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1、 教师校本研修导学案 科目： 班级： 组名： 学生姓名： 第 周星期 设计者：课题1.6 .1 一元一次不等式组(一）学习目标学习目标1理解一元一次不等式组及其解的意义。2. 总结解一元一次不等式组的步骤及情形.3.通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力.重难点1. 利用数轴，正确求出一元一次不等式的解集2巩固解一元一次不等式组.一预习（老师相信你一定能够完成。）预习作业：1、 1关于_的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一元一次不等式组。1、 2一元一次不等式组里各个不等式的解集的_，叫做这个一元一次不等式组的解集。3、求不等式组解集的过程叫做_。填表：不等式组数
2、轴表示解集4两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集有以下四种情形.设ab,那么（1）不等式组的解集是xb; 同大取大 （2）不等式组的解集是xa; 同小取小（3）不等式组的解集是axb; 大小小大中间找（4）不等式组的解集是无解. 大大小小找不到这是用式子表示，也可以用语言简单表述为：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到。二 展示交流（小组合作一下，大胆去展示。）例1：解下列不等式组,把解集在数轴上表示出来，并求出其整数解（1） （2） 例2：已知方程组的解为非负数，求的取值范围。三 拓展延伸（努力去完成，老师相信你）变式训练：1.若有意义，求的取值范围2.解下列不等式组（1） （2） 四 反馈与评价（成功的法则是这样的，无论你的收获是如何微小，只要勤于弯腰，聚沙即可成塔。）天才就是能够无数次重复的人