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1、第 1 页 12 年班主任个人工作总结 特征码 auBRiOeoaJKUnpaDBpsM 一学年顺利结束了，在科任老师的关心和支持下，在校领导的 正确指导下，顺利走过这一学年，现在我将这一学年的工作情 况总结一下。 一、我所做的主要工作： 九年级是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任 重大，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很 大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大 多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这 一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。 我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的 需要，努力的克服了固执己见，尊重
2、学生的个性发展，为学生 的成长营造一个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚 的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导 他们扬长改过，努力使其达到更优秀，我班的刘安琪同学学习 成绩优秀，集体荣誉感强，班干工作也很出色。但是，同学间 的关系处理的不是很好。针对这一点，我找她谈心，帮助她找 原因。后来她与同学之间的关系非常融洽。 对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激 第 2 页 励他们不断自我完善。我班的焦彬同学学习很差，上课不认真 听讲，作业经常不做，课上课下纪录不能保证。行为习惯很差， 对于这样的学生只是批评指责，他的自信心会越来越少，我发 现他篮球打的不错，在学
3、校组织的篮球比赛中表现非常出色， 于是我就鼓励他，如果你学习像打篮球那样专注，你的学习成 绩一定会有很大的进步，对于他的每一点进步，我都会及时的 发现并且及时予以规律，培养他的自信心。对于后进生，我动 员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习搞上去。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷， 但就是纪律性较差，缺乏自我约束能力，如今的孩子今非夕比， 他们接触面广，自尊心强，但又有现代青少年的极大弱点，即 缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表现在他们的一言一行中， 他们自由散慢在队列了，有说话的，有打闹的，无精打采，我 向学生提出要求，通过一些时间的训练，使孩子们体会到严格 有序的管理带来的
4、效果。 我教育学生怎样正确处理同学之间的关系，并以此召开主 题班会，对学生进行教育，在处理闹矛盾的学生时，让学生多 做自我批评，在自己身上找不足，以此来培养学生宽厚待人的 精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。 劳动是培养学生德育思想品质的机会，现在的孩子一提起 劳动就有厌烦心理，这些学生平时很少干活，养成了懒惰的习 惯，首先教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑 第 3 页 板，我都示范并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做得 不认真和逃跑的同学，让学生知道老师不仅注重他们的学习更 注重他们的人品。 二、主要收获和体会 把微笑送给学生，很多人在提到教师时，总会与严肃 与联系在一起，其实微笑的力量才是无穷的，每天给学生 灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展，有句 谚语谁也说不清楚哪块云彩会下雨。 而我却相信我的每块 云彩都会下雨 ，因为我拥有有一种特殊的教育手段- -微笑。 在学生取得成功时，我会微笑的送去欣赏，在学生感到失 落时，我回微笑去鼓励，在学生犯错误时，我回微笑送去宽容， 因此，我用微笑赢得学生的尊重和爱戴，我想说;微笑，是一把 闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生茁壮成 长。