1、工程制图教案第一章制图的基本知识和基本技能课题：1、本课程的研究对象2、本课程的任务和学习方法3、图纸幅面的规定、比例、字体、图线4、尺寸注法5、线段和圆周的等分6、绘图工具和仪器的使用方法7、斜度和锥度8、圆弧的连接9、椭圆的画法10、平面图形的绘制11、绘图的基本方法和步骤课堂类型：讲授教学目的：1、讲解图样的概念及形成2、介绍本课程的任务、特点和学习方法3、介绍图纸幅面、图框格式和尺寸、标题栏格式和内容、常用的比例和字体4、介绍图线的种类、应用和画法5、介绍尺寸注法的基本规则6、讲解常用尺寸的注法7、讲解斜度和锥度的概念、计算、画法和标注8、讲解各种形式圆弧连接的作图方法和步骤9、介绍用
2、同心圆法和四心圆弧法画椭圆10、讲解平面图形的尺寸分析、线段分析和平面图形的作图步骤。11、讲解仪器绘图和徒手绘图教学要求：1、了解本课程的任务和性质2、领会本课程的学习方法3、掌握图样上的一般规定4、掌握九种图线的应用和画法5、掌握常用尺寸的标注方法6、会正确使用绘图工具和仪器7、掌握对线段、角度、圆周的等分和正多边形的作图方法8、掌握斜度和锥度的区别（包括在概念、计算、画法上的区别）9、掌握各种形式圆弧连接方法10、用四心圆弧法画椭圆11、会画中等难度的平面图形。教学重点：1、图样的形成及与立体图的比较2、粗实线、细实线、虚线和细点画线的画法3、比例的概念和应用4、常用尺寸的标注方法5、圆
3、周的等分方法和斜度和锥度的画法6、圆弧连接和用四心圆弧法画椭圆7、平面图形的尺寸分析第二章投影法和点、直线、平面的投影课题：1、投影法的基本知识2、三视图的形成与投影规律3、点的投影及其标记4、点的三面投影规律5、点的三面投影与直角坐标6、特殊位置点的投影7、两点的相对位置8、直线的投影图9、直线对于一个投影面的投影特性10、各种位置直线的投影特性11、一般位置直线的实长和对投影面的倾角12、直线上点的投影13、两直线的相对位置14、直角投影定理15、平面的表示法16、平面对于一个投影面的投影特性17、各种位置平面的投影特性18、换面法的概念19、点的投影变换20、直线的投影变换21、平面的投
4、影变换22、换面法投影变换应用举例课堂类型：讲授教学目的：1、介绍投影法的概念、种类、应用2、讲解正投影法的基本性质3、介绍三投影面体系和三视图的形成、投影规律4、介绍空间点及其投影的标记标记符号5、讲解点的三面投影规律6、讲解特殊位置点的投影7、讲解两点的相对位置和重影点8、讲解三种投影面平行线和三种投影面垂直线的投影特性9、讲解用直角三角形法求一般位置直线的实长和倾角10、熟练掌握求一般位置直线的实长及其对各投影面倾角的直角三角形法11、讲解直线上点的投影特性12、讲解两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点13、讲解用直角投影定理14、介绍平面的两种表示法15、讲解三种投影面平行
5、面和三种投影面垂直面的投影特性16、讲解换面法的投影变换规律17、讲解换面法的四个基本作图方法教学要求：1、掌握正投影法的基本性质2、理解并掌握三视图的形成和投影规律3、理解并掌握在两面和三面投影图中点的投影规律4、熟练掌握点的投影与与其直角坐标的关系以及由点的两个投影求作第三投影的方法5、掌握由点的轴测图作投影图和由点的投影图作轴测图的方法6、根据两个点的投影，能够理解并判别该两点在空间的相对位置7、掌握重影点的概念及其可见性的判别方法8、理解并掌握各种位置直线的投影特性，并能根据投影特性判别直线对投影面的相对位置9、理解并掌握直线投影的定比性的解题方法10、会根据两直线的投影判断它们的相对
6、位置，并熟练掌握两直线平行、相交的作图问题11、理解并掌握直角投影定理的特点和解题思路12、熟悉平面在投影图上的表示法13、理解并掌握各种位置平面的投影特性，并能根据投影特性判别平面对投影面的相对位置14、理解并熟练掌握一次换面、二次换面中点的投影的作图规律15、掌握换面法的四个基本作图方法，并能够应用于解题实践教学重点：1、正投影法的基本性质2、三视图的投影规律3、在两面和三面投影图中点的投影规律4、重影点的概念和两点的相对位置5、各种位置直线的投影特性6、直角三角形法、直角投影定理7、两直线各种相对位置（平行、相交、交叉）的投影特点8、各种位置平面的投影特性9、换面法的四个基本作图方法第三
7、章立体的投影课题：1、平面立体的投影及表面取点2、曲面立体的投影及表面取点3、截交线的性质4、平面与平面立体相交5、平面与曲面立体相交6、曲面立体的投影及表面取点7、基本体的尺寸标注8、相贯线的性质9、相贯线的画法10、相贯线的特殊情况课堂类型：讲授教学目的：1、讲解平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法2、讲解在平面立体和圆柱体表面取点、取线的作图方法3、讲解圆锥体和圆球体的三视图画法及表面取点、取线的作图方法4、讲解基本体的尺寸标注5、介绍截平面与截交线的概念6、讲解截交线的两个基本性质7、讲解平面立体截割的截交线的投影8、讲解曲面立体截割的截交线的投影9、介绍相贯线的概念10、讲解相贯线
8、的两个基本性质11、讲解两个曲面立体相贯的相贯线的投影教学要求：1、能够熟练掌握平面立体和圆柱体的三视图画法2、能够熟练运用利用点所在的面的积聚性法和辅助线法在平面立体和圆柱体表面取点、取线3、能够熟练运用辅助面法在平面立体和圆柱体表面取点、取线4、能够正确标注基本体所需的尺寸5、了解截交线的两个基本性质6、熟练掌握求平面立体截交线的方法，即利用在立体表面上取点、取线的方法7、绘制截交线和截切后的平面立体的投影8、熟练掌握圆柱体、圆锥体、圆球体截割的截交线的作图方法9、了解相贯线的两个基本性质10、熟练掌握求曲面立体相贯线的方法，即求两个曲面立体表面上共有点的投影然后把各点的同名投影依次光滑连
9、接起来教学重点：1、平面立体和曲面立体的种类及其三视图画法。2、在平面立体和圆柱体表面取点、取线的作图方法3、圆锥体和圆球体的三视图画法及表面取点、取线的作图方法4、基本体的尺寸标注5、平面立体截交线的画法6、圆柱体截割的截交线的画法7、利用立体投影的积聚性求作两个圆柱体相贯的相贯线的画法第四章组合体的视图与尺寸标注课题：1、组合体的组合形式和表面连接关系2、形体分析法3、组合体的画法4、讲解组合体的组合形式和表面连接关系5、讲解形体分析法6、讲解组合体的画法7、读图的基本要领8、读图的基本方法9、尺寸基准10、标注尺寸要完整、清晰11、常见结构的尺寸注法课堂类型：讲授教学目的：1、讲解读图的
10、基本要领2、讲解读图的基本方法之一形体分析法3、讲解读图的基本方法之二线面分析法4、讲解尺寸基准和尺寸种类5、讲解完整、清晰地标注尺寸的方法6、介绍常见结构的尺寸注法教学要求：1、了解组合体的组合形式，掌握表面连接关系2、掌握用形体分析法分析组合体3、掌握组合体的画法4、掌握读图的基本要领5、掌握形体分析法在读图中的实际应用6、掌握尺寸基准和尺寸种类7、会完整、清晰地标注组合体的尺寸8、掌握常见结构的尺寸注法教学重点：1、形体分析法2、组合体的画法3、线面分析法在读图中的实际应用4、形体分析法在读图中的实际应用5、尺寸基准和尺寸种类6、完整、清晰地标注尺寸的方法第五章轴测图课题：1、轴测图的基
11、本知识2、平面立体的正等测图的画法3、圆的正等测图的画法4、曲面立体的正等测图的画法5、斜二轴测图6、简单体的测图课堂类型：讲授教学目的：1、介绍轴测图的基本知识2、讲解平面立体的正等测图的画法3、讲解圆的正等测图的画法4、讲解曲面立体的正等测图的画法5、讲解斜二测图的画法6、讲解简单体的轴测图的画法教学要求：1、了解轴测图的种类，理解轴测图的基本性质2、了解正等测图的形成、轴间角和轴向变形系数3、熟练掌握平面立体的正等测图的画法4、掌握平行于投影面的圆的正等测图的画法5、掌握常见曲面立体的正等测图的画法6、掌握长立体的圆角的正等测图的画法7、了解斜二测图的形成及参数8、掌握斜二测图的画法9、
12、掌握讲解简单体的轴测图的画法教学重点：1、平面立体的正等测图的画法2、曲面立体的正等测图的画法3、斜二测图的画法4、简单体的轴测图的画法第六章机件常用的基本表示法课题：1、基本视图2、向视图3、局部视图4、斜视图5、剖视图的形成6、剖视图的画法7、剖视图的标注8、画剖视图应注意的问题9、剖视图的分类10、剖切面的种类11、断面图的基本概念12、断面图的分类13、剖切位置与标注14、其他表达方法15、第三角画法简介课堂类型：讲授教学目的：1、讲解基本视图、向视图、局部视图、斜视图的形成、视图配置、画法、标注规定和应用场合。2、介绍剖视图的形成和金属剖面线的画法3、讲解剖视图的画法和标注4、讲解全
13、剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合5、讲解阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合6、了解复合剖视图的画法、标注方法和应用场合7、介绍断面图的概念和分类8、讲解断面图的概念和分类9、介绍局部放大图、简化画法和规定画法10、介绍第三角画法教学要求：1、了解六面基本视图的名称、配置关系和三等关系2、掌握向视图的画法3、掌握局部视图和斜视图的画法和标注方法4、理解剖视图的形成5、掌握金属剖面线的画法6、掌握剖视图的画法和标注方法以及画剖视图应注意的问题7、掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合8、掌握阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、
14、标注方法和应用场合9、熟悉复合剖视图的画法、标注方法和应用场合10、理解断面图的概念和分类11、掌握断面图的画法和标注方法12、局部放大图、简化画法和规定画法，要求达到简单应用的层次13、了解第一角画法与第三角画法的异同教学重点：1、基本视图的配置关系和各视图之间的三等关系2、局部视图和斜视图的画法和标注方法3、剖视图的画法和标注方法4、三种剖视图的的画法、标注方法和应用场合5、各种剖切面的剖视图的画法、标注方法和应用场合6、移出断面图的画法7、局部放大图8、有关肋板、轮辐等结构的画法9、较长机件的折断画法第七章标准件和常用件课题：1、螺纹的形成和基本要素2、螺纹的规定画法3、螺纹的标注方法4
15、螺纹紧固件及其连接5、键连接6、销连接7、直齿圆柱齿轮8、直齿圆锥齿轮9、蜗杆、蜗轮简介10、滚动轴承11、弹簧课堂类型：讲授教学目的：1、介绍螺纹的形成2、讲解螺纹的基本要素3、讲解螺纹的规定画法4、讲解螺纹的标注方法5、介绍螺纹紧固件的规定标记6、讲解螺纹紧固件的连接画法7、介绍齿轮的作用和常见的齿轮传动形式8、讲解直齿圆柱齿轮的的画法和啮合画法；各部分的名称与尺寸关系9、讲解键的作用、型式，普通平键的画法和标记10、介绍销的作用、型式、规定标记和连接画法11、简单介绍直齿圆锥齿轮和蜗杆、蜗轮的画法12、讲解滚动轴承和弹簧的种类、用途和规定画法教学要求：1、零件螺纹各基本要素的术语和螺纹
16、的基本制造过程2、熟练掌握螺纹的规定画法3、掌握螺纹的标注方法4、掌握常用螺纹紧固件的规定标记，熟悉它们的查表方法5、熟练掌握常用螺纹紧固件的连接画法6、了解齿轮的种类、用途及模数的定义7、掌握直齿圆柱齿轮的的画法、尺寸标注和啮合画法8、掌握直齿圆柱齿轮的各部分的名称、定义和尺寸计算方法9、熟悉平键的规定标记、查表方法10、掌握键连接的装配画法和零件上键槽的画法和尺寸标注11、掌握销的规定标记、查表方法和销连接的装配画法12、了解直齿圆锥齿轮和蜗杆、蜗轮的画法13、熟悉滚动轴承的种类、用途和规定画法14、熟悉弹簧的种类、用途和规定画法教学重点：1、螺纹的规定画法2、常用螺纹紧固件的连接画法3、
17、键连接的画法和规定标记4、销连接的画法5、直齿圆柱齿轮的的画法、尺寸标注和啮合画法6、滚动轴承的种类、用途和规定画法7、弹簧的种类、用途和规定画法第八章零件图课题：1、零件图的作用2、零件图的内容3、零件表达方案的选择4、典型零件图的作用视图表达5、零件图的尺寸标注6、零件常见的工艺结构7、表面粗糙度8、极限与配合9、形状和位置公差10、零件测绘11、读零件图课堂类型：讲授教学目的：1、简单介绍零件图的作用和内容2、讲解零件的视图选择的基本要求3、讲解零件的主视图选择的两个基本原则4、讲清基准的概念、种类和选择，以及标注尺寸时应注意的事项5、介绍尺寸配置的形式，常见零件图形上孔的尺寸注法。6、
18、讲解常用的零件铸造工艺结构和机械加工工艺结构7、介绍表面粗糙度的概念和评定参数8、表面粗糙度代号在图样上的标注方法9、极限和配合的基本术语10、讲解极限与配合代号在图样上的标注方法11、介绍形状和位置公差的基本概念和有关术语12、讲解形状和位置公差代号在图样上的标注方法13、讲解零件测绘的方法和步骤14、讲解零件尺寸的测量方法15、介绍读零件图的要求16、讲解读零图的方法和步骤教学要求：1、了解零件图的作用和内容2、深入理解零件的主视图选择的两个基本原则3、掌握选择零件表达方案时应注意的问题4、简单介绍零件的四个种类5、讲解四类零件的表达方案选择6、掌握合理选择尺寸基准的方法。标注的尺寸除了应
19、满足正确、完整、清晰的要求外，还应知道合理，即知道要考虑设计和加工工艺的要求7、熟悉零件上常见的工艺结构，知道它们的用途，掌握它们的查表方法和尺寸标注8、掌握表面粗糙度代号的注法，能了解代号中各种符号和数字的含义9、能正确理解极限和配合的基本术语10、掌握极限与配合代号在图样上的标注方法11、能正确理形状和位置公差的基本概念和有关术语12、掌握形状和位置公差代号的标注方法，能了解代号中各种符号和数字的含义。13、了解零件测绘的方法和步骤。能用正确的画图步骤徒手绘制零件草图，并能根据零件草图用仪器绘制零件图14、掌握读零图的方法和步骤，能读懂中等复杂的四类典型零件图（视图数伟45个，尺寸数目为2
20、030个）教学重点：1、零件的主视图选择，四类零件的表达方案选择2、合理地选择基准，标注零件尺寸。3、零件上常见的铸造工艺结构和机械加工工艺结构4、表面粗糙度符号和高度参数轮廓算术平均偏差Ra的标注和识看5、极限和配合的基本术语6、零件图上极限与配合代号的标注和识读7、形状和位置公差的项目和符号8、零件图上形状和位置公差代号的标注和识读9、零件测绘时，零件视图表达方案的选择和在教师指导下初步按设计和加工工艺要求合理地标注零件尺寸及有关技术要求。第九章装配图课题：1、装配图的作用和内容2、装配图的表达方法3、装配图的零、部件编号与明细栏4、装配图的尺寸标注和技术要求5、装配结构6、部件测绘7、画
21、装配图8、读装配图的基本要求9、读装配图的方法和步骤10、由装配图拆画零件图11、读装配图的方法和步骤12、由装配图拆画零件图课堂类型：讲授教学目的：1、介绍装配图的作用和内容。2、讲解装配图的规定画法和特殊表达方法3、介绍装配图的零、部件编号与明细栏4、讲解装配图的尺寸标注，介绍装配图的技术要求。5、讲解装配工艺结构。6、讲解装配体测绘的意义和方法步骤7、讲解画装配图的方法与步骤8、讲解读装配图的基本要求、方法和步骤9、讲解由装配图拆画零件图应注意的问题10、读装配图的基本要求11、讲解读装配图的基本要求、方法和步骤12、讲解由装配图拆画零件图应注意的问题。教学要求：1、了解装配图在生产与设
22、计中的作用和装配图的内容。2、掌握装配图的表达方法，并能用以绘制装配图和读装配图的实践3、熟悉装配图的零、部件编号与明细栏4、掌握装配图的尺寸标注，能够区分其与零件图的尺寸标注的不同5、掌握常见的装配工艺结构。6、掌握装配体测绘的方法步骤7、掌握装配图视图选择的方法和画装配图的方法步骤。8、掌握读装配图的基本要求、方法和步骤。9、掌握由装配图拆画零件图应注意的问题。10、掌握读装配图的基本要求、方法和步骤。11、掌握由装配图拆画零件图应注意的问题。教学重点：1、装配图的规定画法和特殊表达方法2、装配图的尺寸标注。3、装配工艺结构的合理性。4、根据装配示意图和零件图拼画装配图5、根据装配示意图和
23、零件图拼画装配图6、读装配图的方法和步骤。7、由装配图拆画零件图8、读装配图的方法和步骤。9、由装配图拆画零件图。17绪论一、本课程研究的对象和性质：1性质：用投影法研究、绘制、阅读机械工程图样，及解决空间几何问题的理论和方法的一门学科。2工程图样是表达和交流技术思想的工具，是工程技术部门和产品生产企业的一项重要技术文件，是一门工程语言。3画法几何研究空间几何问题的基本原理和方法。机械制图研究绘制和阅读工程图样。二、本课程的任务：1、研究投影的理论和方法。2、培养空间几何问题的图解能力，培养空间想象和分析能力。3、培养绘制和阅读工程图样的能力。4、培养认真和细致的工作作风。三、本课程的学习方法
24、1、空间想象和空间思维及投影分析和作图过程紧密结合。2、理论联系实践，掌握正确的方法和技能。3、加强标准化意识和对国家标准的学习。4、和工程实际结合。第一章制图的基本知识和基本技能一、教学目的：1、了解并遵守机械制图国家标准的基本规定2、掌握常用的几何作图方法3、掌握平面图形的线段、尺寸分析方法、会标注平面图形的尺寸4、训练平面图形的画法二、教学方法：黑板教学与多媒体教学相结合三、教学手段：课堂教学和课后辅导相结合四、学时分配：讲课学时为4学时，大作业学时为2学时五、重点、难点：1-1、1-3、1-4重点讲解，1-2自学难点：平面图形的尺寸分析和画图步骤与方法六、作业布置：pl、1-1（一）
25、二），P2,P3大作业（一）线型A4:1:1课后交图七、辅导安排：课后安排辅导八、教学内容1-1制图的基本规定一、图纸幅面和格式：(GB/T14689-93)1. 图纸幅面：指图纸宽度与图纸长度组成的图面。绘图时应优先采用表1-1所规定的基本幅面B*L。必要是可采用加长幅面，如书图1-1。2. 图框格式：图纸上限定绘图区域的线框。在图纸上必须用粗实线画出，其格式分留装订边和不留装订边两种，如书图1-2和1-3所示。3. 标题栏的方位和格式每张图纸上必须有标题栏。标题栏是由名称及代码区、签字区、更改区和其他区组成的栏目。标题栏的格式如书图1-4所示。二、比例：指图中图形与实物相应要素的线性尺
26、寸之比。1比例的选取；国家标准GB/T14690-932国家规定绘制图样时一般应采用表1-2中的比例，按国家标准规定选比例。3图样不论放大或缩小，在标注尺寸时，应按机件的实际尺寸标注。每张图样上均应在标题栏的“比例”一栏填写比例。4绘图样时，尽可能按机件的实际大小(1：1)画出，同一机件的各视图应采用相同的比例，对大而简单的机件可采用缩小比例，对小而复杂的机件则可采用放大的比例。三、图线：(GB4457.4-84)1、图线的线型：国标规定了各种图线的名称、型式、代号如表1-4。2、图线的尺寸(1)图线的宽度图线分为粗、细两种，粗线的宽度b应按图的大小和复杂程度在0.5-2mm之间选择；细线宽度
27、约为b/3,图线宽度推荐系列为：0.13,0.18,0.25，0.35，0.5，0.7，1，1.4，2mm.(2) 线素的长度线素指的是不连续线的独立部分，如点、长度不同的画和间隔。3、图线的应用：见表1-6表1-6*K主Vri*tern-艮林內Ba.湎A*JlftftdJl桶JUfcMljn/anUL一.unit严4I%XHtHBJMMMUMMksMMJMMHUWM4、图线的画法：(1) 同一图样中，同类图线的宽度应基本一致，虚线、点划线、双点划线的线段长短和间隔应各自大致相等(2) 两条平行线之间距离应不小于粗实线的两倍宽度，其最小距离不得小于0.7mm(3) 绘制中心线时，应超出轮廓线2
28、5mm,圆心应是线段的交点，首末两端应是线段而不是短划(4) 在较小图形上画点划线或双点划线有困难时，可用细实线代替(5) 点划线、虚线、粗实线相交时，应交于点划线或虚线的线段处(6) 虚线与粗直线相连时，在连接处应留有空隙，虚直线与虚半圆弧相切时，在虚直线处留有空隙，虚半圆弧画到对称中心线为止。四、字体(GB/T14691-93)1、基本要求(1) 、书写字体(汉字、字母、数字)必须做到：字体端正，笔划清楚，排列整齐，间隔均匀。(2) 、字体大小分为20、14、10、7、5、3.5、2.5、1.8八种号数，字体的号数即字体的高度，字宽约等于字高的，笔划粗度为字高的1/10，字体高度也可以按
29、字高的倍增加(3)、汉字：图样上的汉字应写成长仿宋体，并应采用国家正式公布推行的长仿宋字。长仿宋字的基本笔划是：横、竖、撇、捺、点、挑、钩、折等，每一笔划要一笔写成，不宜勾描。(4)、阿拉伯数字、罗马数字、拉丁字母和希腊字母：有直体和斜体之分，一般情况下常采用斜体字，斜体字字头向右倾斜，与水平线约成75度角，分A、B型，A型笔划宽度是字高的1/14,B型为1/10。2、图样中用作指数、分数、注脚、极限偏差等的字母和数字一般采用小一号字体。五、尺寸标注(GB4458.4-84)1图样上标注尺寸的基本要求(1)正确尺寸注法要符合国家标准的规定(2)完全尺寸必须注写齐全，不泄露，不重复(3) 清晰尺
30、寸的布局要整齐清晰，便于阅读、查找(4)合理所注尺寸既能保证设计要求，又使加工、装配、测量方便2. 基本规则：(1) 机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图准确无关(2) 图样中的尺寸以毫米(mm)为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，如采用其它单位则必须注明相应的计量单位的代号或名称(3) 图样中的标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸,否则令加说明(4) 机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上3. 尺寸的组成：尺寸：尺寸数字、尺寸线、尺寸界线、尺寸线的终端及符号组成(1) 尺寸数字：按标准字体书写，且同一张图上的字高要一致，一般注
31、写在尺寸线的上方或尺寸的中断处，尺寸数字在图中遇到图线时，须将图线断开，位置不够时，可采用引出标注，写在尺寸线中部，水平方向尺寸字头向上，垂直方向尺寸标注在左边，朝左写，朝倾斜方向，字头朝上(2) 尺寸线：尺寸线用细实线绘制，尺寸线不能用其它图线代替，也不得与其它图线重合或画在其它图线的延长线上。在标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行，相同方向的各尺寸线之间的距离要均匀，间隔应大于5mm（3）尺寸线的终端：有两种形式：箭头、斜线、尺寸的起止，机械图中多采用箭头，同一张图上箭头大小要一致，一般采用同一种形式，箭头尖端应与尺寸界线接触，不得超出，也不得离开，当采用箭头位置不够时，允许用圆点
32、或斜线代替箭头（4）尺寸界线：表示尺寸的起止范围，用细实线绘制，限制尺寸范围，尺寸界线一般从图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出，轮廓线、轴线或对称中心线可以用作尺寸界线，线性尺寸的尺寸界线一般应与尺寸线垂直4. 各类尺寸的注法：线性尺寸、圆及圆弧尺寸、角度、弧度尺寸、曲线尺寸、简化注法及其它注法如表14-1学生自学1-2尺规作图工具及其使用1-3尺规基本几何作图一、过点作已知直线的平行线（书图1-28）二、分直线段为任意等分（书图1-29）三、正多边形及等分圆周1正六边形（图1-1）：2正五边形（图1-2）：图1-1图四、斜度与锥度1. 斜度：指直线或平面对另一直线或平面倾斜的程度斜度。斜度的
33、大小用两直线（或平面）间夹角的正切值来表示（图1-3）斜度=H:L=1:L/H=1:N2. 锥度：指圆锥的底圆直径与高度之比，如果是锥台，则为底圆直径与顶圆直径之差与高度之比（图1-4）。锥度=D/L=（D-d）/L=2tana五、圆的公切线1过圆外一点作圆的公切线（书图1-38）2作两圆的外公切线（书图1-39）3作两圆的内公切线（书图1-40）六、圆弧连接1圆弧连接的三种情况：（1）与已知直线相切的圆弧（半径为R）其圆心轨迹是一条与已知直线平行的直线，距离为R,从选定的圆心向已知直线作垂线，垂足为切点。（2）与已知直线相切的圆弧（半径R）,其轨迹为已知圆弧的同心圆，两圆弧的切点在连心线或其
34、延长线与已知圆弧的交点处2、在不同连接情况下作连接弧的方法：（1）用半径为R的圆弧连接两已知直线，作图步骤为图1-5。（2）用半径为R的圆弧连接两已知弧或已知线和一圆弧（如图1-6）。2.含有圆弧连接的平面图形的作图步骤1）平面图形的尺寸分析成卿肉用Bl-5a）定形尺寸：确定平面图形上几何元素的大小的尺寸。如直线的长短、圆的直径、圆弧的半径大小等。b）定位尺寸：确定几何元素位置的尺寸。2）平面图形的线段分析（1）已知线段：注有完全的定形和定位尺寸，可直接画出（2）中间线段：注有定形尺寸而定位尺寸不全，可根据与其他线段的连接关系画出（3）连接线段：只有定形尺寸没有定位尺寸，只能在其他图线画出后，
35、根据连接关系最后画出。3）平面图形的作图步骤（书图1-49）（1）定图形基准线（2）画出已知线段（3）画出中间线段（4）画出连接线段4）平面图形的尺寸标注（书图14-18）（1）圆弧连接中标注尺寸的一般规律：在两已知线段间，可以有任意条中间线段，但必须有，也只能有一条连接线段。（2）标注尺寸的步骤：a. 分析平面图形各部分的构成，即分析线段，确定基准；b. 注出定形尺寸c. 注出定位尺寸七、平面曲线1、椭圆：自椭圆上任一点到两定点（焦点）的距离之和为一常数，恒等于椭圆的长轴。（1）近似画法（如图1-7）：图1-了步骤： 连接长、短轴的段点A、C,取CE=CE=OA-OC 作AE1的中垂线，与0
36、02、03、04为圆心，Of、02C、03B、O4D,为半径作弧，拼成近似椭圆，切点为K、N、N1、K1。（2）椭圆的同心圆画法。步骤：以AB、CD为直径画同心圆，然后过圆心作一系列直径与两圆相交，自大圆交点作垂线小圆交点作水平线，每两对应直线的交点即为椭圆上的点，顺序光滑连接各点得椭圆。1-4尺规绘图的一般操作步骤一、作好准备工作；二、选择图纸幅面；三、固定图纸；四、画图框及标题栏；五、布图及绘制底稿；六、检查修改和整理；七、描黑：步骤：1、描黑粗实线：(1)描黑所有的圆、圆弧和曲线；(2)丁字尺由上到下描黑所有的水平线；(3) 用丁字尺配合三角板从左到有描黑所有的垂直线；(4) 描黑斜线
37、2、描黑虚线：顺序与描黑粗实线相同。3、描黑中心线、绘制剖面线。4、绘制尺寸线、尺寸界线及箭头。八、注写尺寸数字，书写其他的文字、符号，填写标题栏。九、检查、修饰、整理。1-5徒手绘图一、用途：1、在设计开始阶段为节省时间，加快设计速度，常在构思时绘制草图2、在仿制和修理机器时，经常要进行现场测绘，由于环境和条件的限制，缺少尺规仪器、计算机，一般要先画草图，再画正规图二、徒手绘图方法：基本要求：快、准、好，即画图速度快，目测比例要准，图面质量要好1、直线画法：2、圆及圆角的画法：3、椭圆的画法：三、目测的方法：保持物体各部分的比例1、在画中、小型物体时，可用铅笔直接放在物体上测定各部分的大小，
38、然后画出草图；2、在画较大物体时，用手握铅笔进行目测度量，在目测时，人位置保持不动，握铅笔的手要伸直，人和物的距离大小应根据所需图形的大小确定。第三章点、直线和平面的投影一、教学目的；1、掌握点、直线、平面的三面投影及作图方法2、掌握各种位置直线、平面的投影特性及作图方法3、根据直线、平面的投影能判断直线、平面相对投影面的位置二、教学方法：黑板教学与多媒体教学相结合三、教学手段：课堂教学和课后辅导相结合四、学时分配：讲课学时为4学时五、重点、难点：3-1、3-2、3-3重点讲解难点：1.点的三面投影及直角作标的关系2.判断直线、平面相对投影面的位置3. 平面上点和直线的作图方法六、作业布置：p
39、6二(1,2,3)、p731、3.2(1,2)、P83.2(5,6)七、辅导安排：课后安排辅导八、教学内容投影的基本知识一、投影法：概念：是从自然现象中抽象出来的,用来使空间形体产生平面图形,并通过投影图分析空间形体,在预设平面上表示空间图形的方法。1、中心投影法：其模型由投影面P和投影中心S组成，SA为投影线，投影线SA与平面P交点a,即为空间点A的中心投影,中心投影不能反映空间物体的真实形状,比实形大。中心投影法：投影线都从投影中心出发的投影法。2、平行投影法：投影线都互相平行的投影法，所得投影为平行投影，平行投影法分为正投影法和斜投影法。正投影法(直角投影法)：投影方向垂直与投影面所得投
40、影为正投影斜投影法：投影方向倾斜于投影面，所得的投影为斜投影机械图样中一般都采用正投影，反映空间形体的真实形状。（如图3-1）113中心股童诜ft：.-1E出孫吒约斜出孫花阪I二、正投影的基本性质：如图3-21、具有不变性（1）空间点又有唯一投影，点的一个投影不能确定点的空间位置（2）直线的投影一般情况下，仍为直线，点在直线上，点的投影必在直线上的投影上（3）与投影面平行的直线的投影反映直线的实长与投影面平行的平面的投影反映平面的实形（4）空间平行的两线段，其投影仍然平行2、等比性（1）直线上点分割线段之比等于其投影长度之比（2）两平行线段之比等于其投影长度之比3、积聚性（1）直线垂直与投影面
41、其投影积聚为一点（2）平面垂直与投影面，其投影积聚为一直线4、相似性（1）直线倾斜于投影面，直线长度缩短，仍为直线（2）平面倾斜于投影面，投影是类似形，面积缩小总结：直线垂直投影面，投影积聚点，直线平行投影面把实形现，直线倾斜于投影面长度缩短3-1点的投影点是最基本的几何元素，由正投影的特性可知，由于点的一个投影不能确定点的空间位置因此我们常把几何形体放在两个或更多个互相垂直的投影面之间，向它们做投影形成多面投影一、点在三投影面体系中的投影1、三投影面体系的建立水平投影面一H,正投影面V,侧立投影面一W2、点在三投影面体系中的投影如图3-3（1）立体图：空间点A向V面垂直的投影线，与投影面交
42、于;a”a;为点A的正面投影，向H、W面作垂直的投影线得水平投影a和侧面投影。空间点用大写字母表示（如A、B.）水平投影用小写字母表示（a,b.）正面投影用（a，,卜）表示，侧面投影用（a，b.）表示。机械图样中用平面图形表达空间几何形体。（2）投影图：将三个投影面展成同一平面，将沿0Y轴把H面、W面分开，将H面沿0X轴向下转，将W面沿OZ轴向后转与V面展开成同一平面，0Y轴分成H面上的OYh，W面上的OYW.3、点的三面投影与直角坐标的关系：可以把三面投影体系看成直角坐标系、坐标轴、坐标面、原点O,看作投影面、投影轴、点0。点的坐标已知点的两个投影就能确定点的坐标，也能确定第三个投影。4、点
43、的三面投影特性：（1）点的投影连线垂直于投影轴（2）点的投影到投影轴的距离等于点的坐标，等于点到相邻投影面的距离二、特殊情况下点的投影如图3-41、投影面上的点：投影面上的点有一个坐标为零，在该投影面上的投影与该点重合，在相邻投影面上的投影分别在相应的投影轴上。2、投影轴上的点投影轴上的点有两坐标为零，在包含这条轴的两投影面上的投影都与该点重合，在另一投影面上的投影与点0重合。三、两点的相对位置如图3-51、根据两点相对投影面的距离差（坐标差）可确定两点的相对位置2、已知两点的相对位置以及其中一点的坐标，也能做出另一点的投影3、原则：x大在左，y大在前，z大在上四、重影点：当两点处于同一投射线
44、上时，则它们在该投影线垂直的投影面上的投影重合。如图3-61、点B在点A之后处，两点无左右距离差，无上下距离差，点B在点A的正后方，点A,B是对正面投影的重影点。2、重影点的可见性：对V前遮后，对H上遮下，对W左遮右，在较前点A的投影可见，较后点B的投影被遮不可见。例1；已知B点的两个投影求第三个投影。如图3-7例2：已知点A的坐标为10，5，15）求A点的投影。如图3-7例3：点C距H面10mm,距V面5mm,距w面15mm,求C的投影。点B、E对V面投影，点A、F对W面投影，如图3-7。3-2直线的投影一、直线对一个投影面的投影特性：直线垂直于投影面其投影积聚为一点，直线平行与投影面其投影把实形现，直线倾斜于投影面，其投影长度直线对投影面的相对位置：1.一般位置直线：对三个投影面都倾斜的直线。2.特殊位置直线：平行于一个投影面的直线，垂直于一个投影面的直线三、一般位置直线的投影特性B3-B1.直线倾斜于各投影面，各投影长度小于实长，各投影均不平行各投影轴2、投影与投影轴的夹角不反映直线对投影面的倾角。如图3-8四、特殊位置的直线1、投影面平行线：平行于一个投影面，对另两个投影面倾斜如图3-9/H水平线V正平线/W侧平线以正平线为例：/V面，对H,W面倾斜，作正面投影反映实长特性：（1）在平行的投影面上投影
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