《【工作总结】20XX-20XX学年第二学期教学工作小结[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX-20XX学年第二学期教学工作小结[1].docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX-20XX 学年第二学期教学工作小结1 特征码 RzeysOoIjARMuhbrSWdj 本篇20XX-20XX 学年第二学期教学工作小结是由工作总结 为大家提供的，还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个 人总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结 等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 学校校教学是学校的中心工作。本学期即将结束，为有效的反 省教育教学工作，使以后的教育教学工作更加科学、规范，提 高教学质量。做如下总结。 一、认真抓好教学常规工作,大力实施素质教育。 1、制订切实可行的计划。 开学前，根据镇文教室的统一部署，结合学校实际，制定学校 教学、教研
2、计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定 年级、科组计划。教师根据班级学情，制定学科教学计划。力 第 2 页 争做到计划和实施相吻合，保证教学和教科研活动的有序进行。 2、坚持集体备课。 各教研组坚持双周备课，单周教研活动制度。按学期初制定的 教研活动计划正常开展教学研究活动。教师将备课的主要精力 放在落实素质教育，明确教学目标，理清教材思路，理解教学 理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学 生心智发展上。同年级组共研一堂好课。 3、讲求实效作好作业布置和批改。 根据学情分层次布置作业，并且比改讲求实效，教师批语具有 指导性作用。定期开展作业检查，抓好教学的巩固环节，对各
3、位教师的作业批改情况进行量化打分。 4、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教 学模式。 教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维，提高素质。在 课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进 行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的 能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质 和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当 的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手 操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进 行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 第 3 页 5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体
4、系。 加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、 备课、教学、批改、辅导、复习、检测、素质评定等项教学规 章制度，做到严格要求，严格管理。对学生实行 abcd 等级评定， 进行综合评价，同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系 统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维 积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识， 增长能力。 二、积极开展校本培训 1、开展各种讲座，加强教师理论修养、陶炼师德。 。学校积极组织教师参加、观看各种讲座，既丰富了老师的理 论修养，又净化了老师的心灵。 2、开放图书室，每周每个班级都保障能有一节课的读书时间。 3、开展集体备课和
5、“一课多上”活动。遵循校本教研“问题 设计行动反思再设计再行动再反思” 往返循环的模式，开展“一课多上”活动，集体备课、在诸多 教研教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同教师 对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学 第 4 页 思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且 使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。 4、开展听课评课活动 。 一学期以来，我校认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互 相听课外，还外出听课听讲座等。听课活动的经常化、随堂化 使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源， 加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动
6、，促使了群体间 的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，形成 科研型的教师群体。 在听课活动中，孙美娟、郭雪娟、郭红和纪华老师的精品课得 到了听课老师的一致好评。 5、开展现代技术培训工作。学校组织教师参加网络教育培训、 多媒体课件制作的培训、新课程远程培训。由我校微机专业教 师教学，促使教师掌握 word、powerpoint、excel、internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代 教育技术服务教育教学。 本学期在我校全体师生的共同努力下，各年级均取得了可喜的 成绩，教育教学和学生面貌都有了明显的改观和进步。面对取 得的点滴成绩，我们在欣喜的同时，我们还需要认真反思，及 时总结经验，以便更好地开展教学教研活动。 第 5 页