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1、第 1 页 16 年英语教师个人总结范文 特征码 btfXHTODEeoETQXoNzhw 本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作，能够爱 岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作： 一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量 1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是 个别后进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态 发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指 导以及学习习惯的养成。 二、按照教学常规开展教学工作 备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材， 又备学生，针对学生分析、
2、概括、表达能力差的特点，设计好 教学方法。 我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间 在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然 辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和 老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准 备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。 第 2 页 上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气 氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教 态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的 学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手， 多动口、 ，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观
3、能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。 听课：听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师 只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我 都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时 也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大， 逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。 听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然 后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用 到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分 化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我 制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。
4、在 8 班 和 10 班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平 时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他 们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水 平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。 对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们 第 3 页 的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努 力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不 好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分 同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。 我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的 效果就会更好。 作业和辅导：
5、作业的布置适量，有针对性，重点放在连词 造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以 评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教， 个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明 显提高，成绩也有较大的进步。 考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试， 考试的成绩基本高于同级同科的水平。每次的考试，都能做到 考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补 缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的 进步。 三、其他方面 1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合， 统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校 及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语 等各科的学习。 2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行 第 4 页 学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更 好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的 形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的 教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电 脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。