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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度学期初三语文教学工作总结 特征码 RuluAKpCHehckgjIBVdg 寒风呼啸,白雪皑皑。随着新年的气息,XX-XX 学年度的个学期 又将结束，在这辞旧迎新之际我将本期我所担任的三班三 班的语文教学工作作一个小结. 一.本期教学工作回顾 本学期根据学校的需要,我担任三班和三班的语文教学工作。 三班是一直跟上来的班级,对学生的情况比较熟悉.对他们的 教学可以说是按部就班的进行,继续巩固上期已对学生进行了的 阅读方法和技巧等阅读方面的强化训练，同时对学生进行中考 试题动向和出题思想的渗透;另外在去年已进行快速作文训练的 基础之上对学生进行创新作文及个性化
2、作文等领域的探索和实 践,继续把对学生阅读能力和写作能力的培养作为本期初三班 语文教学的中心. 三班是今年新接的班级且该班在初二时的语文成绩并不理想, 面对明年的中考和本人对该班一无所知的严峻现实,为了在能短 的在尽可能短的时间内基本能实现师生之间互相适应的教与学 的局面,开学之初,我用了 3 节课的时间对学生以前的教与学的 情况进行问卷调查。在调查研究的基础上,本期初三班的语文 教学我主要从以下几个方面着手:针对学生以前主要热衷于 第 2 页 “题海战术”的特点,开学后我把教学的重点放在对学生阅读能 力的培养上,在未上课前向学生讲授了等阅读方法和技巧;针 对学生从未进行过快速作文训练的现实,
3、在学生对阅读方法有所 掌握的基础上,我又把教学重心放在对学生写作能力的培养上, 本期要求每位学生每周交“美文摘抄” 、 “话题作文写作” 、 “话 题作文写作构思”各 3,并每周进行 1 次快速作文训练同时规定 学生的课外的阅读量;针对学生对中考语文试题动向一无所知 的现状,在日常教学中我有意识向学生渗透中考的语文思想并向 他们讲授中考各种题型的解题方法和技巧。此外，为了充分运 用先进的教学资源，本期我对两个班都的写作和阅读理论知识 运用课件在多功能教室进行教学，增强了学生的直观性和趣味 性。 二.取得的成效: 1. 学生的阅读能力和写作能力都有了很大程度的提高. 2. 学生的学习兴趣有了很大的提高,学习的积极性和主动性也 有了较大的提高. 3.学生的解题方法和技巧有了较大的提高。 4.三班对中考的题型和考试模式基本上能适应. 三.存在的不足: 1.学生两极分化较为突出. 2.学生在写作尤其是在话题作文的审题能力上总体水平不高. 如何解决以上问题是下学期教学值得探究的重点。 第 3 页 总结人: XX 年 1 月 16 日