《【演讲稿】家长会主持稿：老师主持稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】家长会主持稿：老师主持稿.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 家长会主持稿：老师主持稿 特征码 CDDfDEBYNrGdJUGuMbGf 家长同志们： 大家好! 今天我们又聚在这里，共同探讨教育孩 子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我 们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。 作为孩子的数学老师，我和他们已经共同度过了一年半的 时光，一年多来，我在李老师的扶持帮助下，逐渐掌握了低年 级教学的一些规律，接近 500 天的相处，每一个孩子在我们的 心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张 雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴可爱的孩子像影子一样时 刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现 出那难忘的
2、一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课 的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉 到我的不耐烦，但是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜 的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心 灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮老师做好 上课准备的魏守亮;还有，我经常和李老师说起的王莹，那么本 分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被老师遗忘， 却又总是学习扎扎实实，稳步前进。 不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出 第 2 页 来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。 这 学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让 我
3、们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学 习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了还有巴伟，一直都 是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一 样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达 的。 每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是 那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情? 低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一 分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时， 我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗? 教育教学的全部 奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生 取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱 学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批 评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成 为学生前进的动力。 在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的 爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要 求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风， 班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁， 都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较， 第 3 页 产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。 同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头 足。