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1、第 1 页 20XX 年教师节演讲稿：爱的奉献 特征码 WaJxAYXShlAtZbtwrmcz 小时候,我做过许多梦,这些梦都是色彩斑澜的,像童话充满了孩 童的幻想。长大了，这些梦都离我远去，只留下了三尺讲台。 当我第一次走进小学，当一群天真活泼的孩子聚集在我身边时， 看着他们充满稚气的脸我突然感觉，我原本也可以这么高大。 十几年来的工作经历，使我学到了许多为人师表的真谛。 工作闲暇之余，内心深处时常有一个声音在问：新世纪已经来 到，作为跨世纪的青年，跨世纪的教师，你将怎样做，才能够 在将来做到问习无愧？ 我们的职业是教书育人，我们的奋斗目标当然是将“人”育成 新世纪国家的栋梁、民族的希望。
2、我们在教书育人、传道授业 中奉献给孩子们的是知识。有人把教师比喻成伯乐。的确，我 们是新世纪的伯乐，不仅要善于发现千里马，而且要唤醒和发 掘普通马的潜力，使之成为千里马。我们所选择的路是任重而 道远的。教师对孩子的爱是一种博大的爱,只有源源不断地给予， 第 2 页 没有回报，没有索取。高尔基说：“如果不想在世界上虚度一 生，那就要学习一辈子，奉献所学的一切。 ”这就告诉我们，奉 献需要动力；而这动力就来自崇高的理想，来自于对教育事业 的赤诚之心。有了这一股动力，才会有无私的奉献行为，而我 们大家都为这共同热爱的事业忠诚地工作着。 众所周知：有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起 着潜移默
3、化的效应。所以实际上给教师提出了更高的要求 教师必须高素质。 现代型教师要具备高层次的现代素质。美国哈佛大学校长普西 认为：一个人是否具有创造力是一流人才和三流人才的分水岭。 21 世纪的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的 创造力和适应性。 所以教师首先需要从传统型教师向现代型教师转轨。学习是奉 献的前提，只有不断学习，只有这样才能适应瞬息万变的现代 社会，适应不断更新的现代教育，适应求知欲旺盛的孩子。要 真正把培养学生获取知识的能力作为教育的重点，使他们走上 工作岗位后，能够不断地和有效地更新、掌握所需的科学知识、 民适应实际工作的需要去创造性地工作。 第 3 页 教师还要具备高
4、尚的师德，强烈的事业心，把自己的精力和心 血扑在培养现代化人才的教育事业上，有高度的奉献精神。 “无 德无以为师” 。教师的思想道德品质在教育中会渗透于全部的教 育过程，它起飞的作用是难于估量的。因此，教师必须处处有 高深的道德品质，必须树立科学的世界观、人生观、价值观， 必须处处以身作则，让自己的好思想、好道德、好作风为学生 树立好榜样。教师无小节，处处是楷模。 “德高为范”固然重要，但学高才能为师。根据现代发展的需 要，既要有比较扎实的专业知识，又要有相关学科的一般知识， 要转变教育观念，屏弃传统陈旧的教法，运用教育教学规律， 掌握科学的教学方法和教育学、心理学等基本理论，并将其有 效的创
5、造性地运用于实践中。不断改革，不断优化教学，大胆 探索，科学地解决问题，善于汲取最新成果，在自己的教育教 学中开拓创新，有真才实学去教育学生。 “没有爱就没有教育” 。爱学生是教师必备的心理素质，教师 爱学生就是对学生尊重、理解、信任，给他们信心，与建立起 新型的师生关系。现在，大力提倡“蹲下来，看孩子的世界。 ” 赏识学生，使我们走向学生，缩短了师生情感距离，建立新型 师生关系。享受过赏识的人们都不会忘记那种美好的感受。记 得俄国著名教育家乌申斯基说过：“儿童所憎恨的老师，是在 第 4 页 任何时候也不可能从那里得到表扬和承认什么事情做得好的老 师。 ”为人师表，要不失时机地赏识、信任、尊重、宽容和提醒 学生。一个微笑，一句称赞，一个亲切的动作，温暖了学生， 也亮丽了自己。 “春蚕到死丝方尽” 。我们是跨世纪的教师，时代赋予我们