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1、第 1 页 家长会二年级班主任发言稿1 特征码 GljwlHWflWmgZuOsRyom 家长会二年级班主任发言稿 ，希望大家喜欢。 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 各位家长： 大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会， 首先请允许我代表 Xx 小学校委会和我班所有科任教师对大家的 到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。光阴似箭、日月如梭，转 眼间孩子二年级的学习生活即将结束，在这近二年的时间里， 孩子们取得了巨大的进步，比如：每天的值日工作认真负责， 上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。孩子们都 具有很强的集体荣誉感，
2、对于学校组织的各项活动，全班同学 都是齐心协力、积极参与。在平时的学习生活中，也有许多的 同学热心为班级服务。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿 女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”家长朋友们， 当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心，崭新的教室，崭 新的校园，学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在 孩子的座位上时，全新的课桌椅让你眼前一亮。学校在上级部 第 2 页 门及武荆高速的捐赠下新修了校园，象山小学为学校捐赠了课 桌椅。学生的学习环境得到了全面的改善。各位家长，你们应 该感觉到孩子是多么的幸福。家长朋友们，我们是有缘的，缘 于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探
3、讨孩子 的教育问题。总之，目的是一致的，那就是为了孩子的学习、 为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长， 我们今天坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育 好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩 子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步 配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成 绩！ 一、班级介绍 我班现有学生 51 名，男生 31 名，女生 20 名。在班级管理工作 中，我是严格按照班级管理制度进行的。 孩子步入小学快两年了，整体看来，学生进步都很大，从一年 级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或 者说能积极动脑
4、，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感 都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作 业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。 二、教育孩子的方法 首先，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。第一、 平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想， 第 3 页 有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。所以，作为老师、 家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都 是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方 面却胜人一等。我们要善于发现孩子的闪光点，如果孩子在学 习上已经尽了力，做家长的就不必太苛刻。第二、交流。在平 等的基础上设法多交流。
5、比如，孩子回到家随便问问：今天过 得愉快吗？学校有什么新鲜事？你喜欢班上的哪个同学，他的 哪些方面值得你学习？你的课本中有哪些优美的短文，读两段 美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生 亲近感。第三、容忍。容忍他的合理性错误，不要遏制个性。 孩子犯了错误，允许他为自己辩解，让孩子把话说完。曾经有 一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。 妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访，妈妈数落 了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答：恐怕一个中国的 “爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说：“孩子 这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。 ”老 师
6、建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。第 四、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能 对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔 尔曾做过一 第 4 页 一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很 有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实， 是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这 就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子 成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这 模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么 难的题目，也得了 60 多分，不错呀！但是，我们的家庭中有时 会出现一些无
7、意识的错误教育，比如： 天天都念“好好上学” 经。在家一发火就是拳打脚踢。 常指责孩子的失败。比如有 两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸 都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水 平，你要加油呀，孩子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！ 这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”家长甲 传达的是关心和爱护，家长乙其实也很关爱孩子，引发的却是 焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性；后者则会 打击孩子的学习积极性和自信心。 在生活、学习中包办太多， 使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的 最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好
8、习惯。如 果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能 力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急， 第 5 页 孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累， 孩子反而不长进。 其次：我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和 生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特别是注意以下几个 方面： 1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内 容也要有选择。 2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强， 家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。 3、不要给孩子过多 的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩 子的书包，说不定能从中发现一些问题。、要让孩
9、子学会爱。 父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要 关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要 保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学 会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健 康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格 的现代人。 5、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮 有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思 维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺 盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参 加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心 健康。 二、如何辅导孩子学
10、习 1、养成良好的作业习惯。 第 6 页 贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要 家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作 业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作 业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完 成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用 课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多， 老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一 个孩子忽然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习 退步了，一问原因，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学 生学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一
11、个 学生掉队。 2、养成良好的学习方法。 孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星 期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进 行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方 法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。 3、养成不懂就问的习惯。 有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子 不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你 把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理 想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等 着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做 第 7 页 作业也肯定很拖拉。家
12、长要注意正确引导。 4、养成良好的阅读习惯。 我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯， 扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想，但思想上都要求上 进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的 基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试 在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子 只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩 子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。各位 家长，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利 于孩子以后的作文学习。 5、二年级学生数学学习习惯的培养 （1）让学生知道数学知识来源于生活实际，又运用
13、 于生活实际。 （2）培养学生口算能力，熟练口算 100 以内的加、减法和表内 乘、除法，并养成自觉检查计算结果的好习惯。 （3）知道时、分、秒，会看钟面上所指的时间，从小养成珍惜 时间的好习惯。 第 8 页 （4）培养学生认真倾听的好习惯，自觉选择适合自己的学习方 法或解题方法。 （5）培养学生认真读题、审题的习惯，在领会题意的基础上训 练学生对应用题分析综合思维方法去解题。 （6）养成自觉分析应用题数量关系，并根据数量关系解题。 （7）培养学生打草稿习惯。 （8）初步养成提问题的习惯。 （9）培养学生及时订正和独立完成作业的习惯。 （10）因为我们的孩子年龄小自控能力差，事事都需要我们的
14、家长老师不厌其烦的提醒，尤其是在写字姿势的培养上。我们 有些家长在看到孩子写字时把头低得很下，会进行提醒，不过 两、三次以后，看到孩子改不了就随他去了。一旦孩子近视了， 就后悔莫及了。这样不行，我的经验是您需要有极大的耐心， 举个例子来说，每写一次作业我需要提醒他们“坐姿要正确” 或是“把字写端正”4-5 次，有时还必须走过去帮他摆正坐姿。 一个好习惯的养成不是可以急得来的。另外，说到写字，我还 想要求我们的家长一定要每天检查孩子的回家作业，首先检查 的就是字迹要端正，书面要整洁。其次检查的才是作对了没有。 不能要求低到做了就行了。因为写好铅笔字是为高年级写钢笔 字打基础的，写一手好字对孩子将
15、来踏上社会也是很有用处的。 如果您对孩子都没要求，孩子对自己就更不懂得要严格要求了， 这其实是对孩子的不负责任。 第 9 页 6、家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是 孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康 成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家 讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌 视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如 果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生 活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 四、学校的各项规章制度 1、下课不许攀爬高处，追逐打闹，玩危险性游戏。学校以前
16、也 发生过学生受伤的事情，我们要以此为戒，多强调，多引导， 尽量避免类似事件的发生。 2、不带各种管制刀具，及各种有危险性的刀具。有的同学拿着 刀子追逐打闹,还有的同学上课玩小刀，这样会对孩子的安全造 成威胁。 3、卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪 指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学 会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩 子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 4、习惯比较差，废纸随便扔，而零食袋更是到处是，这极大的 破坏了学校的环境卫生， 5、由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。上学 第 10 页 时要注意安全，而放学时要
17、排好队整整齐齐的出校园，路上不 逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样 关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更 是国家的希望。 五、家长注意事项： 1、合理安排好作息时间； 2、每周一穿校服参加升旗仪式，每 天佩带红领巾。 3、多注意孩子的卫生。4、传染病流行时，发 现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。 5、 下雨天的雨具安全和接送安全。 6、检查孩子的家庭作业。 六、总结。 各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩 子一起学习，共同进步，共同成长” 。我希望这次家长会是开得 实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩 子学习时带来帮助。有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事 业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做 孩子成长的领路人, 共同托起明天的太阳! 以上就是我们为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在，敬请 随时关注哦！