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1、第 1 页 优秀师德师风演讲稿【三篇】 特征码 rGXcSelbSJLqvxMAJzBh 优秀师德师风演讲稿【一】 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 作为一名普通的美术教师，在我们学校，我有自己的崇拜 者-李叔同,他在学校最有权威，最受人敬仰的老师，不像别的 学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和音乐的李 先生。李先生虽然只教图画和音乐，但他懂的不仅是图画和音 乐,他的诗文比国文老师好，他的书法比习字老师要好，他的英 文比英文老师更好。就好比一尊佛，背后有灵光，故令人景 仰李先生不但才华横溢，而且品格高尚，李先生的故事指 引我当上了一名美术教师。 用知识传授识，用言行影响言行，用道
2、德感染道德，用心 灵融摸心灵-这是最行之有效的教育方式，也是教育最本质 的特征。一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识，完善 的言行，高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正 吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和尊重， 我们的教育事业才有可能走向成功。教师的人格魅力是师德的 有形表观，所以我认为，塑造和发挥教师独有的人格魅力应是 第 2 页 师德建设的重要内容。 教师的人格魅力首先来源于教师的丰富学识。 “学高为师” ， 一个知识和技能广博的教师，不但能在课堂上得心应手，游刃 有余，而且还能带给学生课堂之外的思考和启发。记得有一次， 我在上美术欣赏课时，一位学生突发奇想，提
3、出了这样一个问 题：“老师，为什么的莎不是沙子的沙?”教师里顿时 鸦雀无声。我笑着反问学生：“为什么美国的美是美丽的 美而不是倒霉的霉?为什么英国的英是英明的 英而不是阴暗的阴?”一阵笑声后，学生开始议论纷纷.经 过短暂的思考和讨论，我向学生们简单解释了语言言翻译过程 中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍 追求。通过这个小小的插曲，让我认识到要真正做到”学高为 师” ，在具备扎实的专业知识和技能的同时，更需不断充实和完 善的自己知识结构。只有这样才能真正满足学生对知识的渴求， 才能使教师自身的人格魅力永不衰竭。 屈原在离骚中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索。 ”在前行
4、的道路上，心怀热爱与敬业，我思想、我行动、 我坚持! 我的演讲完毕，谢谢大家。 优秀师德师风演讲稿【二】 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 第 3 页 今天我演讲的题目是中学师德师风演讲稿 。站在这里， 我很骄傲，因为我是一名教师;望着你们，我很骄傲，因为我和 你们一样，是一名光荣的人民教师!教师，这是个多么温馨的名 字啊!古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师 是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生 活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而，时间推进 到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞，有时我不 由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗
5、? 5 月 22 日在龙岗区实验学校的“立体教育”年会上，我有 幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对 “做人做事”的精辟论述，让我心中豁然开朗：时代在变，生 活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造，可是， 教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀 不能变。 的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境 的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛 般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天 底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最 美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出 了全部心血，于是我们成了天
6、底下最幸福的人。 忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤 工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话!忘不了，北京市许 第 4 页 多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到 黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来，不带 半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛 照人寰”的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才 能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的“人”字! “德高为师，学高为范” ，这是教师职业鲜明的旗帜!新课 改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手 中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业不单单 需要我们有满腔
7、赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大 胆改革，学习不断，创新不停。 江泽民主席曾说过：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺 发达的不竭动力。我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在 自己的羽翼之下，而是让他们学会生存，放飞自己;我们现在要 做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心 灵之门，让他们学会承受学会坚强;我们要做的，不再只是一支 粉笔一本教材进课堂，我们要掌握现代化的教育观念和技术， 让多媒体教学，电子备课，网络课堂给教育插上腾飞的翅膀! 教师形象是教师智慧与才能的升华!教师形象是教师人格与 价值的象征，一个优秀教师的人格力量是学术水平与道德情操 的完美统一，让我们做一个无
8、私奉献、品德高尚的教师，做一 个创新型、全能型，现代型教师，只有这样的教师形象才能无 愧于我们生活的这个伟大的时代，只有这样的教师形象才能无 第 5 页 愧于党赋予我们的神圣职责，无愧于人民授予我们的光荣称号！ 优秀师德师风演讲稿【三】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!今天能够与各位同仁一起交流，我感到非常的高兴。 我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”! 自从参加“工作就是责任”动员大会和学校组织的系列学 习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平， 提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本，作 为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把 广大学生的利益
9、放在第一位，带着责任，带着感情，对学生负 责，对学校负责，对家长负责。 “责任是一种与生俱来的使命， 切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自 身的能力和价值” 。责任是一种使命，也是一种荣誉，更是人格 的展现，是所有教师应起码具备的工作理念。 作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在 我们工作中不负责任，没能使自己的学生成人、成材，这不仅 仅贻害了一个人、一个家庭，更是危害了国家和社会。因此我 们必须负责任地工作，用心去爱护、去培养自己的学生。良好 的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、 卫生等常规习惯的养成，以及孩子们日常的生活事务处理工作， 这些无
10、不得付出爱心与真心，这样才能让孩子们买你的帐，从 第 6 页 而顺利圆满的完成各项教育教学工作。为把他们培养成将来的 栋梁之才打好坚实的基础，我是这样做的： 1、注重言行，严以律己 在孩子们眼中，教师是最可值得信赖的人，也是一个完美 无缺的人，孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求 精神，所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何，都 要树立好的教师形象，始终保持一颗积极向上的心态，良好平 和的心境，精神饱满地投入工作，给孩子作出表率。在孩子面 前更要严于律己，比如，让孩子讲文明讲礼貌，我首先自己做 到不讲脏话，不随地乱扔废纸，还随时捡起废纸赃物，主动跟 孩子打招呼。久而久之孩子就会跟
11、着老师一起做了。对于我们 班的孩子，父母来京打工的多，都没什么文化，孩子读书习惯 很难培养，因此我经常给孩子讲故事， “老师昨天又读了一个故 事，想不想听啊?”孩子当然很喜欢听故事了。过了几天，就有 同学拿着他新买的书让我看“老师你看，我也买故事书了” 。 “那你今天给大家讲个故事吧”我就利用早读时间让学生 讲故事，讲完就表扬， “你看谁谁买了本新书，还把他读的故事 讲给我们听，多棒啊!我们应该都向他学习，你们说对吧?”这 样时间长了就把全班读书的热情提高了。 2、潜心学习、提高修养 工作越久，越觉得自己知识的匮乏，所以在今后我必须加 强学习，多读书，多思考，多写作，不断给自己“充电” ，才能 第 7 页 提高自身的素质和言教水平，让自己在孩子们面前更有说服力。 3、用心工作，持之以恒 芸芸众生中，我很幸运能与孩子们朝夕相处，一同遥看黎 明的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩踏青青的田园，一同 拾撷满野的芬芳赋予他们无私的爱和关怀。在今后的工作 中，我将一如既往，做到“精心照料每一个孩子，细心捕捉每 一个教育契机，用心完成每一项任务。 ”也要时刻警示自己，工 作就是责任!