1、 拟，摹仿。拟，摹仿。行路难行路难，是乐，是乐府杂曲，本为汉代歌谣。晋人袁山府杂曲，本为汉代歌谣。晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照时。鲍照拟行路难拟行路难十八首，歌十八首，歌颂人生的种种忧患，寄寓悲愤。本颂人生的种种忧患，寄寓悲愤。本篇是篇是拟行路难拟行路难十八首中的第四十八首中的第四首。首。门阀制度门阀制度封建等级制中的一种特殊形式。封建等级制中的一种特殊形式。形成于东汉，魏晋南北朝时盛行。中国古代官形成于东汉，魏晋南北朝时盛行。中国古代官宦人家的大门外有两根柱子，左边的称宦人家的大门外有两根柱子，左边的称“阀阀”，右边的叫，右边的叫“阅阅”，用来
2、张贴功状。后世把世，用来张贴功状。后世把世代为官的人家称为阀阅、门阀世族、士族。汉代为官的人家称为阀阅、门阀世族、士族。汉武帝时武帝时“独尊儒术独尊儒术”，官僚多以经术起家且他，官僚多以经术起家且他们门生故吏遍天下，形成一股社会力量。其后们门生故吏遍天下，形成一股社会力量。其后代承家学而累世为官，到东汉中叶便有了世代代承家学而累世为官，到东汉中叶便有了世代官宦的大姓豪族。官宦的大姓豪族。南北朝时期，是门阀制度发展的顶峰。大南北朝时期，是门阀制度发展的顶峰。大地主，大豪强控制了一个国家的大部分。有时地主，大豪强控制了一个国家的大部分。有时候皇帝也不得不受控于大地主、大豪强。他们候皇帝也不得不受控
3、于大地主、大豪强。他们在国家的经济、政治都占据着统治地位，这也在国家的经济、政治都占据着统治地位，这也造成了造成了“上品无寒门，下品无世族上品无寒门，下品无世族”的森严的的森严的等级制度。特殊的地位，造成了一大批的奢侈等级制度。特殊的地位，造成了一大批的奢侈淫逸之徒，这就为门阀制度的没落埋下了种子。淫逸之徒，这就为门阀制度的没落埋下了种子。隋唐时期：为了巩固国家政权，当政者大力打隋唐时期：为了巩固国家政权，当政者大力打击门阀士族，为提拔寒门之士，而采用击门阀士族，为提拔寒门之士，而采用科举制科举制度度，科举的兴起，促使了门阀制度的没落。，科举的兴起，促使了门阀制度的没落。1 1、知人知人：鲍照
4、努力抗争，积极进：鲍照努力抗争，积极进取，争取机会；一生仕途坎坷，多取，争取机会；一生仕途坎坷，多做小官，怀才不遇。做小官，怀才不遇。2 2、论世论世：门第决定人生走向，门：门第决定人生走向，门阀制度阻塞了寒士的进仕之路。阀制度阻塞了寒士的进仕之路。鲍照出身寒微，鲍照出身寒微，“身地孤贱身地孤贱”，空有，空有一身才华，郁郁不得志，至多只做过一些小一身才华，郁郁不得志，至多只做过一些小官。他的诗文与谢灵运一样很有影响，居然官。他的诗文与谢灵运一样很有影响，居然史书无传。可见鲍照身前身后的寂寞冷清境史书无传。可见鲍照身前身后的寂寞冷清境况。钟嵘为之叹道：况。钟嵘为之叹道：“才秀人微，故取湮当才秀人
5、微，故取湮当代！代！”（诗品诗品）门阀制度像大山一样压）门阀制度像大山一样压在鲍照身上，促使他把无比巨大的愤懑不平在鲍照身上，促使他把无比巨大的愤懑不平之气化作之气化作拟行路难拟行路难这样的诗篇。这样的诗篇。拟行路难拟行路难泻水置平地，各自东西南北流。泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。倾倒水于平地，水向四处分流。倾倒水于平地，水向四处分流。人生是既定的，人生是既定的，怎么怎么能成天能成天自怨自艾自怨自艾？喝点酒来喝点酒来宽慰自
6、己宽慰自己，歌唱，歌唱行路难行路难，歌唱声因举杯饮酒愈益悲愁而中断。歌唱声因举杯饮酒愈益悲愁而中断。人心又不是草木，人心又不是草木，怎么怎么会没有感情？会没有感情？欲说还休，欲行又止欲说还休，欲行又止，不敢再多说什么。，不敢再多说什么。诗歌大意诗歌大意泻水置平地，各自东西南北流。泻水置平地，各自东西南北流。作者运用的是以作者运用的是以“水水”喻人的喻人的比兴手法比兴手法，那流向那流向“东西南北东西南北”不同方位的不同方位的“水水”，恰，恰好比喻了好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人社会生活中高低贵贱不同处境的人。“水水”的流向，是地势造成的；人的处境，的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决
7、定的。因此说，这起首两句，通过是门第决定的。因此说，这起首两句，通过泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。实社会里门阀制度的不合理性。运用了借物起运用了借物起兴的表现手法。说兴的表现手法。说明了像水是依照高明了像水是依照高下不同的地势流向下不同的地势流向各方一样，人的遭各方一样，人的遭际也是被家庭门第际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。的高低贵贱决定的。“命命”指门第决定人生，有指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为作者认为非常不公平非常不公平，但没法改，但没法改变，只能发出变，只能
8、发出愤怒的控诉愤怒的控诉。人生亦有命人生亦有命“安能行叹复坐愁安能行叹复坐愁”一句，从一句，从字面上看，是说人生苦乐自有命，字面上看，是说人生苦乐自有命，怎能行时叹息坐时愁呢？应该学会怎能行时叹息坐时愁呢？应该学会自我宽慰。实际上，语言中蕴含着自我宽慰。实际上，语言中蕴含着不平之气。这个反问句，诗人含着不平之气。这个反问句，诗人含着不平，提出不言愁，感情基本上还不平，提出不言愁，感情基本上还比较平稳。比较平稳。泻水置平地，各自东西南北流。泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？人生亦有命，安能行叹复坐愁？表面上，诗人以常见的自然现象作为起兴，表面上，诗人以常见的自然现象作为起兴
9、在说人们应该像接受泻地之水一样，接受在说人们应该像接受泻地之水一样，接受“人人生亦有命生亦有命”的现实，不必的现实，不必“行叹复坐愁行叹复坐愁”。实。实际上，在诗人际上，在诗人故作恬淡的语言中蕴含着忿懑不故作恬淡的语言中蕴含着忿懑不平之气平之气。既然水是依照高下不同的地势流动，。既然水是依照高下不同的地势流动，那么人的贵贱不是被家世门第决定的吗？因此，那么人的贵贱不是被家世门第决定的吗？因此，诗人声称安于命运，其实是诗人声称安于命运，其实是满腔愁苦满腔愁苦。以非常精练的笔法，生动形象地刻画出诗以非常精练的笔法，生动形象地刻画出诗人悲怆难抑的情态。酌酒原为排遣愁绪，然而人悲怆难抑的情态。酌酒原
10、为排遣愁绪，然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人趁着酒意击节高歌，唱起了悲怆的趁着酒意击节高歌，唱起了悲怆的行路难行路难，将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭，这是何等悲将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭，这是何等悲烈景况。读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节烈景况。读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节中，亦可想见其悲其愁的沉郁了。中，亦可想见其悲其愁的沉郁了。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。第七句是对前面几句的总结，诗人第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，
11、理的劝喻，慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮，表达了诗人的抗诗的情感达到了高潮，表达了诗人的抗争。争。心非木石岂无感？心非木石岂无感？“心非木石岂无感心非木石岂无感”一句，是诗人思一句，是诗人思想感情的大转折。上文中，以想感情的大转折。上文中，以“人生亦人生亦有命有命”来宽慰，以不言愁来消愁，感情来宽慰，以不言愁来消愁，感情还能克制。到借酒浇愁，其结果是愁更还能克制。到借酒浇愁，其结果是愁更愁，情感之流开始奔涌。到愁，情感之流开始奔涌。到“
12、心非木石心非木石岂无感岂无感”，感情沸腾，在这句达到了高，感情沸腾，在这句达到了高潮。潮。表达的是作者心中的无奈，表达的是作者心中的无奈，“岂无感岂无感”越是激昂，越是激昂，“不敢言不敢言”的痛的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对比，在对比中表现出诗人的对比，在对比中表现出诗人精神上精神上极度的矛盾、痛苦和忍辱负重极度的矛盾、痛苦和忍辱负重。吞声踯躅不敢言！吞声踯躅不敢言！全诗突出一个全诗突出一个“愁愁”字字所所叹叹者愁，者愁，酌酒酌酒为消愁，为消愁，悲歌悲歌为断愁，为断愁，不敢言者不敢言者更添愁。正更添愁。正如沈德潜所说，此诗如沈德潜所说，此诗“妙在不妙在
13、不曾说破，读之自然生愁曾说破，读之自然生愁。”学生探究学生探究感情线索：感情线索：认命认命不认命不认命认命认命抨击抨击悲愤悲愤无奈无奈全诗全诗通过刻划通过刻划诗人满怀郁结，诗人满怀郁结，举杯驱愁却大放悲声，忍辱负重举杯驱愁却大放悲声，忍辱负重而又悲怆难抑的而又悲怆难抑的自我形象自我形象，抒发抒发了了深沉而又激越奔放的怀才不遇深沉而又激越奔放的怀才不遇的悲愤的悲愤之情之情，表达了表达了对当时门阀对当时门阀制度的不满和愤慨。制度的不满和愤慨。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
14、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难行路难 李白李白两首诗有哪些相似之处与不同之处？两首诗有哪些相似之处与不同之处？愁愁愁、失意愁、失意满腹愁绪，无处宣泄满腹愁绪，无处宣泄满腹愁绪，但潇洒满腹愁绪，但潇洒自如，乐观积极自如，乐观积极怀才不遇，悲愤不平怀才不遇，悲愤不平 怀才不遇，悲愤不平怀才不遇，悲愤不平魏晋的门阀制度压魏晋的门阀制度压制了人才制了人才唐代开明的思想和唐代开明的思想和繁盛让人充满希望繁
15、盛让人充满希望时代时代诗中的诗人诗中的诗人意象意象现实中现实中的诗人的诗人鲍照鲍照鲍照鲍照拟行路难拟行路难拟行路难拟行路难李白李白李白李白行路难行路难行路难行路难从语言风格看，都得力于汉乐府的影响。语言质从语言风格看，都得力于汉乐府的影响。语言质朴，用近乎口语的文字表现深邃的诗意。朴，用近乎口语的文字表现深邃的诗意。诗以诗以 “行路难行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一
16、天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。主义的情调。诗开头写诗开头写“金樽美酒金樽美酒”、“玉盘珍馐玉盘珍馐”，给，给人一个欢乐的宴会场面。接着写人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四拔剑四顾顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹感叹 “冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”、又恍然神游千载之上，看、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难行路难”四个短句，又表四个短句，又表现了
17、进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。有一天能够实现。全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而因而“直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。多姿。以李白的乐府歌行为例，与鲍照作简要比较以李白的乐府歌行为例，与鲍照作简要比较 唐代李白对鲍照的唐代李白对鲍照的拟行路难拟行路难情有独钟，他的情有独钟，他的行路难行路难、将进酒将进酒等乐府诗也写等乐府诗也写“愁愁”，但感，但感情的情的跌宕起伏跌宕起伏，有愁但，有愁但力图突破愁力图突破愁的束缚，从内容到的束缚，从内容到形式都体现出对鲍照诗的继承。形式都体现出对鲍照诗的继承。鲍照的鲍照的拟行路难拟行路难对李白的对李白的行路难行路难很有影很有影响。都是写怀才不遇的悲愤不平的感情。从语言风格响。都是写怀才不遇的悲愤不平的感情。从语言风格来讲，都得力于汉乐府的影响。来讲，都得力于汉乐府的影响。语言质朴语言质朴，用近乎口用近乎口语的文字语的文字表现深邃的诗意。全诗表现深邃的诗意。全诗气势连贯，笔力酣畅气势连贯，笔力酣畅淋漓、跳荡雄肆。淋漓、跳荡雄肆。
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