【演讲稿】偏远山区班主任教师演讲稿竞职演讲.docx

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1、第 1 页 偏远山区班主任教师演讲稿竞职演讲1 特征码 QvHwNmgQGVWdGsXRLVdW 我是柳林乡马庄小学的一名女教师,现年五十岁。自一九七四 年参加教育工作以来,在偏远贫困的山沟里耕耘了三十个春秋。 从走上讲台那天起,我就开始担任班主任,就开始把从事教育 事业当作终身职业。三十年风霜雨雪,三十载苦辣酸甜,从没 动摇我对教育事业的追求,没有减少我对学生的挚爱,没有削 弱我对知识的渴求。在平凡的岗位上履行着我的职责,为发展 山村的教育事业贡献我的力量。 一、当教师无怨无悔 马庄小 学是一所地处偏僻的山村小学,学生都是该村和附近的农民子 女。学校教师很少,每天的教学任务很重,工作很多,很

2、是辛 苦,但我感到很满足、很充实。初为教师的我,教学和班主任 工作经验很少,特别是面对那一群群天真无邪的小学生,所以 我自学了教育学 、 心理学等教育理论,同时向老教师学 习教学方法和班主任工作经验。为适应教改和新时期教育教学 的需要,我自费订了十多种教育刊物,写下了六万多字的笔记, 2000 年中函毕业。 我曾说过这样的话,我选择了教师这个职 业,我就要一心一意地干好,无论条件好还是差,无论是农村 还是城市,教师都是教书育人的,都是人类灵魂的工程师,实 际上我也是这样做的。2000 年,我的右小臂因医疗事故造成软 第 2 页 组织坏死,无法从事正常教学,医生建议住院治疗,我一想到 那一双双求

3、知若渴的眼睛,又一次地于心不忍,坚持给学生上 课。因为经常用右手板书,坏死部位逐渐扩大,必须要进行手 术才能取出坏死组织,我只好利用放寒假的机会住进医院,大 年三十,家家户户高高兴兴吃年夜饭的时候,我还躺在医院里 治疗;为了不误学生开学上课,我只好提前出院。开学后,很 长一段时间里,我天天利用课外时间到医院挂吊针消炎,从未 因病迟到、早退,更没有缺过一节课,因为在我的心中,能够 给学生上课就是我的快乐,能够让学生学到知识,就是我的满 足。 我对工作的不懈努力,令学生家长很满意,家长们对我说: “简老师这样的老师难找呀,把孩子交给你,我们一百个放心。 ” 二、爱学生全心全意 在马庄,适龄儿童入学

4、率百分之百, 没有一个因生活困难而辍学的孩子。四年级学生谢鑫的家里特 别困难,交不起学费和书费,甚至买不起笔和本,我不能目睹 着这些而无动于衷,于是,我从微薄的工资里挤出一点钱替谢 鑫交了学费和书费。类似的情况很多,我每学期至少要为此花 去一百多元,因为我是教师,我是班主任,我不能让这群可爱 的孩子因贫困而失学。 当班主任以来,每到冬季取暖时,我总 是早早起来,步行三四里路到教室生好炉火,学生到校,教室 里热乎乎的。雨雪天气我把最小的学生护送到家。 因为右手小 臂的手术,我不得不听从医生的嘱咐,将右手缠上绷带,打上 石膏,也就是从这个时候开始,我学会了用左手板书。 2000 第 3 页 至 2

5、002 年中,对我来说是有忧有喜,有得有失的三年,忧的是 我右手臂的病痛为我换来了近万元的债务,喜的是送走的三个 班,学生的成绩在全乡位居榜首。 三、抓教学兢兢业业 在我 教过的学生中,有的办起了工厂,有的在政府机关工作,有的 成为柳林乡教育的骨干力量,他们都在各自的岗位上勤奋的工 作着。确切地说,这些人能有如此的成就,是与小学的基础有 关系的,因为小学生的可塑性很强,教师怎样引导和培养,他 们就怎样学习和成长。教师工作包括班主任工作的全部内容就 是培养全面发展的接班人和建设者,使学生在德、智、体、美、 劳几方面都得到发展。 打好学生思想品德基础是我三十年来一 贯坚持的做法。我把爱祖国、爱家乡

6、作为对学生思想品德教育 的主线、坚持在学生中开展学雷锋活动,带领学生到柳林河边 的耿合群烈士墓扫墓,使学生从小就接受英雄事迹教育;组织 学生拔河、赏秋、踏春等,启发他们细心观察身边事物的能力, 加深他们对祖国大好河山、对家乡的热爱之情。 打好学生的文 化知识基础是我三十年来致力追求的。在课堂教学中,我从不 欠帐,努力向四十分钟要质量,动静合理搭配得井然有序。我 特别注重培养学生的思维和表达能力,根据农村学生要负担家 务劳动的特点,只留学生少量的作业。注重课堂教学质量。由 于我的努力和学生们的刻苦,教学成绩年年都是优秀,997 年, 我所教的五年级学生成绩在升学考试中居全乡第一;2003 年我

7、所指导的学生甘承浩在同年级语文单科成绩中位居全乡第一, 第 4 页 朱小芳在全区中小学生硬笔书法比赛中获小学组一等奖,所带 的五年级,28 名考生,进初中实验班达 10 人。 在打好学生劳 动技术教育的基础上我从不放松。农村孩子均能从事一些劳动, 但进行劳动教育也是十分必要的。我组织学生参加建校劳动、 植树种花、修理桌椅、拣粮、拣板栗、打茶叶、挖山菜,培养 了学生的劳动习惯,增强了学生参加劳动的积极性。 三十年来, 我在偏远的山村小学从事平凡的教学工作,赢得了党和政府的 信任和肯定。1997 年我被评为县优秀教师,从七八年到现在, 被乡党委、政府、乡中心学校(原教管站)评为优秀教师、先 进教育

8、工作者等荣誉称号。诸多的荣誉记载的是我的过去,而 今,我已是五十岁的人了,然而我对自己未来的教 教育之路充满信心。 教师是太阳底下最光辉最神圣的职业,这 一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树 木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃 烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中, 奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。三十年前当我刚刚踏上 教师这个岗位时,就深深地爱上这一崇高的职业,为了山村的 孩子们,我立志将来要做一名优秀的人民教师。10 多年的风雨 第 5 页 磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为一名农村骨干教师、 县(区) 、乡优秀教师和柳林乡优秀教育工作者,在教书育人平 凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心, 为了山村的孩子能够摆脱泥巴腿,走出山沟沟,我还要继续奉 献下去。

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