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1、 【学习目标】1.探索并掌握不等式的基本性质；2.理解不等式与等式性质的联系与区别.【重点、难点】1.探索不等式的基本性质，并能灵活地掌握和应用.2.能根据不等式的基本性质实行化简.【导学过程】增补栏一、复述回顾 回顾等式的基本性质 等式的基本性质1： 等式的基本性质2： 二、设问导读 完成下列问题，总结结论： 1、已知xy，用“”填空。(1)x+3 y+3 (2) x+a y+a (3)x-1 y-1 (4) x-b y-b不等式的基本性质1： 2、已知ab，用“”填空。（1）2a 2b ； （2）ac bc(c0） (3) ； (4) （c0）不等式的基本性质2： 3.已知mn，用“”填空
2、。（1）-5m -5n； （2）mc nc(c0） (3) ； (4) （ca”或“x1； (2)-2x3； (3) （4）三、自我检测 完成课本P41随堂练习及习题2.2四、达标测评（作业） 1下面给出了5个式子： 毛30，4x+3yO, x=3,x-1, x+23,其中不等式有（ ） A2个 B.3个 C4个 D5个2、已知，则下列不等式中正确的是（ ）A B C D3、已知xy，用“”填空。（1）x+1 y+1 (2)10x 10y(3)-2x -2y (4)x-y 0(5)-x-2 -y-2 (6)x-7 y-7（7） 4、将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式：（1）x51; （2）2x3; （3）3x9.五、拓展延伸比较a与-a的大小。（提示： 解决此类问题时，要对字母的所有取值进行讨论.）六、学习小结：谈谈你今天的收获。 【教（学）反思】