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1、第 1 页 20XX 七年级数学下学期教学工作总结 特征码 HjMqusWxohFcqSKZAaHu 本年度担任七年级数学教学工作。新课标教学在教学内容和教 学观念方法方式方面都有新的挑战，为尽快适应新形势的数学 教学，我不敢放松自己，每天都认真备课，钻研新课标。通过 一个学年的努力，取得不少经验，在期末质检中，优秀率达到 68%，合格率是 95.5，从试卷难度来看，还算可以。同时也 得到不少教训，获得失败的伤痛,总之，磕磕绊绊、摸着石头过 河、边学边教、边做边适应地走进新课标。 现将一学期来的成与败总结如下，以备今后继承发扬和摒弃吸 取教训。 一、主要工作及取得的成绩： 1、做好课前准备和课
2、后反思工作。 面对新的学生新的教材新的教学要求，激起我的挑战欲望，决 心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。于是 我每天都认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、 关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念 融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的 教学教法教学设计，根据我班同学的具体情况制定课时计划。 每一课都做好充分的准备。为了使学生易懂易掌握，我还根据 第 2 页 教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具.课后及时对该课 作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结，即每章一总结， 期中、期末一总结，学完代数、几何、统计知识又一总结。 2、把好上课
3、关，提高课堂教学效率、质量。 新课标的数学课通常采用“问题情境建立模型解释、 应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情 境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切 入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。 在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课 就感兴趣，每节课都有新鲜感。 有老师说过“新课标老师轻松多了” 。我原来不同意他的看法， 后来我终于明白了，课外要花多些时间精力，而课堂上老师一 定要“轻松” ，不能太忙。新课标倡导“自主、合作、探究”的 学习方式。我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合 作交流的机会，让他们讨论、思考、表达
4、。由于学生乐学，兴 致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。 3、虚心请教同组老师。 在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学经验，所以我的教 学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们请教每节课的好 做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果， 总结出每课教学的经验和巧妙的方法。 4、做好“培优、辅中、稳差”工作。 第 3 页 根据我班学生学习数学的基础和潜力，我把他们分成三类：优 生 13 人，中层生共 5 人，待进生 4 人。利用每天下午放学后的 半个小时的时间分别辅导待进生，有问题要问的学生自由来办 公室问，或让作业不过关的同学有老师指点。除了老师辅导外， 我还要求学生成立“数学学习互助小组“。 5、制定数学课堂常规，促成良好学风。 二、存在问题和今后努力方向： 1、新课标学习与钻研还要加强； 2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑； 3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高； 4、 “培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。