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1、第 1 页 幼师师德师风演讲稿 1000 字1 特征码 ZWzjFzBrLRFSgytQlLbl l 学先进、讲师德、树形象演讲稿 爱心是水、创新是船 在儿时就向往成为一名光荣的幼儿教 师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光 明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名十年教龄 的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗?” “你烦 吗?”我会毫不犹豫的回答：“我非常爱幼儿教师这一行。 ”因 为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要 用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送 着孩子们到达成功的彼岸。 爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙
2、，能够打开孩 子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好： “捧着一颗心来，不带半根草去。 ”这正是教师无私奉献的典范。 在平时的活动中我努力实践着。 对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志;对性 格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信， 打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关怀、探 望记得我班有个性格非常内向的孩子，刚来幼儿园时，什 么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都 第 2 页 是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我 时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立 做事，有时我心里确实会有点儿着急，但
3、理智告诉我，我这当 口一批评，我会更不知所措，所以对于这样的孩子，我必须具 备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去 了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每 次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了， 说话的语气也壮了，现在在活动时还常常举手发言了!是什么力 量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量，教育 的力量!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境, 真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、 游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我 成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任， 用爱心呵护他们的成长。孩
4、子的一举一动甚至细微的情绪变化 都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜 力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩 子的潜能得到开发，多元智能得到发展。 “润物细无声” ，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。 爱心是水，滋润着你我的心田;创新是船，载送着他们到达成功 的彼岸。21 世纪的教育是素质教育，21 世纪的人才应当是创造 型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育 的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创 第 3 页 造性呢?我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向 同事学，向孩子学，在工作中，我经常为了组织好一次活动而
5、广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。 作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样 才能充分发挥自己的创造性;常常学习幼儿教育的先进理念和先 进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到 更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意 识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的 话语，我欣慰的笑了。 一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得 了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写 会画了。我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当得到 同行、家长的一致认可时;当听到孩子们说：“我最喜欢吴老师 时”我好感动，
6、我好快乐! 如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢? 我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送 上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵， 用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛 苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们 的信任，对自己的信心;用创新培养新一代的创造性人才，护送 他们到达成功的彼岸。 让幼教赞美生命。 “师者，所以传到授业解惑者也” 。转眼 第 4 页 间，我走进幼儿园工作已经快十年了，一路走来，有泪水，也 有欢笑;有迷茫，也有收获。 教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿 戴都是幼儿私下议论的
7、话题。为人师表不能说一套做一套， 应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对 的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好： “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从 人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投 入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给 我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价 值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对 待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心 态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在
8、制度约束的基 础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的 不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 第 5 页 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努 力提高自身的综合素质。 1.爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育 事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无 悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚 至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能 接受老师的教育而愿意学习，不断进取。 2.尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。 要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传 递给幼儿把幼儿看重，幼
9、儿得到老师的尊重，他们才会尊重老 师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 3.努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己 的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。 如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要 求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。 4.以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有 潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给 幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿 做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严 于律己。 “言必行，行必果” ，行动实践远胜于说教。师德不是 简单的说教，而是一
10、种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化 第 6 页 品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教 师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我 的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰 烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖 析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼 教赞美我的生命! 爱心让我更美丽。尊敬的各位领导、老师们：大家好!记得 在读幼师的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未 来，用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业，毕业的 时候，我将玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位上去 寻找梦幻的人生，然而现实并不
11、像伊甸园里的菩提果那般完满 和甜蜜，当一个个嚣闹不停、不谙世事、淘气调皮的孩子在我 面前扮鬼脸，耍滑头时，我才真正体验到了做教师的平凡滋味， 体验到了其中的艰辛和压力，但我却丝毫都没有后悔过，几年 的实践告诉我：只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会 为会，变苦为乐，变平凡为高尚。 成为一个孩子王，便与孩子们结下了不解之缘，每天与那 些天真可爱的孩子们在一起，我都会把自己融进孩子的世界里， 他们的调皮，他们的任性，他们的幼稚许许多多，让我深 深地爱着这些孩子们，看到他们有一点点进步，看到他们一天 天长大长高，我感到无比欣慰，爱是奉献的，爱是不需要任何 回报的。不知不觉，在幼儿园工作近十一年，
12、回想过去的工作 第 7 页 和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟通，我都用心 体会，将自己的爱心奉献给每一位孩子。在我付出心血的同时 获得了更多：我收获了一颗颗天真的童心，收获了一个个灿烂 的微笑，收获了 一串串信任的目光，他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感 受到一缕至真至纯的气息。有人也许会说“教小孩子能有什么 出息?没有一点成就感。 ”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈” 的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、 有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有 “点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻 的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在
13、活 动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦 耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋事故时;当顽皮 的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时， 我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无 私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手， 孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。 久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和 我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时， 当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事 了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作 是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘 第 8 页 的“儿童公园” ，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会 发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多。丰子恺先生说过： “圆满的人格，就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足。 ”我将 会在自己的人生道路上求真、求善、求美。用爱心燃烧起永恒 的火焰，照亮孩子们的心田，幼儿教育是爱的教育，幼儿教师 的职业是奉献的职业。是爱心让我如此美丽，愿爱心让我们更 加美丽!愿我们幼儿教师爱心永驻!