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1、第 1 页 2018 年七一发言稿范文 特征码 oRMyPJEDtVqTdHoimSGB 篇一 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好！ 说实话，今天，站在这里，我既激动，又汗颜，还惶恐。 激动的是：局党组和领导对我的无比信任、同志们对我的大力 支持，评我为优秀*员。汗颜的是：我深感自己还有很多 不足，其实比我更优秀的党员还很多。惶恐的是：在今天这样 隆重的庆祝大会上发言，我实在不知道说什么为好。说自己的 工作吧，微不足道；谈自己的思想吧，算不上崇高。 为此，思来想去，我只好结合自身经历，就如何做一名合 格的*员谈点个人肤浅的认识，请各位领导和同志们指正。 认识之一：正确的价值观，要在时刻自我警醒
2、中巩固！ 一名*员，要牢固树立正确的价值观、人生观。如果 没有正确的价值观作指引，我们的行动就可能偏离方向，误入 岐途。在当今世界，经济全球化、信息网络化，诱惑也就多样 化，要树立并巩固正确的价值观，实属不易。试想：当你看到 社会上一些人，知根知底，知识莫你多、学历莫你高、专业技 第 2 页 术莫你学得好，但人家挣钱就是比你多，腰包比你的鼓、房子 比你的大、车子比你的好，心里服不服气？肯定不服气，会感 到困惑，会感到迷茫，会感到工作没价值。不瞒大家，目睹某 些现象，我也曾感到憋屈，感到心里不平衡。 但是，我没有迷失。因为，通过党性教育，通过政治学习， 通过思想斗争，我保持了清醒的头脑。想想自己
3、的*员身 份、想想自己的工作性质，我明白地告诉自己：不能去攀比。 因为，我们是*员，我们是国家公务人员，我们的工作是 公益性的，不以盈利为目的。就好比公益型的水利工程，评价 它的不仅是自身效益，更重要的是对整个国民经济的贡献，还 有社会效益，以及生态效益。 想通这些道理，我们就会时刻提醒自己：清清白白做事、 堂堂正正做人。古人尚且“吾日三省吾身” ，我们*人更应 该慎言、慎行、慎独、慎微，自重、自省、自励、自警，牢固 树立正确的人生观、价值观。 认识之二：一定的工作能力，要在不断学习和勤于实践中 提升！ 一个人，没有“生而知之” ，只有“学而知之” 。当今，信 息时代，知识更新加快，我们更应该
4、加强学习，注重继续教育， 提倡终身学习，并坚持理论联系实际，勇于探索，勤于实践， 将知识转化为能力，以能力获取新的知识，如此良性循环，方 能立于不败之地。学历，代表过去；能力，代表现在；学习力， 第 3 页 昭示未来。 我能够获得领导和同志们的认同，我想，最重要的一点是 因为能够坚持学习，以此争取基本能够做好本职工作，并爱岗 敬业，干一行，务一行。 当前，我市“六库”建设任务繁重，小型农田水利建设面 宽量大，城乡饮水安全群众愿望迫切，水利生态建设任重道远， 病险塘库整治急需攻坚克难。对接“大交通” ，会战“大水利” ， 全市水务发展面临千载难逢的黄金机遇期。这就需要我们更加 艰辛的努力、更加卓
5、绝的工作。没有相应的工作能力，就不能 胜任，就不能作出应有的贡献。所以，作为一名*员，我 认为，其先锋模范带头作用，最重要的方面之一，就是要体现 在不断学习和勤于实践上，提升工作能力，胜任本职工作，出 色完成任务，为全市水务事业的持续快速发展，增色添彩！ 认识之三：强烈的责任意识，要在做好每一件小事中培养！ 我们可能时常听到一句话：“某某是个负责任的人” 。如果 大家公认你是一个负责任的人，那么就是对你人品人格的褒奖。 我们也经常听到“有限政府、无限责任” ， “一岗双责” ， “签订 目标责任书” ， “严格责任追究”等等说辞。由此可见，责任， 无处不在；责任，非常重要。那么，责任怎么去落实
6、呢？答案： 用心做好每一件事。责任意识又从哪里来呢？我认为，要从踏 踏实实做好每一件小事中去培养和强化。小事担小责，大事担 第 4 页 大责。试问：一个人，如果连小事都负不了责任，还敢让他承 担更大的责任吗？所以，我们一定要立足从小事做起，做好每 一件小事，校对好每一篇文稿、核算好每一张表格、安排好每 一场会务、完成好每一项工作切实履职尽责， “用心想事、 用心做事” ，负责任地干好自己该干的工作，做一名负责任的人、 做一名负责任的*人！ 篇二 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！今天，我汇报的题目是“在学校的规范管理中基 层党组织的思考与实践” 。 首先谈谈我们的思考：学校党建工作主旨、任务
7、以及存在 的问题 1、学校党组织的工作主旨是什么？ 我们认为学校的一切工作都是党的工作，党组织应将党务 工作有机地渗透到各项工作中去，使学校营造一种良好的向上 的文化氛围。 2、围绕这一主旨，我们认为学校基层党组织有三大任务： 保证正确的办学方向； 对全员的规范行为起监督保障作用； 负责对全员精神境界的提升，已确保教职工对学校的制 度文本达到自觉内化的效果。 3、想清楚了主旨与任务，接下来很重要的环节就是学习， 第 5 页 我们所理解的学习不仅仅是接受信息和知识，而更重要的是获 得信息与知识后而产生的问题以及搞清楚了该怎么解决这些问 题。 所以近几年来，在学校的规范管理进程中，我们班子成员 通
8、过不断学习努力寻找阻碍学校发展存在的问题，并尝试着去 逐步解决它，梳理了一下，主要有以下几点： 全员的凝聚力问题? 制度的认同与执行力问题? 干部的结构分工及龙头作用问题? 师德教育总在搞，为什么违规现象还存在的问题？ 如何使教代会的价值化? 我们的实践：（怎么做的） 关于凝聚力的问题： 1、在学校五年发展规划的拟定之初，我们做到全员全过程 全方位参与学校核心竞争力的大讨论，在全员培训全员认同的 基础上产生了我校的理念文化系统，大家认为这些内容就是全 员共同信奉的核心价值观。基于以上举措，全员有了共同的目 标，从而增强了全体教职工的凝聚力和战斗力。 关于制度的认同与执行力问题，我们的做法是：
9、2、全员参与制度制定，让制度文本切实可行。 在制度文本的修订工作，为了体现制度代表群众的利益， 学校让教职工全员、全过程地参与了制度的废、改、立。 质量 第 6 页 管理手册出台后，党组织带领各部门对全员进行制度培训、 讲解、要求全员知晓、理解，最后达到认同。因为制度只有大 家认同了，进入了人心，大家才愿意照着去做，这样的制度才 是真正的切实可行的制度。 3、当制度文本制定好了，教职工也接纳了，我们认为还必 须有一个保障制度执行的执法机构，所以接下来学校党组织做 的就是干部的结构分工及龙头作用。 学校党组织对原有机构进行了改组，将事务管理和智慧管 理相对分开，变原来的“教导处”为“质量中心”和
10、“服务中 心” 。按“两中心六部门”模式办公，让学校机构运作更具生命 力。其中质量中心下设的质量室对学校质量管理手册全面负责： 质量独到每日要求 13 巡，并随时负责接待质量投诉，做到及 时处理和反馈，每月对全校的教育教学规范、师德行为进行综 合评估，并写出督导报告，上校园网公示，同时上报党总支， 质量室的工作效能与绩效兑现。 我们认为一所学校的风气正不正，龙头作用非常重要，在 制度推行过程中，学校党组织紧紧抓住领导干部队伍，主要做 法有：坚持党员干部的民主生活制度；搞好每学期一次的 教师对干部的满意测评每月对所有中层以上的干部所履行工 作职责进行拟稿考核，并与干部的绩效挂钩，切实做到有奖有
11、罚。正因为这样学校从上到下政令畅通，一些大事、难事、棘 手的事，在我校都能迅速有效完成。 第 7 页 关于师德教育问题，我们的做法是： 4、转变教师思维方式，避免教师“好心办坏事” 。 在工作中，我们常常遇到这样的困惑：师德教育总在进行， 为什么教师还会经常出现违规现象，于是我们管理这就在思考， 这些现象的背后到底是什么原因：在与违规的教师交谈过程中， 我们感受到了，绝大部分教师都不是有意的，他们还感到蛮委 屈，觉得是为学生好，这种现象其实是一种长期固定的思维模 式在作怪，所以我们认为要老师避免好心办坏事，必须从源头 抓起，为此，党组织充分利用学校的重要平台“心灵例会” ， 通过系列的学习培训
12、来转变教师的思维模式，让教师们逐步建 立起遵循教育规律去思考的方法，去面对学生，去面对学生中 突法的事件，以及面对家长面对同行。经过培训，实践，再培 训，再实践，部分教师的心智模式逐渐建立，然后以点带动周 围的教师，经过几年的努力，学校目前已初步形成了既教书又 育人的文化氛围，近几年有效投诉率均达优标。 最后一个问题就是教代会价值化问题，我们的做法是： 5、充分发挥教代会作用，把评价的权利交给学校的权利机 构。 经过几年的文化经营，我校现在以逐步向自主化迈进，因 为学校还在行走过程当中，所以未免还是有些担心，这种“不 管”会不会出什么问题。于是学校党组织就充分发挥教代会作 用，除了一些上级规定
13、的工作必须通过教代会以外，学校还充 第 8 页 分利用教代会评价权对学校自主管理的重要环节进行评估：例 如每学年初各年组的质量承诺、实验班的上岗承诺，教代会都 要求打信任度。学年末教代会对各行政团队以及各实验团队的 承诺效果进行评价，评价结果与各团队的绩效挂钩。我们认为 这样评价的好处是防止了领导的霸气，消除了教师的怨气。从 而真正营造了民主公正的文化氛围，在这样的文化氛围中，老 师就能更好的内化制度，自主地做好育人工作。 当然，在学校的发展进程中，存在的问题肯定不仅仅是以 上这些，摆在我们面前的新问题还会不断出现，所以，我们应 不断充实自己，严格按上级的要求与时俱进。为此，相信我们 大兴路小学的全体教职工定会齐心协力，在践行大兴文化的道 路上不断前行。