《【演讲稿】在幼教中成长.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】在幼教中成长.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 在幼教中成长 特征码 OiOzwxMgmgxGVpYcjqbJ 在幼教工作中成长 记得在报考幼儿师范的时候，有位主考官问我：你为什么报考 幼师？我马上回答：我要当孩子们的教练！呵呵，多么直接的 答案，多么纯真的想法！从师范学校毕业，我带着我的梦想投 入幼儿园这个多彩的世界，去实现我的愿望。 开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能 与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥， 面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫 然我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时 候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此 时的我，开始怀疑自己的
2、价值何在？我能否胜任一名肩负着神 圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言： 最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功。 一、充实自我，提升专业水平 作为一名年轻的教师，我就主动观摩有经验老师的活动，记下 她们的每一个环节，每一句话，甚至每一个表情和语气，请她 们出谋划策，寻找教材,设计教案,分析教法,反复推敲,制作教 具,我还利用空余时间认真阅读各种幼教书籍和报刊，从中汲取 第 2 页 营养，完善自我。在实践中学习，不断对自己的教育教学进行 研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，以适应新的变化 和需要。 自“二期课改”以来，我深切感受到了课改需要我们每一位 教师
3、大胆的实践和创新，同时也感受到了二期课改浪潮所带来 的冲击，它使我的教育观念发生了变化，教育理念更加先进， 教育方法也更科学。更感受到了二期课改中孩子们的变化，在 生成活动中他们变的更开朗、更自信了，而且敢想敢说、更富 有想象了，对学习及新奇的事物充满探索欲望，这不仅有利于 孩子的成长，也有利于我们教师在专业化中的成长。 二、热爱幼教，与孩子共成长 我生活在孩子们中间，心情异常舒畅，孩子们纯洁的心灵陶冶 了我的情操，我经常被孩子们纯真质朴的友情所感动。于是， 我爱所有的孩子，爱孩子的一切，无论是聪明的，顽皮的，迟 钝的孩子。我觉得自己越来越会理解孩子，欣赏孩子了，并喜 欢每一个孩子。关爱赋予了
4、生命以光彩和魅力，我总是无私地 把自己的爱洒向每一个孩子，看着小朋友在爱的沐浴中幸福地 成长，是我感到最幸福的事情，正是这样的关爱我觉得自己的 工作也变得更轻松、心情更愉快了。自己的观念在不断改变了， 自己的理念在逐渐提升了，更懂得如何尊重孩子了，与孩子沟 通就更加自然了。作为孩子大朋友、大伙伴的我，能注意倾听 孩子的声音，解读孩子的所思所想所为，也就是不断尝试走进 第 3 页 孩子的心灵，只有不断地去理解知道孩子的“一百种语言” ，然 后才能学会欣赏孩子，不断地去解读孩子的童言稚语，解放孩 子的内心，为他们的潜能插上翅膀，引领他们触摸可能的世界， 成为他们成长的有力支持者！ 蓦然回首，我和孩子们已经一起走过十多年的时光，十几年的 幼教生涯我始终是一步一步扎扎实实走过来的，用我满腔的热 情，奋进的脚步，大胆地创新，支撑起我对幼教事业的深深眷 恋。面对未来我相信，孩子会成功，我也会成功，我愿与孩子 一起成长！我要在心田种下“育人为乐”的心灵之树。我要在 幼教这片沃土上守住心灵的一片宁静，不浮不躁，在教育这个 领域最大限度地实现自己的人生价值！