“_，_”的献身精神。的献身精神。例例1（2004年福州市中考试题）年福州市中考试题）语言简明且更形象生动语言简明且更形象生动补课补课 上午第三节课，我们迎来了语文老师，他上午第三节课，我们迎来了语文老师，他“抚尺抚尺一下一下”，将沉浸在下课快乐氛围中的，将沉浸在下课快乐氛围中的“鸥鹭鸥鹭”惊吓住惊吓住了。接着了。接着“满坐寂然，无敢哗者满坐寂然，无敢哗者”，都恭恭敬敬听从，都恭恭敬敬听从于师命了。于师命了。然而一呼噜声从远处传来。糟了，一同学睡熟了！然而一呼噜声从远处传来。糟了，一同学睡熟了！语文老师语文老师“伸颈伸颈”、“侧目侧目”，侧耳倾听那，侧耳倾听那“声源声源”。不好，发
4、现了，只见他不好，发现了，只见他“奋袖出臂奋袖出臂”，跨步上前，厉，跨步上前，厉声一喝，吓得那同学声一喝，吓得那同学“两股战战，几欲先走两股战战，几欲先走”例例2：以：以“五一五一”假期间具体的生活经历或感受为内假期间具体的生活经历或感受为内容，题目自拟。容，题目自拟。语言更幽默风趣语言更幽默风趣例例3 3：宋词宋词我我我我感感动动于于易易安安的的多多愁愁善善感感。是是她她的的“昨昨夜夜雨雨疏疏风风骤骤，浓浓睡睡不不消消残残酒酒”带带我我走走进进了了她她的的惆惆怅怅；是是她她的的“花花自自飘飘零零水水自自流流，一一种种相相思思，两两处处闲闲愁愁”让让我我体体味味了了她她的的多多情情；是是她她的
5、的“帘帘卷卷西西风风，人人比比黄花瘦黄花瘦”让我读懂了她的憔悴。让我读懂了她的憔悴。语言更具文采。语言更具文采。1、直接引用。、直接引用。春意融融春意融融早上上学时发现外面的世界是春意融融。那早上上学时发现外面的世界是春意融融。那蓝天、白云、绿树、红花蓝天、白云、绿树、红花缤纷的色彩，缤纷的色彩，煞是宜人，我脑海里闪过煞是宜人，我脑海里闪过“绿杨烟外晓寒轻，绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹”的诗句。春天真是太美了。的诗句。春天真是太美了。串串古诗游戏古诗游戏:请以请以“我的一天我的一天”为话题任写一为话题任写一段文字，要求古诗词任串三句以段文字，要求古诗词任串三句以上。上。我的一天
6、我的一天昨天夜里我家的闹钟坏了，响个不停，昨天夜里我家的闹钟坏了，响个不停，真是真是“夜半钟声到客船夜半钟声到客船”打扰人休息。当打扰人休息。当我早上醒来发现家里我早上醒来发现家里“前不见古人，后不前不见古人，后不见来者见来者”。我出门买点心去，天上飘下的。我出门买点心去，天上飘下的空调水空调水“沾衣欲湿杏花雨沾衣欲湿杏花雨”，真是倒霉。，真是倒霉。吃好午饭，邻居找我出去玩，来到正阳溜吃好午饭，邻居找我出去玩，来到正阳溜冰场。我不会溜，摔得两腿发麻，天色已冰场。我不会溜，摔得两腿发麻，天色已晚，我走回家真是晚，我走回家真是“杖藜扶我过桥东杖藜扶我过桥东”啊。啊。回到家里，父母看着我狼狈的样子，
7、把我回到家里，父母看着我狼狈的样子，把我骂得骂得“人面桃花相映红人面桃花相映红”。夜里闹钟又开。夜里闹钟又开始发疯了，我始发疯了，我“但愿长醉不愿醒但愿长醉不愿醒”。一大。一大早，发现腿酸酸的。抬眼往窗外一看，哎！早，发现腿酸酸的。抬眼往窗外一看，哎！“万紫千红总是春万紫千红总是春”哪。很快一天又过去哪。很快一天又过去了，我才发现了，我才发现“春宵一刻值千金春宵一刻值千金”啊。啊。2、改动字词。、改动字词。晚自习时几个同学在咯咯的嗑瓜子，教晚自习时几个同学在咯咯的嗑瓜子，教室里室里“余音绕梁余音绕梁”，有人戏称：听取，有人戏称：听取“瓜瓜”声一片。声一片。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里
8、说丰年，听取蛙声一片.”（辛弃疾（辛弃疾西西江月江月）3、套用格式。、套用格式。作业几时无？把笔问青天。不知北京时作业几时无？把笔问青天。不知北京时间，现在是几点。我欲上床睡去，又恐明间，现在是几点。我欲上床睡去，又恐明日挨训，言语似冷箭。无限苦闷情，不识日挨训，言语似冷箭。无限苦闷情，不识少年心！手发酸，身乏力，脑灌铅。不敢少年心！手发酸，身乏力，脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处？爹是望子成龙，有恨，此身不知在何处？爹是望子成龙，娘是盼女成凤，此事很难全。但愿少作业，娘是盼女成凤，此事很难全。但愿少作业，从此开心颜。从此开心颜。分分不不在在高高，及及格格就就行行；学学不不在在深深，作作弊弊则
9、则灵灵。斯斯是是教教室室，唯唯吾吾闲闲情情。小小说说翻翻得得快快，杂杂志志翻翻得得勤勤。琢琢磨磨下下象象棋棋，寻寻思思看看录录像像。可可以以打打瞌瞌睡睡，写写情情书书，无无书书声声之之乱乱耳耳，无无复复习习之之劳劳形形。是是非非跳跳舞舞场场，堪堪比比游游乐乐厅厅。心心理理云云：混混张张文文凭凭！如梦令如梦令李清照李清照常记溪亭日暮，常记溪亭日暮，沉醉不知归路。沉醉不知归路。兴尽晚回舟，兴尽晚回舟，误入藕花深处。误入藕花深处。争渡，争渡，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！惊起一滩鸥鹭！请以请以“珍惜时间珍惜时间”为话题，写作一为话题，写作一段文字，字数段文字，字数100左右左右.注：运用古诗文名句来阐释你对读注：运用古诗文名句来阐释你对读书的认识书的认识.诗文展示台：诗文展示台：莫莫等闲，白了少年头，空悲切！等闲，白了少年头，空悲切！一寸光阴寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴寸金，寸金难买寸光阴少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲黑发不知勤学早，白首方悔读书迟黑发不知勤学早，白首方悔读书迟光阴似箭，日月如梭光阴似箭，日月如梭明日复明日，明日何其多明日复明日，明日何其多君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回
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