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1、2021/1/30,九年义务教育六年级（上）（人教版）,扇形统计图,折线统计图,我们已经学习了哪些统计图？,条形统计图,它们的特点还记得吗？,条形统计图,特点：可以清楚的反映数量的多少。,折线统计图,折线统计图的特点:折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,2021/1/30,想一想、议一议:,如果你是班级里的体育委员，准备组 织全班同学进行体育项目比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织开展什么比赛项目呢？,数据收集；数据处理；作出决策.,愉快的体育课,六（一）班也在举办运动会，你们想不想看看他们是怎么举办的？,六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表,我们怎么能清楚的看到每个项目的人数呢
2、？,用条形统计图,六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表,30%,12.5%,20%,15%,22.5%,你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？,12+8+5+6+9=40（人）,12 40=,0.3,=30%,=,8 40=,0.2,=20%,部分数总数=百分率,我们还能用原来学过的统计图表示出喜欢各种项目人数占全班总人数的百分之几吗？,扇形统计图,1、扇形统计图长什么样啊？为什么叫扇形统计图呢？ 2、26%表示什么意思？8%、22%呢？ 2、看到课题你有什么疑问吗？想学习关于它的什么知识呢?,1、什么是扇形统计图? 2 、扇形统计图的特点或好处？ 3、扇形统计图的作用？在扇形统
3、计图中整个圆表示什么？各个扇形又表示什么意思？,合作交流，探究新知,六一班最喜欢的运动项目统计表,1.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？,2.图中的各个扇形分别代表了什么？,六（一）班全班人数（总数）,喜欢运动项目的人数（各部分）占全班人数的百分之几,那你能总结出扇形统计图的特点吗？,六一班最喜欢的运动项目统计表,什么叫扇形统计图呢？,用圆和扇形分别表示 关于总体和各个组成 部分数据的统计图叫 做扇形统计图,用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。,生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形
4、来表示总体和部分的关系。,但扇形统计图美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系 2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小,小结,你会计算吗？,3.如六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？,4.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？,5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？,小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？,扇形统计图只能看出（ ） ，不能看出（ ）。,各部分数量同总数的关系,各部分数量的多少,甲校,乙校,数学理解
5、：,有一台电脑D盘的容量为20GB，则可用空间的容量为（ ） GB。,40%,8,随堂练习：,1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。其中，茄子是40千克，黄瓜是（ ）千克。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。,40,解决问题：,100,50,100克牛奶里有丰富的营养成分，所含成分如下：,每天喝一袋250g牛奶，能补充水分多少克？蛋白质呢？,解决问题：,2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,解决问题：,36人,15人,6人,3人,计算各个部分圆心角度数,圆周角,的30%是（ ）,的60%是（ ）,2021/1
6、/30,某班40人,知道父母生日的同学有16人，完全不记得父母双方生日的有14人，其它的同学只记得爸爸、妈妈一方的生日，请你画出题目所表示的扇形统计图。,40%,35%,25%,145,126,90,你能制作扇形统计图吗？动手做做吧！,（1）全世界共有几个大洲？哪个面积最大？,（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？,（3）图中各个扇形分别代表了什么？所有的百分比之和是多少？,（4）从右图你还能得到什么信息？,（5）你能从右面的统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？,随堂练习：,1、扇形统计图的特点 ：,扇形统计图表示部分数量与总数之间的关系，其中： （1）圆代表总体；,（2）、扇形代表总体中的各个不同的部分；,（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.,2、各个扇形所占的百分比之和为1；,3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。,小结：,2021/1/30,谢谢你的倾听！,