1、脑筋急转弯脑筋急转弯脑筋急转弯脑筋急转弯 草地上来了一群羊？（打一水果）草地上来了一群羊？（打一水果）草地上来了一群羊？（打一水果）草地上来了一群羊？（打一水果）然后来了一群狼？（打一水果）然后来了一群狼？（打一水果）然后来了一群狼？（打一水果）然后来了一群狼？（打一水果）草莓草莓草莓草莓杨梅杨梅杨梅杨梅 脑筋急转弯中有几种生物？是哪几种？它们之间有什么脑筋急转弯中有几种生物？是哪几种？它们之间有什么样的关系？样的关系？选择你自己喜欢的方选择你自己喜欢的方式，用箭头和文字的式，用箭头和文字的方式把它们的关系表方式把它们的关系表示清楚。示清楚。狼狼狼狼 羊羊羊羊 草草草草草草草草 羊羊羊羊 狼狼
2、狼狼箭头方向指向了箭头方向指向了被捕食者被捕食者箭头方向指向了箭头方向指向了捕食者捕食者 草 羊 狼 动、植物之间的食物关系就像什么？动、植物之间的食物关系就像什么？食物、营养食物、营养食物、营养食物、营养 生物之间普遍存在一种生物之间普遍存在一种生物之间普遍存在一种生物之间普遍存在一种“吃与吃与吃与吃与被吃被吃被吃被吃”的关系，这种关系就像的关系，这种关系就像的关系，这种关系就像的关系，这种关系就像链链链链条条条条一样，把一些生物紧密的联系一样，把一些生物紧密的联系一样，把一些生物紧密的联系一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食起来，生物学家把生物之间的食起来，生物学家把生物
3、之间的食起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做物联系叫做物联系叫做物联系叫做食物链食物链食物链食物链食物链通常用食物链通常用“”来表示吃与被吃的关系来表示吃与被吃的关系箭头的方向要指向箭头的方向要指向捕食者捕食者树汁树汁蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀黄鼠黄鼠稻谷稻谷蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰到（）终止。食 物 链 从（）开 始，小麦小麦蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰绿色植物绿色植物凶猛的动物凶猛的动物树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀 草草 羊羊 狼狼生产者生产者：食物链中能自己制造食物的生物叫食物链中能自己制造食物的生物叫生产者生产者消费者消费者：以其他生物为食的生物叫以其他生物为食的生物叫消费者消费者 分解者分解者：
4、专门专门“吃吃”动植物的残骸和废弃物的食物，动植物的残骸和废弃物的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质的这一同时还留下可以被植物吸收的物质的这一类生物叫类生物叫分解者分解者。分解者分解者：1、专门吃动植物的残骸或废弃的食物，、专门吃动植物的残骸或废弃的食物，2、同时还留下可以被植物吸收的物质、同时还留下可以被植物吸收的物质.下面这些生物中那些是生产者？那下面这些生物中那些是生产者？那些是消费者？那些是分解者？些是消费者？那些是分解者？（消费者）（消费者）（生产者）（生产者）（分解者）（分解者）（生产者）（生产者）（分解者）（分解者）（消费者）（消费者）（消费者）（消费者）（生产者）（生产者）细
5、菌细菌提示提示：1、用用 画出下面生物之间的食物链。画出下面生物之间的食物链。2、注意箭头的指向是从被吃的一方出来，、注意箭头的指向是从被吃的一方出来，指向吃的一方。指向吃的一方。3、一种生物可以存在于多条食物链中，、一种生物可以存在于多条食物链中，看哪个小组画出的食物链最多。看哪个小组画出的食物链最多。食物网:许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的网叫许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的网叫做食物网。做食物网。请用画出下面生物之间的食物链如果大量捕杀蛇，会出现什么情如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？况？如果农民在地里喷洒农如果农民在地里喷洒农药，下面的场景中会发药，下面的场景中会发生什么情况？生
6、什么情况？通过这节课的学习，你有哪些收获?课堂练习：一、填空1、生物学家给食物链上的生物起了不同的名字：（）、（）、（）。2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。3、食物链的源头是（），终点是（）。）。4、许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的（）分解者分解者分解者分解者生产者生产者生产者生产者消费者消费者消费者消费者植物植物凶猛的动物凶猛的动物食物网食物网二、判断1、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者（）2、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语生动展现了这个成语生动展现了
7、生物界的食物链。（生物界的食物链。（）3、霉菌生长在面包上，它是消费者。（、霉菌生长在面包上，它是消费者。（）4、食物链中的分解者被称为、食物链中的分解者被称为“大自然的清洁工大自然的清洁工”。（）5、大量使用农药，污染物最终会通过食物链进入、大量使用农药，污染物最终会通过食物链进入人体，并严重危害人类的健康。（人体，并严重危害人类的健康。（）三、分析题如今，一些饭店流行将青蛙作为一道美味佳肴进行如今，一些饭店流行将青蛙作为一道美味佳肴进行食用，学了今天的知识，你有什么自己的想法？食用，学了今天的知识，你有什么自己的想法？试写出一条包括人在内的食物链。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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