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1、第 1 页 五月份国旗下的演讲稿 特征码 rwJpLSVjPIrfamZRhhnC 五月份国旗下的演讲稿 各位同学、各位老师： 星期二早上好。今天我国旗下讲话的内容是处处为他人着想 。 有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明 亮的灯笼。人们很好奇，就问他:“你自己看不见,为什么还要 提着灯笼走路呢？”盲人说:“我提着灯笼，既为别人照亮了路, 同时别人也容易看到我，不会撞倒我。这样既帮助了别人，也 保护了我自己。“这则故事告诉我们：遇到事情,一定要肯替别 人着想，替别人着想也就是为自己着想。替别人着想，是一种 胸怀，一种博爱，一种境界，是我们作为现代青少年必备的道 德素养之一。
2、适应现代社会，我们不仅要学会读书，更要学会 做人，学会关心别人，学会奉献，学会与人合作，这一切都离 不开多替别人着想。因为只有这样，人与人之间才会最大限度 地减少矛盾冲突，我们才会真切感受到大家庭的温暖。 我们身边就有两位处处为他人着想的好少年，好榜样，他们是 苏州市“阳光少年” ，我们学校原六年级的留富灵，和现五年级 第 2 页 的邹晨烨同学。 先来说说留富灵的事迹吧。5 月的一天，放学回家的路上，大 雨滂沱，留富灵乘着爸爸的三轮车在路上行驶。由于三轮车里 太闷了，于是便把头探出去呼吸一下新鲜空气。突然，他看见 一个驾驶着电瓶自行车的人把雨衣一拉，一个红色的钱包从她 的雨披里掉了出来，留富灵
3、连忙跳下三轮车去把钱包捡起来， 刚想叫住掉钱包的人，可是已不见了踪影，他只好将钱包收起， 发现钱包内有几张存折卡、保险卡、两张身份证和四百元现金， 他想失主发现了丢了钱包，肯定急坏了，我一定要找到失主还 给他。通过询问打听，几经周折，留富灵和爸爸找到了九千浜 失主的家，把钱包还给了哭得眼睛通红的失主，并谢绝了失主 的好意离开了。 再说说邹晨烨同学吧，XX 年 4 月 30 日上午 8 点 15 分，苏州叶 圣陶实验小学综合楼二楼的星星电视台转播室里，正在向全校 师生转播，四（5）班贫困同学向他们班捐赠图书的仪式。 镜头前面，是四（5）班的 4 名接受捐赠的班干部和正在送书忙 碌的邹晨烨，只听邹
4、晨烨同学激动地说： “我是四（5）班的邹晨烨，是个贫困学生。生活上我们困难重 重，但社会、学校没有忘记我们。学校把我选定为扶贫的对象， 每学期都有好心人都来关心我，帮助我，他们给我钱给我物， 把温暖送给我，我从心里感激他们，我想只有努力学习，用优 异 http:/的成绩才能向他们汇报。心里想着，手里做着，我 第 3 页 默默地给自己下决心。功夫不负有心人，我的学习成绩有了长 足的进步，在“姑苏晚报交通银行杯”第六届中小学生当场 作文大赛中我荣获特等奖。好消息传到了学校，全校老师为我 高兴，全体学生为我自豪，我沉浸在幸福之中。 “这个好消息很快传到了社会，在今年 4 月 13 日的扶贫会议上，
5、恒顺漂染公司的老板吴长泉叔叔听到我取得这么好的成绩十分 高兴，当场资助我 1000 元人民币。拿着吴叔叔的钱我感到沉甸 甸的，我虽然取得了一些成绩，但离不开老师和同学的帮助， 吴叔叔给的钱我一定要用好，我决定拿出 500 元为班级添置一 些图书，只有大家好了才是真正的好。我的进步离不开大家， 大家也需要我作出应有的贡献。 “我把这个想法告诉了班主任，班主任陆老师听了十分赞同。 于是，我们一起行动，买来了图书，今天我要亲手把图书交给 我们的班长，让我们一起分享成功的快乐，让我们一起进步。 ” 刚刚接过邹晨烨同学赠书的四（5）班的班长，心中十分感动， 他说：“邹晨烨同学是我们班的贫困生，现在他把吴
6、长泉伯伯 捐赠给他的五百元钱全买了图书送给我们班级，我代表全班同 学向邹晨烨同学表示感谢，也感谢吴长泉伯伯，是他给了邹晨 烨温暖，是邹晨烨又把爱心传递到了我们班级，我们全班同学 一定不辜负吴伯伯的希望，不辜负学校、老师的希望，认真读 书，做全面发展的好学生。 ” 是啊，春风在这里荡漾，爱心在这里传递，社会对贫困学生的 第 4 页 关爱和期望，通过邹晨烨同学，通过我校的星星电视台已经传 递到每一位师生的心中。一股爱的暖流在这里涌动。 同学们,我们是幸福,幸运的一代。父母，亲戚，朋友对我们关 爱有加，家庭生活条件极为优越。生活在爱的怀抱里，不知不 觉中,我们形成了一些“以自我为中心”的思想,养成了一些自 私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗？你了解父母的 兴趣吗？你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗？同学们，在你 紧张学习的同时，别忘了关心你身边的每一个人。关心长辈， 帮助他人，宽容他人，多替别人着想。争为同学作贡献，争为 班级作贡献，争为家庭作贡献，争为社会作贡献。如果我们能 够这样,你就会觉得我们的生活越来越有意义,我们的世界充满 了光明和温暖。