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1、第 1 页 家长会家长代表发言稿1 特征码 vTiQYJwKOanMHrrzpfkw 谢谢班主任和各位家长的信任，我今天有点班门弄斧了。在讲 之前，我想说一句：想教好孩子真的不容易，想做一个好爸爸 妈妈更不容易。 其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个称职的妈 妈罢了。我的女儿和大家的孩子一样，其实是一个很普通也很 一般的孩子，我可以说，在这个班里面，一半以上的孩子智商 绝对比我女儿高。在教育孩子的路上，我有成功的地方，也有 不足之处。在这里，我讲讲我的一些想法和做法，希望对一些 家长能有所帮助。 第一、爱孩子要爱得有质量。 也许，我在这里问每一个家长：“你爱你的孩子吗？”可能很 多家
2、长会说“当然爱！”是的，父母对子女的爱是世界上最伟 大的爱，可是爱是有质量差别的。我觉得决定质量高低的，不 是学历、收入和金钱、地位，而是对孩子的付出、理解和细节 的处理。很多家长是很爱自己的孩子，可那是溺爱，爱得有点 盲目，爱得没有方法，爱得没有原则，爱得没有质量！孩子是 上帝送给我们的天使，既然我们把他们带到了这个世界，那么 我们就要负起责任来，我们没有任何理由去推卸做父母的责任， 第 2 页 更不能只是嘴巴上负责，行动上却停滞不前！孩子不是为了 “长大”而活着，孩子也不是为了“大人”而活着，不要让孩 子生来就做一个没有翅膀的凡人！可能有的家长会说自己文化 不高，教不了孩子；有的家长说孩子
3、不听话，打也打了骂也骂 了，就是没效果；还有的家长把一切教育孩子的责任全部推卸 给学校和老师；有的家长索性抱怨自己工作太忙，抽不出时间 教育孩子。其实这些都是借口，无论你有多忙，无论你文化多 高多低，想教育孩子总是有时间和办法的！我归纳出“四个要” 和“四个不要”：要舍得时间，要舍得花精力，要舍得花心思， 要舍得付出；不要敷衍孩子，不要捉弄孩子，不要嘲笑孩子， 更不要打骂孩子。作为父母，如果我们连时间和精力都不愿意 给孩子付出，那你能从孩子那里得到什么呢？千万不要在人前 捉弄孩子，更不能嘲笑孩子。有的人从来都不顾及孩子的面子， 经常打骂孩子，其实，孩子都是有自尊的，好孩子是夸出来的。 在生活中
4、，我尽量做到不敷衍孩子，答应孩子的事，努力去做 到。我知道很多家长喜欢打麻将，有的甚至把孩子丢在家里去 自己玩。我可以告诉大家：我从做妈妈的那一刻起，我从来就 没去打过麻将，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐， 我觉得把孩子丢在一边自己去快乐，我做不到！如果有实在推 不掉的应酬，我会给孩子一个合理的解释。当然，现在的家长 都有自己的难处，工作压力大，难免会去找一些节目放松一下 自己，但是我觉得一定要有一个度，一定要给孩子一个合理的 第 3 页 解释，让孩子能接受，如果你实在要去打麻将，最好不要让孩 子有一个不好的印象，不要让孩子对你打麻将、打牌见惯不怪， 更不能放任孩子不管，甚至让孩子在
5、麻将声中去写作业。这样 能教育好孩子吗？这是对孩子最不负责任的表现。 第二、培养好的学习习惯。 我记得法国作家萨克雷说过这样一句话：“播种行为，收获习 惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 ”在培养好习 惯的过程中，如果方法用的不好，物极必反，也许不知不觉就 培养了孩子的坏习惯。有的家长把孩子送到学校，就万事大吉， 觉得教育孩子就是老师的事了，自己可以撒手不管了。其实， 家长是孩子最好的老师。记得女儿刚上小学的时候，从幼儿园 跨入小学，她还没有进入角色的转变，也有点马大哈，好多次 漏作业，丢三落四的。所以，我是从一年级一开始就狠抓她的 学习习惯，因为我觉得一年级是孩子养成好的学习习惯最
6、关键 的时期，从写字的姿势，到读书的感情，以及做作业的态度和 书写的整洁性。她每天做作业，我都会陪着她，她做完，我一 定要她先一题一题认真地检查，检查完了我再检查，她写得好 我就表扬，写得不好我就让她纠正。那时候学拼音，我每天给 她做字母卡片，上学放学的路上，我就用卡片帮她加强记忆， 帮助她咬准发音。女儿学起来很开心也很轻松，我要让她明白： 学习不仅是一件快乐的事，更是她自己的事情，别人替代不了 的！家长短时间的陪孩子，是为了后面不用时时刻刻陪孩子。 第 4 页 有的家长在教孩子时没耐心，教几次，孩子还是不会，就会着 急脱口而出：“你怎么这么笨呀？” “蠢猪！”甚至打孩子，反 复多次，孩子潜意
7、识里就认为自己真的像猪一样笨了，索性就 不再去动脑筋了！暴力教育可以让孩子一时变得顺从，但创伤 会伴随孩子的一生，会让孩子破罐子破摔，让孩子在心里形成 了固有的定势：“反正我怎么努力都是不行的！因为爸爸妈妈 都认为我笨！”很多家长舍得给孩子花钱花力气，可就是不舍 得花心思和时间。有的家长还会说,我看到孩子一而再、再而三 没写作业，我的脾气就上来了，其实家长如果一遇到孩子身上 存在的问题，不去理性地处理，只是简单粗暴地着急，一着急 就发脾气，这也只能说你是一个任性的家长。一个任性的家长， 怎么可能不培养出一个任性的孩子呢？ 哪个人没有缺点和弱点 呢？我们活到四十岁还一身毛病，何况孩子呢？所以培养
8、孩子 子的好习惯，一定要有耐心。 “十年树木百年树人” ，培养孩子 真的是一个很漫长很艰辛的过程，但当我看到孩子每一个小小 的进步的时候，我也会乐在其中。 第三、把学习当作开心的事。 如果把学习化作巧克力，孩子都会喜欢；但如果把学习弄成了 第 5 页 牛黄解毒丸，不要说孩子，大人都怕。很多家长会跟孩子说 “你一定要刻苦学习！”是吧？学习勤奋是必须的，但如果用 刻苦，往往会让孩子产生一种错觉，觉得学习是一件苦差事。 其实，要想让孩子把学习当成是一件开心的事来做，家长需要 在孩子很小的时候就要注意好好引导。我记得女儿在很小的时 候，我就把家里的几面墙贴满了我自制的绘画卡片，比喻我画 一只蝴蝶，旁边
9、就写上蝴蝶两个字；画一个鸡蛋，旁边就写上 鸡蛋。这样一个星期更换一次，女儿三岁的时候，已经能认识 很多字了，而且能背诵很多诗，女儿还认识了许多动植物，而 且对绘画也产生了兴趣，连续六次参加从化市六一书画大赛获 奖。可能有的家长说“我不会画画呀？”可是只要你有心，办 法总是会有的，比喻去书店买一些简笔画的书，蒙在上面依葫 芦画瓢照着画。还可以用音乐，记得那时我录下女儿背诵古诗 和唱歌的声音，当女儿从录音机里听到自己的声音时特备兴奋。 我还会让女儿把小脚和小手涂上颜料，在纸上走来走去， ，那既 是成长的足迹，也是很美的画呀！有时我故意说这个字妈咪忘 记了，戚老师能不能教教我？她最开心的就是当我的小
10、老师了， 后来只要家里有人来，她就摇头晃脑地充当起小老师来了。我 努力给女儿营造一种氛围，让女儿从小就觉得学习是一种很开 心的事，我记得那时候，我在女儿房间的门后面画了很大一棵 苹果树，如果女儿那天表现好，我就会让女儿的苹果树长出一 个小苹果，如果那天女儿表现得不是很好，我就让他自己说说， 第 6 页 让她自己从上面摘一个苹果下来，等到苹果积累到三十个，我 就送女儿一件小礼品，或者带她去吃一次麦当劳或者西餐，这 样女儿既学到了东西，也从学习中得到了最大限度的满足。我 觉得三岁看大，七岁看老，在孩子小的时候，你用心付出几年， 等到孩子慢慢大了，就像能够自己飞翔的鸟一样，你就会感觉 轻松很多，教起
11、来也容易很多。其实教是为了不教，如果在孩 子小的时候教育缺失了，那么等到发现问题的时候，就往往很 麻烦。所以，女儿从读二年级一直到现在，我几乎从来就没再 检查过女儿的作业。当然这中间女儿也会偶尔有几次偷懒没交 作业，或者忘记做，但我只是引导她要端正态度，让她自己意 识到自己的错误，并且让她补交作业。与其逼着孩子去学，家 长不如花点心思和时间，多和孩子一起去学。我记得女儿刚会 识字的时候，我买了好多书和女儿一起看，然后看完一个故事， 我们就比赛把故事讲出来，有时我故意讲得不好，输给女儿， 让女儿帮我接着讲完，这时候女儿可开心了， 觉得她已经比妈妈还棒了！ 很多教育专家说过，孩子学习能力的高低，其
12、魔法就是课外阅 读，凡是从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习效 果会比不阅读的孩子好很多。这一点我深有体会，从女儿识字 开始，我就给女儿买很多的书籍，我觉得阅读一定要有选择性， 不能盲目去读，读那些无意义的书籍既浪费时间也浪费金钱。 给女儿买的每一本书，一般我会先去粗略地读一读，我会引导 第 7 页 女儿去看那些既有教育意义，又可以体验到文采和锻炼她的思 维能力的书。有时我也会跟女儿一起看，她就会叽叽喳喳说过 不停，和我讨论书中的知识点。女儿最喜欢去的地方就是去天 河城新华书店，我几乎每年都会去那里为女儿买几套书。所以 女儿的知识面很广，兴趣也很广泛。 第四、培养孩子良好的品格。 品格
13、决定命运，童年决定一生。其实对孩子进行品德方面的教 育，言传不如身教。有的家长在家很不注意自己的言行，比喻 经常在孩子面前说粗话，所以我们也经常在课堂上看到有些学 生说粗话。有的家长动不动就动粗，使得孩子也很暴躁，很没 有耐心。有的家长还会给孩子灌输一种思想：“不用怕，我们 家有的是钱！”俗话说：“授之以鱼不如授之以渔” ，孩子总有 独立的一天，他的路需要他自己去走，这一路上会遇到很多意 想不到的事情。我们应该交给孩子一种积极、健康、向上的思 想，我觉得这比什么都重要。在这样一个物质急速膨胀的社会， 很多人丧失了精神层面的东西，过度地去追求物质，给孩子的 人生观和价值观产生很大的影响。其实人活
14、到最后，才会明白： “神马都是浮云！”平平淡淡才是真！我记忆最深刻的就是在 女儿很小的时候，我就不断地教育女儿：这个世界上，亲情、 开心和健康最重要！所以当别人问她的时候，她小小年纪就说： “开心最重要！”把别人都逗笑了。我送给了女儿一句话，并 要她牢牢记在心里：“礼遇他人，快乐自己！”我常常告诉她： 第 8 页 其实人有时候吃点小亏是福气，千万不要教育孩子从小去贪图 小便宜，要学会宽容，不要因为一点点小事去跟别人紧紧计较。 虽然我在这里说这个话有的家长不一定赞同，但我觉得良好的 做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。 P还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。 可能有些家长会说：“
15、我的孩子精得很，比我还能说大话！” 可是大家都知道，孩子从一出生开始，是一张白纸，是不会说 谎的！孩子说谎有两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压 力。当你的孩子开始对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子 在潜意识里已经不相信自己的家长了。作为强势方的家长必须 进行反思，必须改变自己，否则会越来越麻烦。其实犯错误是 儿童的必修课，家长不要一看到孩子犯了一点点错误，就大惊 小怪，家长要学会接纳孩子的错误。很多孩子出现问题，并不 是品德问题，而是心里问题，怕家长骂，怕老师批评。当女儿 犯错误的时候，我也曾有过发脾气，但是当我冷静下来时，我 觉得原谅女儿、跟女儿讲道理，效果最好。我记得那时候女儿 才六
16、岁，我们刚搬来玫瑰园，楼下一个小姐姐教唆女儿回家拿 大人的钱，然后去楼下小卖部买东西分给大家一起吃，后来我 知道了，一听说女儿拿钱了，先问女儿拿钱了吗？女儿吓得不 敢不出声，她以前从来不拿大人的钱的，我就狠狠地照着她屁 股打了几下，当时她哭得很伤心，不停地对我说“妈咪，我以 后不敢了！”看着女儿瑟瑟发抖的身子，我一下子意识到自己 第 9 页 犯了一个多大的错误呀！我当时也哭了，我后悔极了，真想抽 自己几下。我冷静下来之后，就拉着女儿的小手说：“妈咪刚 才犯了一个严重的错误！你偷偷拿钱是不对，但妈咪打你是错 上加错！妈咪跟你道歉，我知道，菲菲其实很有爱心，想买一 些东西给小朋友吃，所以因为你的爱
17、心，你应该而得到妈咪的 表扬！但是，你想要买东西，一定要跟妈咪商量，要想交到好 朋友，靠东西去讨好别人，是不正确的，交朋友靠的是真诚。 答应妈咪：你的这双小手，以后可不能够随便再去拿别人的东 西，包括家人的，你能做到吗？”我和女儿拉钩，从那以后， 女儿就再没随便拿过别人的东西了。 第五、做孩子的朋友。 五年级的孩子慢慢有了自己的思想和个性，她们变得有点叛逆， 以至于我们突然感觉孩子长大了。家长在孩子面前不要居高临 下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。多抱抱孩子，亲亲孩子， 哪怕孩子已经高你一个肩也不要紧。当孩子心里有一些烦恼的 时候，千万不要置之不理，要帮孩子去分析，当孩子的参谋， 帮孩子拿主意
18、。女儿参加每一个活动，都是她自己拿主意的， 我从来都没有强迫过她。女儿性格有一点点高傲，我有时会告 诉她这样不好，她也认识到了自己的不足，并且努力在改。有 时她和同学之间有矛盾，我会让她自己去找自己身上的不足， 如果自己有不对的地方，主动去跟同学承认错误。我常对她说： “不要因为妈咪是这个学校的老师就搞特权，我给你唯一的特 第 10 页 权就是你要尽量比别人做得更好！” 现在很多孩子都迷恋上网，玩游戏，其实，一个孩子如果长期 钻在游戏里不能出来，那是因为游戏外的世界让他感到枯燥和 自卑。一个孩子如果因为电脑游戏耽误了前途，即使他生活在 没有电脑的时代，也会有别的东西把他拉下水。我觉得使人堕 落
19、的不是游戏本身，而是心灵的空虚、某些素质教育的缺失。 我女儿也喜欢玩电脑，刚开始总是手痒痒的，找着机会就想玩， 后来我讲给她听：“你可以上网，也可以不写作业去玩游戏， 但是一旦你迷恋上玩游戏，肯定会影响你的学习，你是想给妈 咪一个健康向上的女儿，还是一个只会玩游戏的女儿呢？”经 过多次的说服教育，女儿最后还是克制住了，所以她在家很少 碰电脑，我告诉她：“等你读大学了，妈咪买一台手提电脑送 给你！”女儿听了很开心。但是每个星期，我有时会奖励女儿 玩一会电脑，一般不会超过一个小时，有时只是为了查资料。 她也很自觉，我相信女儿，她也很信任我！有些家长，一旦孩 子表现好，作为奖励就让孩子使劲地电脑；如
20、果孩子哪天表现 不好，就粗暴地不让孩子碰电脑电视，这种一刀切的极端教育 方法，很容易让孩子养成极端的性格。我觉得对有自制力的孩 子来说，可以适当让他玩玩电脑。对没自制力，屡教不改的学 生，我看过一个教育者的做法，可以反其道而行之，让他整天 玩，可以暂时不做作业，不吃饭，晚上也不给睡觉，除了上厕 所，不可以离开电脑半步，直到他见到电脑都怕了。当然，这 第 11 页 个方法家长可以根据自己孩子的情况借鉴一下。 据我女儿反映，班上有一些孩子喜欢去网吧，看不健康的东西， 甚至早恋，我觉得家长在孩子心理、生理逐渐发生变化的时期 一定要多花点心思去引导，否则孩子走入歧途就很麻烦了。因 为现在都是一个孩子，
21、孩子就是父母的一切。我是这样引导女 儿的：经常跟她聊天，让她认识到什么才是她现在该做的，我 还告诉她：内心里有美好的感情不是丑的事情，证明你的心里 也很美，向往美的东西，妈咪在你这个年龄也有这些想法，你 想知道妈咪是怎么做的吗？妈咪是把这些化作动力，因为人的 一生不同的阶段有不同的事情要做。你们这个年龄就像还没成 熟的果子一样，如果早早地采摘了，果子既不好吃，还会烂掉； 而你现在的任务就是学习。 有的家长会问：现在教孩子一些习惯会不会太 晚？我觉得不会，其实教育孩子没有所谓的早晚，只有教与不 教，教的对与不对。教育孩子其实方法很多，我希望我今天讲 的一些对大家能有所帮助，我也希望得到一些家长教育孩子的 好点子，给我借鉴，谢谢！ 第 12 页