《【演讲稿】教师支教演讲稿：聆听如歌的生命.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【演讲稿】教师支教演讲稿：聆听如歌的生命.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教师支教演讲稿：聆听如歌的生命 特征码 QYgJikOAwvUYclhOfFBb 我是 xxx 区巴师附小的一名年轻党员，一名普通女教师。响应 xx 市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我，200x 年 8 月底，到了 xx 县 xx 小学。 xx，于我这是个陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到 这里不仅山美、水美，这里的人更美纯洁、朴实、热情、 进娶负重自强 我不能忘记：刚到 xx，县教委领导为我们接风洗尘，江口小 学的领导为我们张罗不停； 我不能忘记：教师节，xxx 校长发来信息祝福节日；中秋佳节， 王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐；xxx 老师主动为 我们打扫整
2、理房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再见” 时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别诉 苦；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住多么有力而期 盼的话语！ 我不能忘记：xxx 区教委和 xx 县教委的领导在百忙之中来看 望我们；xxx 教科办的领导和教研员经常关照我们；巴师附小 的领导不辞辛劳来江口关心我。面对这些撩拨心扉的情节，真 是异乡非异客矣！这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心 第 2 页 情，营造了舒适宜人的工作氛围！ 我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。 只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。 在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它
3、应该更是一种理 念。我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念， 与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校 园生活，给江口小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让 我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！ 我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗 透。我的工作计划、总结、教案、教学后记经常受到领导好评， 所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性 的作用。我还多次配合学校对教师们进行课堂示范及教学指导。 不仅如此，年春，我还投身到江口教科办为了配合新课程改 革，组织到部分边远乡镇送教的活动中。这使我目睹和体验了 山区学校老师的生活和工作环境
4、：“花园并无花，建在石旮旯” 的花园小学；陈旧得可以作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口 小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星辰的文复小学望 着这一切，我把我的教学奉献给他们，把我的理念交流给他们， 把我的快乐分享给他们。长达一周的送教活动不仅让更多人深 刻地认识了我的爱心与真诚，而且使我深刻认识到山区教育的 艰难与希望，认识到山区教师的艰辛与奉献，认识到山区孩子 的艰苦与渴望，写出了那篇发表在武隆教育科研上的教学 第 3 页 随笔让爱跟心一起走 。 为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应 邀与教研员、参赛教师一起，利用业余时间进军赛课。语文、 数学、美术、音乐、自然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留 地无私奉献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了 前所未有的成绩。 因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感，势必形 成坚定的职业信念，成为职业工作源源不断的精神动力。无论 怎样，我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事 业日臻卓越，奉献不息。