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1、第 1 页 教师演讲稿 教师先进事迹用真情浇灌祖国的花 朵 特征码 uWoKXsPWqIffdjSLPsUD 自从 199年同志担任市中心小学辅导员以来，老 师就有信心干好这份育苗树人的崇高事业，从不辜负领导的期 望，如此坚定的信念促使他走上了开拓进取，探索前行的艰难 之路。从事少先队工作十年来，老师就把孩子们的信任当 作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒 心培育了一批批优秀的雏鹰。 一、抓好少先队的阵地建设 在少先队工作中，老师一直能够按照上级教育部门的 整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推 进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行” 体验教育
2、活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造 性的开展工作，带领少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活 动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各 班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。 有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而 老师却把它看作是人生的事业和追求，他以满腔的热情在 教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。 第 2 页 二、用爱心帮助学生健康成长 老师一直将学生的健康成长放在工作的第一位，他一直 都认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中， 他尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应 试教育为以德育为重心的素质教育
3、。工作时，他能够热爱每一 个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己：要允许学 生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在孩子的 新立场上，和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组 织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动。 从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与 欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察 其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。 三、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路 老师在少先队工作中，能够根据学生的年龄特点，通过 多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动 中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等
4、有利契机，举 行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形 式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情 感，树立起努力学习的远大志向。 “亲近大自然，放飞心情”系 列活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰 写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活 动中，既增长了对家乡的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到 第 3 页 了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。 同时，老师也组织学生开展了读书系列活动，一本好书 会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学 生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书 活动中来，学校的图书室每天对学
5、生开放，学校还利用书柜摆 放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识， 通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获 得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步 深入。 四、用真情浇灌祖国的花朵 老师在少先队工作中，就因为他爱孩子而爱红领巾，爱 星星火炬；又因为他爱星星火炬，而爱红领巾，才更爱孩子。 在工作中，老师始终把自己定位在学生的朋友这一角色中， 办公室里，经常有学生进进出出，孩子们能够把快乐与他分享， 把烦恼向他倾诉。同事们常戏说老师太纵容学生，但他却理 解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一 点宽容，让学生有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形 成良好的行为习惯。去年，老师所担任的少先队大队部成员 就有 19 人被评为县学习标兵。 总之，十年来的辅导员生涯使老师爱上了少先队事业， 少先队是一座舞台，让他体验了各种角色。少先队是一个炼炉， 也使他练就出一身本领。少先队还是一所学校，让老师的智 第 4 页 慧，在这里碰撞、能力在这里提高。十年的耕耘，硕果累累， 面对取得可喜的成绩，他认为，这只是一个新的起点，面对新 形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展， 这才能使少先队工作跃上新台阶