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1、第 1 页 感恩学生演讲稿范文 特征码 FkBeQRxHdtJeBPZYeziP 敬爱的老师，亲爱的同学们： 感谢大家在这冬日暖暖的阳光下倾听我和我的学生们的演讲。 在育校这个大家庭中，我是一位快乐的幸福的老师。我的快乐 源自我的学生们，我的八年级十一班、十二班的同学们。 在这个感恩季里，我真的要谢谢我的学生们。是你们给了我理 解、给了我支持、给了青春的活力。 前几天，在十二班的教室里，做了这样的一个小的游戏：在这 个班级体里，班主任是什么角色，学生是什么角色。40 份小调 查拿到我的手中的时候，我被感动了。我的学生们将班主任老 师比作拥有关爱的母亲、为小树治病的啄木鸟、散发光明和热 量的太阳
2、、指引航向的灯塔、辛勤的园丁。暖暖的比喻让我工 作不敢懈怠。 其实在我的心中，我的每一名学生都是我的暖暖的太阳，在这 样的小太阳的光芒之下，我是幸福的老师。享受着为人师的快 乐与温馨。 20XX 年 8 月 4 日，我和我的学生们在军营中军训。在那次军训 中，十公里拉练对学生来说是件难事，对于我这个年近半百的 女教师来说更是一件难上加难的事情。后来想想就相当于在我 第 2 页 们的操场上跑 25 圈，现在对于我来说也是天方夜谭。但是，我 居然完全地跑下来了，连我自己都很惊讶自己的能量。真的， 这力量来自于我的 12 班这个快乐的团结的团队。他们不停地相 互鼓励，同时也鼓励着我这个年龄最大的人。
3、12 班的男孩子们 当时鼓励我的方式是最特别的，他们自问自答着：刘老师行不 行啊?马上就齐声说：不成。我当时汗流满面，腰酸背痛，手脚 如火，内心如烟，眼冒金星。他们肯定能够感受到我的疲惫， 他们可能希望我下去休息别再逞强，他们也可能希望我陪着他 们挑战极限，他们在用他们的激将法，我听出了鼓励。于是我 跟着他们的口号声大喊：“超越自我，永不放弃。 ” 跑步时，有个同学当时冲着我竖起了大拇指。就像孩子们取得 了好成绩我向他们竖起拇指一样。真的，那只竖起的大拇指给 我的身体注入了力量。后来在跑步的过程中，我的鞋带子开了， 我连弯腰的劲头都没有了，我们班的铁姑娘秦思琪看见之后， 弯下腰，帮我把鞋带子系
4、上。很多人享受过自己的父母、自己 的老师为自己系鞋带的幸福，但是并不是所有的人都享受过自 己的学生为自己系鞋带的感动。在跑这一万米的过程中，我挑 战着自己的身体的极限，更感受着来自我的学生们的鼓励、关 心、照顾。一种感动漾在我的心中，做他们的老师，我心足 矣 后来我看到拿在他们手中的大旗在传递，像是一种精神一种力 量在传递，这种力量也传递给了我。看到孩子手中大旗的传递， 第 3 页 我忽然想到了小时候常常看到的大雁迁徙的场景，秋天大雁从 北方飞往南方，人字形排列，整齐有序，最大限度地减少了风 的阻力。而且大雁们轮流做领头雁，轮换打头，每个领导都精 力充沛，轮流做领导，使得雁阵永远精力充沛。我们
5、的队伍不 就是像一条雁阵吗?每名同学都在做着领头雁，承担着这个团队 的一份责任。 这些十二三岁的少年们，面对着可能是人生第一次的身体极限 的挑战，他们没有退缩。相反我们合作得如此心心相印，如此 配合默契这个集体既没有“小小英雄”登高一呼，我这个 老师也不是凝聚大众的核心人物。但是这个集体就是像一部上 足了油的精美机器，运转得令人瞠目吃惊，我感受到了集体的 力量，这次活动看似是对体能训练，对我来说更是一种“精神” 的重塑。 感谢我的学生们，你们是我幸福的源泉。虽然你们也曾在语文 课上嘲笑我忘掉了某个学生的名字，也曾在晚上用短信提醒我 今天要做但是忘掉的事情，你们的乐观，你们的阳光大气，你 们的勤奋，你们的对我的理解对我的帮助，你们的歌声，你们 的微笑深深地感动着我，让我不敢懈怠，让我年轻，让我精力 充沛，让我充满活力。还要感谢今天坐着站着听我讲我的故事 的同事们、我的叫不上名字的同学们，你们的掌声将永驻我心 间。 第 4 页