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1、第 1 页 青春励志创业演讲1 特征码 vrZPaMDxijQnhBKXFlIt 【青春励志创业演讲稿一】 青春是什么?青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃 红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无 人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦 迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难 道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究， 十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可 以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整 个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。 青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采
2、，去挖掘，去释放。 人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现， 而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生 价值。 青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的途径;所 以我们可以得出一个结论青春需要创业。创业难，难创业; 作为我们青年应该如何去创业呢? 首先，要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评 价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是 第 2 页 对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个 正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战 胜一切困难羁绊的精神动力;相反，错误、扭曲的人生价值观则 是人走向堕落，走向灭亡的诱因
3、。作为 21 世纪的青年要以马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为 电力行业，就应该牢牢记住“人民电业为人民”的宗旨。 其次，要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带 入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随 着全球经济的一体化和中国加入 WTO，竞争将无时不有，无处 不在。挑战和机遇并存，作为 21 世纪的青年应该如何迎接挑战， 把握机遇呢?学习，学习，再学习。学习决不是一句空话，一个 口号或是一种装饰，学习应该是明确前进的方向，找到解决问 题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞
4、争而转向企业学习速度的竞争，即从“大鱼吃小鱼”转向“快 鱼吃慢鱼” 。富阳市供电局也深切地感受到了这一点，并正朝着 建设“学习型企业”的方向奋进。 最后，要坚持实践是检验真理的标准。实践是人类发展的 根本，离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水，无本之木。 通过实践发现真理，又通过实践证实和发展真理。作为 21 世纪 的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不段地 探索，只有这样创业才会成为可能，才有可能成功。青年朋友 第 3 页 们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想;实践不分大 小，小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业，就要从传统 的需求型经营向服务型经营转变，树立服务的概
5、念，不断提高 优质服务的水平，以赢得广大客户的支持。 青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在 向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧， 让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。 【青春励志创业演讲稿二】 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是“成功需要无比坚定的信念” 。 首先我先给大家讲一个真实的故事吧： 台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备 到欧州旅游，入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门 声。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“good morning sir。 ”他没听懂。按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是
6、 问我叫什么名字。 ” 于是他大声在说：“我叫陈阿土。 ”第二天早上他又听到一 阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他 说了一句：“good morning sir。 ”他有点生气了， “怎么这么 笨呢?”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。 ” 第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲 第 4 页 门生，这个侍应生又跟他说了一句：“good morning sir” ，他 非常气愤地说：“我叫陈阿土。 ”当天晚上他睡不着了，他想弄 个明白。于是他问旅游团的团长。团长说：“你才是笨蛋呢?人 家问你早上好呢!” 他突然觉得很羞愧，我赚了那么多钱，怎么文化水平这么 低呢?于是
7、他准备学英语，他学的第一句话就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，因为他要把这 句话用出来。所以当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应 生说：“good morning sir” ，侍应生听完后立刻说：“我叫陈 阿土。 ” 这是为什么吗?因为在这个世界上不是你影响了别人就是别 人影响了你。成功需要无比坚定的信念。信仰没有正确与否， 只要适合你的，就是的。 我要送给大家第一句话，这句话是一个信念，那就是今天 我必须成功。记住，是今天，不是明天，更不是高考。因为所 有人生的成 成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。 “养兵千日，用兵 一时” ，千日折合起来
8、正好是三年，高中三年的风风雨雨，酸甜 第 5 页 苦辣，我们一同走过;用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血 后的期盼。 高考是一块试金石通过高考，淘磨出来的金子才会闪 闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一 场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛;这是为每一个不屈服 于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场，更是为新 时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。 越来越临近的 20XX 年高考决定着同学们一生命运的成败荣 辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着 学校发展的机遇和创名校的进程。 为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们 没有理由;我们只有努力
9、，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是 无悔的人生，相约无悔的青春，聆听高考的脚步。 我的演讲完毕，谢谢大家! 【青春励志创业演讲稿三】 尊敬的各位领导、老师： 上午好! “青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而 今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不 懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我 们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的 人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年华 第 6 页 易逝、青春渐老， “莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻 在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满 腔热忱投注到自己的事业当中，
10、用无私奉献的“神笔”为青春 描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。 医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这 两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院 毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在 三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感 油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含 义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优 秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书， 并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。 尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系， 性命相托”的
11、医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为 一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要 培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。 青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人 生，宋朝 21 岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势 领兵抗金;周总理 19 岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东” ， 以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志 19 岁参军， 甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅 22 岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落 第 7 页 的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些 遥远，如果说他们都是特定
12、历史时期的“乱世英雄” ，不足以体 现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄， 海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足 以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工 作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自 己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也 不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政 治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。 “千江有水千江月，万里无云万里天” ，我要把方永刚同志 作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、 思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和 使命感，教书育人、为人师
13、表、刻苦攀登、创新进取，为医学 教育事业的改革和发展做出自己的贡献。 奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操， 也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层 次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨 赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师 的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧， 为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和 正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血。 ”长路奉献 给远方，玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场，江河奉献给海洋; 第 8 页 而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的教 育事业
14、。 【青春励志创业演讲稿四】 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好!今天我发言的题目是用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟成功之路 。 同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还 记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门 的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我 们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向 那无比浩瀚的知识海洋! 我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐 府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中 、走廊上 、乐府 里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是 否问过，今天有多少收获? 狄更斯说过， “我所收获的，是我种下的。 ”
15、每个人都有机 会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙 最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在 第 9 页 证明这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习“头悬梁锥刺 股“的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,“凿壁偷光“; 车胤为了学习,“囊萤映雪“;杨时为了学习,“程门立雪“等等.他 们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命 运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取 知识，提高你的才能，改变你的人生? 正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥 匙” 。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗 水铺就未来的成功
16、之路。 也许我们已经输在起跑线上，但决不 能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜 现在的每一刻，努力获取知识。 对于九年级的哥哥、姐姐们来 说，中招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应 该加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充足的准备;对于我 们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应 该好好把握，努力学习，不断提高自己;而七年级的我们也千万 不要放松，我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础， 只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在 哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴 ，好好 把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。 每一
17、次的成功都要 付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所 说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它 的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不 第 10 页 经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代， 大好韶华，岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?人生能有几个 花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读 书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏 响青春之歌的音! 同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不 懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习， 从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识
18、之花!让智慧之 光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春! 【青春励志创业演讲稿五】 青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗 的成规下， 勇敢地前进。 -题记青春，一半明媚，一半忧伤。它是 一本惊天地泣鬼神的 著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间， 青春的书籍悄然 合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青 春的字迹早已 落满尘埃，模糊不清。 青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我 们 的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则 下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的 目光， 在有生之年里离我们远去。 青春，如此美好。但这种美好，总是在我们的青
19、春逝去 的 时候才会被我们发掘。我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光 第 11 页 寸寸皆金。 青春的路上遍地黄金， 而我们却走的太匆忙， 忘了低头 看看，脚下这边金灿灿的土地。 青春，令人寻味。花儿曾经在枝头绽放，美得让蝶流连， 让人赞叹，但花儿知道，再美的生命也会有渐衰的容颜。同样， 再美的青春也自有消失的一天。不禁感叹，既然青春终 究会失 去，又何必在乎曾经拥有呢? 我不解。 这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正 值 青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。人们强调青春的美 好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又 有何分 别呢? 处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束
20、缚起来。 世俗的成规我们没有办法打破， 我无能为力， 只能选择 沉默， 选择屈服。习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都 忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平。这 就 是人生。这就是命运。 就连我自己都开始习惯这一切，连自己内心的变化都没 有 改变。习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪，习惯了在青春的 日子里没有青春。这个世界，多看一眼都不行。一个人 走在街 上，心却在千里之外。脚踩着片片落叶，发出“咔嚓咔 嚓”的 声响，对我来说，却如履薄冰。无处不在的竞争，我的 心开始 敏感，开始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后， 害怕失 败。因为落后了，失败了，就意味着自己会被这个社会淘汰。
21、 第 12 页 所以，为了所谓的前程，我们必须马不停蹄，必须 争分夺秒， 却忘记了，在我们的心底深处，曾有着这个时间 最美好的词汇 青春。青春在我们的心底苦苦挣扎，然而却被遗落在 世界的某个角落，只因我们都忘记了它。 压抑着的心无法释放，灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧 伤， 这就是如今青春的注释。 青春，人们赋予了它太多美好的情感。但美好过后，终 究 只剩下割舍不掉的伤怀。看惯了繁花似锦，最后却害怕花的凋 零。这就是可悲可怕之处。我不愿面对，也不敢。青春 在时间 的伴随下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到 底在何处?我 的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的 我，却无从而知。 我曾试图去抓住
22、它，却发现自己的力量如 此渺小，因为，我连 它在哪里都不知道。这是的我，即滑稽，又可笑。 然而，我却忽视了这一点，我的青春，一直都在。 星云法师在他的佛法中曾说到：一池落花，两样心境。 忧者，怜惜好花凋零的无奈;乐者，却喜花果将熟的丰收。 的确，秋季无情的风，会定时带走无数的翠绿，会定时捎来无 数的感伤，但我们又何须焦虑，何须着急呢。这是命运的另 一 第 13 页 种恩赐。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。 ”无论这个 世界 如何改变，哪怕我们的青春真的是“一池落花” ，只要我 们拥 有那盼果之愿，我们就不再孤独，不再害怕。 青春，是一本太仓促的书。 这是席慕蓉说的。喜欢这句话，因为平凡的字眼里却透 露 出无限的感概。 青春，是一个短暂的美梦。 这是莎士比亚说的。 喜欢这句话， 因为它是沉沉的惋惜， 却道出无数人的忧 伤。 青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。 这是我说的。喜欢 这句话。因为这正是我所遐想的。 仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就 像 一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟 的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。 而我呢?我的青春呢? 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中， 在世俗的成规下， 勇敢地前进。