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1、第 1 页 小学四年级开学第一课1 特征码 PlQABbhhxABsFQTVYsvr 活动目的： 为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学 校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教 育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活 中来。 活动过程： 一、导入谈话： 暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑 假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自 己的情绪，投入到新的学习之中。 二、学习规范 重温小学生守则和小学生日常行为规范 ，并在日常 学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使 学生养成良好的学习和生活习惯。 (一)常规教
2、育 1.重温小学生守则和小学生日常行为规范 ，并在日 常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 第 2 页 2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、 放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵 守) 3.集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回 家、眼保健操、值日生工作。 (1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下 来，扣分并在班内公布。 (2)不允许带零食进教室。 (3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲 秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。 4.课前准备：按课表准备下节课的学
3、习用品、相关书籍齐 全。 5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。 6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不 拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危 险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。 7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严 格站路队回家。 (二)安全教育 这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。 1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回 家。 第 3 页 2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作 剧。 3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。 4.遵守交通规则，不抢道、不争行，不在公路两旁玩
4、耍， 不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。 5.不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安 全隐患。 6.注意饮食卫生。不吃过期、变质、 “三无”等不卫生食品。 上下学途中不买零食。 (三)卫生习惯： 1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑， 教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上 的物品摆放整齐。 2.每个学生要注意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、 勤换衣。不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑， 不乱倒垃圾。 3.宿舍卫生要及时打扫。 4.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养 成良好的卫生习惯。 小学四年级开学第一课讲话稿 经过了一个
5、假期的休息和调整，今天，我们又回到了学校， 开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期，经过全班同 第 4 页 学的共同努力，我们取得了一定的成绩。这成绩凝聚了我们班 级每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同 德、紧密团结、锐意进取的结果。同学们，我们必须清醒地认 识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需 要我们更加刻苦学习、奋发图强， 俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的 过程。在新的一学期，我希望大家记住以下几点： 第一、树立一个信心：我能我行 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、 有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信
6、自己， 我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!” 第二、创设一个环境：文明有序 每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及 风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校内不乱丢杂物; 在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵守学校纪律、诚实守信、 讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。 第三、培养一个习惯：自觉自律 学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己 良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律， 时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学 习习惯和生活习惯。 第四、创立一种学风：认真刻苦 第 5 页 新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡 事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真 地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。 “天才 出于勤奋” ， “书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟” ，这些格言说 的都是这个道理。 同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们 要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学 期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑 战，寻求新的发展，遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习， 热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自 我。