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1、第 1 页 优秀学生家长会发言材料 特征码 fUDifPHCUfSUobXKRZYG 一、欢迎家长到来 各位家长，大家好！今天我们到场的各位家长都是各班相对来 说最优秀或比较优秀的学生家长，能代表各班优秀学生家长坐 在这里，可以说是孩子的荣幸，也是家长的骄傲。在此，我代 表学校对你们的到来表示感谢！谢谢家长们的到来！ 二、家长会的目的 交流教育孩子的经验，使自己的孩子更优秀，同时带动其他学 生的进步。 三、介绍学校相关教育孩子的途径与方法 本学期，我主抓“特色学校建设”这一块儿，下面我就针对这 块儿说说学校的采取的相关措施： 1、推广普通话 本学期，我们学校把“推广普通话”作为一项特色项目来抓
2、。 经过两个月的不断努力，现在学生基本都能做到上课回答问题 用普通话，自身都有说普通话的意识。但我们知道我们都是农 村人，都习惯了用方言与人说话、交流，想让孩子们一下子变 成一个城市孩子、能随时随地说一口流利的普通话，对于我们 农村学校来说的确是相当困难的。在推广普通话方面，一直来 第 2 页 我都在想怎样才能让学生都能尽快的进步、怎样才能让孩子们 毫无顾忌地张嘴就说由于学校条件有限，没有经过普通话 训练的教师、老教师占相当一部分，所以推广普通话的确有一 定的困难。但作为学校来说，不会有丝毫的放松，作为主抓这 项工作的我来说也不会就此放弃，我们一定会方尽一切办法， 找到最好的推广普通话的方法，
3、让学生们都能说一口流利、标 准的普通话。在此也希望家长们能出谋划策，跟我们提出合理 化建议，使我们这项工作能够顺利开展。让我们携起手来让孩 子们尽快进步！ 2、规范字 我们老师天天面对学生，天天批改大量的作业，最令人头疼的 就是看到学生那些难以读懂的字迹，每次布置作业都忘不了强 调学生字迹一定要工整，书写一定要认真但收效总是不够 理想。于是在校长王振坡的领导下，经领导班子和老师们商议 决定：本学期，我们把写规范字作为学校工作的重点来抓，希 望学生能在最短的时间内有一手让学校、家长、自己满意的字 迹。 于是，一开学我们就开始为规范字忙碌。先是通过家长会、开 学典礼、升旗仪式让家长、学生知道我们本
4、学期新的学习目标， 让家长配合，让学生有写规范字的意识。接下来，领导、老师 们又商量写字的具体要求，具体时间、具体内容等。最初我们 想让学生每天自行写一张小楷作业，有语文老师批改、纠正， 第 3 页 但几天下来就出现的大量的问题：由于学生学习任务重、有课 外作业，再加上爱玩的天性，大部分学生以完任务为目的，胡 乱凑一张就交了，即便老师让返工，也因为时间关系，根本完 不成或达不到老师满意的效果。于是我们又商议：借鉴大学生 练三笔字的方法每天在晚上专门利用 1520 分钟让学生练 字，在练字时间领导挨班检查，于是又发现了一些问题：学生 大部分态度认真，但没有接触过书法，不懂得什么叫练字，学 生们还
5、是以写作业的形式写完一张，字迹几乎没有什么进步。 这让老师们很着急，于是又想：老师和学生一块儿写，会不会 让学生从老师的字迹中有所启发和收获呢！没有尝试，哪会成 功。说干就干，在最短的时间里，学校给每位老师配备了一块 小黑板，让老师在练字时间，有课教师把小黑板带进教室和学 生一块儿书写，没课教师在办公室统一写。老师的黑板字每天 都摆在校园里供学生参观、学习。但好景不长，新的问题就出 现了，老师们都很认真书写，但却忽略了指导学生，导致部分 学生书写态度不认真，以完任务为目的，效果可想而知。接下 来的讨论决定：老师的黑板字继续，但有课教师放在课下写， 规范字时间在班内巡回辅导学生，及时纠正学生的坐
6、姿和写字 态度。 俗话说:“冰冻非一日之寒” ，写字更非一日之功。现在各班学 生都能在老师的正确指导下认真、工整的书写，但在字的结构 上，从书法的角度看还相差甚远，究其原因主要是学生们几乎 第 4 页 没接触过书法，不懂得什么叫练字，对练字太陌生。学生们唯 一能做到的只有按老师的要求：一笔一划认真的书写。但对于 结构和笔画的把握始终没有太大的进展。经过一段时间的思索 和研究，学校决定先让学生感知什么叫练字，练字究竟该怎么 做？于是我们在教学上调整了写字课的安排，让每周各班的写 字课都在电教室上，我根据学生的现有阶段水平找出了两套 “硬笔书法”教学带子，利用学校的有利教学条件，让学生从 最基本的握笔姿势学起，从点、横、撇、捺的基本写法学起， 让学生感悟练书法、写规范字的基本要求。 我相信通过老师们的努力，会让每个学生书写一手规范字的， 希望家长也能给予支持，在家也关注孩子们的作业、字迹。 3、班级建设 （专门材料）略 4、古诗方面 （专门材料)略 四、与家长交流 让家长谈谈在家是如何教育自己的孩子的。相互间取长补短， 让孩子今后更优秀。 五、结束