1、道德与法治二年级上册我们小点儿声课后作业一、选择题(每题3分,共30分)L上课铃响了,同学们应该()A.继续在教室外玩耍,大声说笑B.快速安静地走进教室,做好上课准备C,在教室里和同桌聊天打闹2 .下面哪个地方需要特别安静,不能大声说话()A.游乐园B.电影院C.操场3 .公交车上,你和妈妈说话应该()A.大声喊叫,让全车人都听到B.轻声细语,不打扰其他人C.想怎么说就怎么说4 .进入图书馆,看到墙上的标志,你知道它是提醒我们()A.禁止吸烟B.保持安静C.小心滑倒5 .课间休息时,在走廊里玩耍,我们应该()A.追逐打闹,大声喧哗B.慢慢走,小声说话C,边跑边唱歌6.医院里,大家都在安静地等待
2、看病,这时你想咳嗽,你会()A.大声地咳嗽,不管别人B.尽量忍住不咳嗽C用手捂住嘴巴,小声咳嗽7 .教室里,小组讨论问题时,为了让大家都能听到,应该()A.一个人一直大声说8 .轮流发言,控制音量C.大家一起大声说8 .去博物馆参观,讲解员在讲解文物知识,你应该()A.大声提问,打断讲解员B安静听讲,有问题小声举手问C,和小伙伴们互相交流,大声评论文物9 .晚上,爸爸妈妈都在休息,你想看电视,你会()A.把电视音量开得很大B.戴上耳机,小声看电视C,叫爸爸妈妈陪你一起大声看电视10.在公共场合,下面哪种做法是正确的()A.随意大声喧哗,制造噪音B.注意控制自己的声音,不打扰别人C.想唱歌就大声
3、唱歌,想喊叫就喊叫二、判断题(每题2分,共20分)1 .在电影院看电影时,可以大声和朋友讨论剧情。()2 .上课铃响后,要安静地等待老师上课。()3 .图书馆里只能安静地看书,不能小声和同学交流问题。()4 .在公交车上大声说话是很正常的,不用在意别人。()5 .课间在教室里玩耍,要考虑到其他同学的感受,不能大声吵闹。()6 .医院里保持安静,是为了让医生工作更轻松。()7 .进入有“安静”标志的场所,一定要小声说话。()8 .小组讨论时,为了表现自己,要一直大声说。()9 .在公园里,不管在什么地方都可以大声唱歌。()10 .家里来客人了,为了表示热情,可以大声说话。()三、填空题(每题3分
4、共15分)1 .在公共场所说话要()点儿声。2 .医院里保持安静,有利于病人的()。3 .学习需要一个()的环境。4 .我们可以做个(),提醒自己小点儿声。5 .电影院、图书馆等地方,是需要我们保持()的场所。四、简答题(每题5分,共15分)1 .请列举三个在学校里需要小点儿声的地方,并说明原因。2 .说一说在公共场所大声喧哗会带来哪些不好的影响。3 .假如你在公交车上看到有小朋友大声哭闹,你会怎么做?五、实践题(20分)请你设计一个“保持安静”的提示标志,可以是图画+文字的形式,然后把它贴在你认为需要安静的地方(比如自己的房间、家里的书房等)。拍照上传到班级群里,和同学们分享你为什么要把标
5、志贴在这个地方。答案1选择题1 .B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.BL判断题2 .2.3.4.5.6.7.8.9.10.1填空题L小2.康复3.安静4,警示贴5.安静1简答题L教室:同学们在学习,大声说话会影响他人听讲;图书馆:大家在安静阅读,大声说话会破坏阅读氛围;办公室:老师们在办公或备课,大声喧哗会干扰老师工作。ii会影响他人休息、学习和工作;会破坏公共场所的秩序和氛围;会让人觉得不文明、没礼貌。iii我会先走到小朋友身边,轻声对他说:“小朋友,公交车上要安静哦,不然会打扰到其他叔叔阿姨的。”如果小朋友还是哭闹,我会尝试和他一起玩个小游戏,转移他的注意力,让他安静下来。1.实践题:略(根据学生实际完成情况进行评价,重点看标志设计的合理性以及分享理由的阐述是否清晰合理)